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泥土的清香自哪儿来说明文阅读附答案

  教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到品学网一起学习吧!以下是品学网小编为大家编辑的阅读答案文章,欢迎大家阅读!
  蝙蝠鼠中仙 阅读附答案
  蝙蝠鼠中仙
  秦自民
  ①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有蝙蝠鼠中仙这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。
  ②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道:虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。可见,由于蝙蝠的蝠与幸福、福气的福同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意五福临门。
  ③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰:汝居吾下,何如此倨傲?蝙蝠曰:吾有足,属兽,贺汝何用?一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰:吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
  ④在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
  ⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠黑洞深藏避网罗。蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
  ⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞的诗句。的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。
  ⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力,部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能看见猎物。但是,蝙蝠的视力并没有什么特别的长处,他的看家本领是回声定位能力。
  ⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样,蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波,这种声波人的耳朵是听不到的,但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵,即使在明亮的环境中,蝙蝠也会像醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼,蝙蝠的行动却不盲目,依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向,甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。
  ⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领,荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为:不论以何种标准而言,听觉冠军都该属于蝙蝠。正因为如此,蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。
  ⑩____,____。蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼手,蝙蝠家族因此得名翼手目。蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手,这种翼手宽大灵活,操控性极佳,可以随心所欲地变换形状产生升力,因此,蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外,蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部,胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起,锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。
  ⑪独特的飞行能力和回声定位本领,使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食,也有一些蝙蝠的喜好与众不同。
  ⑫世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面,而修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
  ⑬得益于漫画中的超级英雄蝙蝠侠,蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物,蝙蝠是鼠中仙。
  选自百科知识,有删改
  1.简析选文① ④段引用诗文和传说的作用。(3分)
  2.下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是(2分)
  A.曹植《蝙蝠赋》:行不由足,飞不假翼。不容毛群,斥逐羽毛族。
  B.葛洪《抱朴子》:千岁蝙蝠,色如白雪。此物得而阴干末服之,令人寿万岁。
  C.清人蒋世栓《费生天彭画赠百泉》:世人爱吉祥,画师工颂祷。谐声而取譬,隐语戛戛造。
  D.范成大《蝙蝠》:伏翼昏飞急,营营定苦饥。聚蚊充口腹,生汝亦奚为?
  3.选文第12段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?(3分)
  4.在行文过程中,选文特别注重内容的衔接过渡,结构的严谨契合。请仿照文中三处画线句子,在第⑩段横线处补写一个句子。(3分)
  【答案】
  1.点题,引出说明对象;为文章增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣;生动形象地说明了古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。(3分。意思对即可)
  2.B(2分)
  3.举例子、打比方。列举了兔唇蝠的例子,具体、生动地说明了有一些蝙蝠的喜好与众不同,进一步说明蝙蝠具有高超的捕食能力,增强了文章的说服力。(3分。说明方法能答出举例子即得1分,作用阐述恰当2分。说明方法只答打比方,作用阐述恰当,本题只得2分)
  4.示例:蝙蝠不仅有强大的回声定位能力,而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。(3分。答案应为过渡句,关键词要有回声定位能力和飞翔能力,意思对即可)
  泥土的清香自哪儿来 阅读附答案
  泥土的清香自哪儿来
  ①雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究,它来自土中一种叫放线菌的细菌。
  ②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下,你会观察到这样一类与众不同的细菌:别的细菌多是圆形、椭圆形的,而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树,树上有时还着果实,有的像一根草,仿佛还开着花,煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。
  ③放线菌是一种单细胞生物,所以你看到它长得像一棵树也好,一根草也罢,其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝,是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间,这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质,正是这种物质,让我们能闻到一股泥土的清香。
  ④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢?
  ⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌,它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候,它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后,留下的这些孢子只要遇到合适的条件,又会发芽,长成一个个放线菌。
  ⑥下雨时,雨水冲开了土壤,这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔,我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在,所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
  ⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库。时至今天,人类已经发现了50000多种抗生素,其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫灰色链线菌的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
  ⑧放线菌的作用还不止于此,我们平常烹饪时调味用的味精,也是通过它们制造的。如今,它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
  1.这篇文章章采用了______顺序,主要说明了______和放线菌的作用(2分)
  2.文章第2段划线句子主要运用了哪种说明方法?有何作用?(2分)
  3.文章介绍了放线菌的哪些作用?(2分)
  4.下列说法,不正确的一项是(2分)
  A.文章以泥土的清香自哪儿来为题,能激发读者的阅读兴趣,引导读者去探究事物的本质
  B.放线菌不管它长得像一棵树,还是像一根草,其实都只是一个细胞。
  C.放线菌虽然在土壤干旱时会枯死,但过后都会发芽,长成一个个放线菌。
  D.它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存一句中一般一词体现了说明文语言的严谨性,不能删去。
  【答案】
  1.逻辑 泥土散发清香的原因。
  2.主要运用了打比方的说明方法,生动形象说明了放线菌菌丝丝状的特点。
  3.①散发清香②生产抗生素③制造味精 ④是研究生物发育,细胞分化的便利材料。
  4.C

Isthisyourskirt读写课教学反思我执教的是pep小学英语四年级下册unit3Areadandwrite,是一节读写课。本节课的教学目标是让学生能听说读写五个颜色单词red,yellow,blue,green,whIsthisyourskirt?教学反思本课有一个句型Ilikethe。withthe。。是本课的一个难点句型,在课堂操练中出现在最后,从实际的操作中发现学生操练不充分,所以,可以将这个举行放到sweater和jacke大班科学陀螺转转乐教案活动目标1利用陀螺进行等重和不等重平衡实验,初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2乐意用语言表述自己的猜想及操作结果,了解杠杆原理在生活中的应用。活动准备经验准备了解让陀螺转稳的方法5以内的加减法教案设计教学目标1学习的减法,理解每幅图之间的数量关系,体验走掉还剩的含义。学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。体验数学活动的乐趣。教学准备两组图片。幼儿每人一套数字列式操作卡。幼关于白公鹅的教案设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点,体会作者的。思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。读记好词好句,积累语言。课前准备预习课文,高大的皂荚树教案设计教学目标1认识2个生字熟读课文。2了解课文的叙述顺序,学习作者观察和描写皂荚树的方位。3理解课文内容,了解皂荚树的特点,领悟作者表达的思想感情。教学过程第一课时学习目标1学习生字词龙卷风教案设计教学要求1正确认读本课8个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字。了解谈虎色变特异面目全非等词语的意思。2正确有感情的朗读课文。理解课文内容,了解自然现象对人类生存的利与弊,培养小学语文怀素写字教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,激励学生学习怀素刻苦练字好学小学语文鸟岛教案设计教学目标1。知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。2。学会本课生字词,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3。正确课文捎口信教学设计范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么,请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白,快速准确最后一头战象的教案设计一谈话导入,揭示课题同学们,你们看到过大象打仗的场面吗?那我们就来读读这段话。(课件出示课文第一段)这些战象给你留下了怎样的印象?就是这群英勇的战象,在一次打击日寇保家卫国的战斗中
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