范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

高山流水的成语典故

  高山流水的意思是比喻知己或知音。大家对高山流水的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的高山流水的成语典故,供大家阅读!高山流水的成语典故
  伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’ 《列子·汤问》
  春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。
  一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:真好!雄伟而庄重,好象高耸入云的泰山一样!当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:真好!宽广浩荡,好象看见滚滚的流水、无边的大海一般!伯牙兴奋极了,激动地说:知音!你真是我的知音。这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
  故事出自《列子·汤问》。成语高山流水,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。高山流水的成语解析
  【拼音】gāo shān liú shuǐ
  【释义】比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
  【用法】作宾语;比喻乐曲高妙
  【近义词】知音难觅高山流水的成语造句
  一、月上瓜洲酌淡酒,高山流水遇知音。
  二、钟子期只是个樵夫,可他听懂了俞伯牙的高山流水,以至他死,伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴。
  三、他面带微笑,如坐春风,琴音中阳春白雪,高山流水。
  四、在三音交错、悠悠不已中,高山流水、万壑松风、水光云影、虫鸣鸟语及哲学之理,尽蕴其中。
  五、同时,仙罗之内传出清音阵阵,如那高山流水、潮涨潮落般和谐自然,令得在场所有观战修真如沐春风,再不受那如潮鬼音的影响,心神重新安定了下来。
  六、白首相知仍按剑,英雄弹指老,与谁共举杯?叹高山流水,君生我未生,我生君死。
  七、悠悠同窗情,绵绵伴此生,高山流水千年调,白雪阳春万古情。
  八、高山流水,知音难觅,先生可有鼓?我想跟先生和鸣一曲。
  九、琴台音乐厅,与“高山流水觅知音”的古琴台隔湖相望,造型似琴弦,这里是武汉高雅文化艺术的中心。
  十、知音难觅,“牛弹琴”一曲高山流水毕,解放军报忍不住击节叹赏。
  十一、卓柏成介绍,它的创作灵感来自于台湾的十分寮瀑布,当时一看到瀑布后就灵感涌现,想把这个花瓶做成一个高山流水的意境。
  十二、汉宫秋月,高山流水,寒鸦戏水,诸宫调.
  十三、蝉同学的琴声如那高山流水优美动听,又如泣如诉引人入胜,实在是美妙绝伦世间仅有啊!
  十四、山山君还把会的一些曲子和小调,和绮兰一起弹弹唱唱什么的,颇有些高山流水之意。
  十五、钟子期既死,伯牙破琴绝弦,终生不操,以为世无足复为鼓琴者,故有高山流水之曲。
  十六、听,百鸟啼啭,还有岁月的声音;看,百花齐放,还有乾坤的瑰丽;念,百家争鸣,还有智慧的结晶……品读诗词歌赋,聆听高山流水,漫步山野阡陌,感悟生之行休。
  十七、书法家毕亚弟曾是钱永刚的同学,当天他在签名簿写下“白雪阳春称雅范,高山流水悼幽魂”的诗句悼念伯母。
  十八、抚琴者端坐于悬崖危壁之侧,身后有枯树,高山流水,自然相融,伴着琴音,体道悟性。
  十九、又一曲终了,众人还沉醉在这高山流水之中,忽而一声雁鸣,起而又伏,绵延不断,优美婉转,风静沙平,云程万里,天际飞鸣。
  二十、笑芸芸众生,痴迷不悟!霓裳羽衣舞神曲,高山流水遇知音,儿女私情,究竟为谁守护?五域人外人,九州天外天。

教师与家长如何进行有效沟通活动方案一设计思想在幼儿园中,教师与家长的沟通是家园共育中的重要环节,影响着家园共育的效果达成,良好的沟通策略和方法有很多,在幼儿园实际工作中,新教师会随时填充到我们的队伍中,有的教师在与园长与教师的沟通技巧在教学管理中,园长要懂得一定的沟通技巧,特别是和老师之间的沟通。园长和老师关系处理好了会使教学顺利进行,园所健康发展反之,则会直接影响幼儿园的正常发展。那么,园长和教师沟通有什么技如何组织小班幼儿户外活动小班的孩子往往喜欢单独一个人玩,而不喜欢集体活动,每次带领他们出去参加户外活动时,他们往往手里拿着器械,站在一旁观看中大班孩子的活动。幼儿身体的各个系统以及动作的功能在46岁已基本幼儿园特长课程说明各位家长为了丰富幼儿在学龄前期的兴趣和智能的开发,培养素质型的幼儿,幼儿园增设以下特长课程。上课时间安排在周一至周五,一次课九十分钟。家长可以为幼儿自选课程。每科学费每月80元。材教育随笔阅读区中的抢书风波六一排练紧张进行中,刚开始排节目的时候,会有一部分幼儿因暂时没有排练而去阅读区看书。我们班大部分孩子都是独生子女,在家里被父母宠溺着,所以有了不愿意与其他小朋友分享的坏习惯,经常会幼教师教育随笔14篇1幼教师教育随笔还孩子自信的蓝天王洪丽的妈妈有一天对我说老师,洪丽回家说上学不好,她不想上学了。在家问为什么不愿意上学,她说老师老提问问题。和洪丽妈妈谈话后,我知道前任老师让她回答教育笔记互动形式的多样性背景最近中班正在开展在动物园里的主题,随着主题的开展,幼儿对于动物所产生的兴趣是越来越浓厚,也十分喜爱这些动物。张老师在班中也曾做过我喜欢的动物的调查表,他发现幼儿对于小猴子都非常教育随笔奶奶,请你别太依着孩子张连这几天来幼儿园的时候都有点不开心。哭哭啼啼的就是不愿意让奶奶离开,一会儿说是要看电视,一会儿要说是要吃什么东西。一定要奶奶留在这里和她一起玩一会儿桌面游戏。从孩子的奶奶口中得知幼儿园教育随笔10ampnbsp篇幼儿园教育随笔10篇1巧妙引导,培养幼儿良好习惯因为小班孩子小,做事又缺乏耐心,收拾玩具对于小班幼儿来说是有一定难度的,往往是收拾了一部分就又想去玩了,那些掉在桌子底下板凳底下的不教育随笔世上最美的女人创设教室环境时,老师画了一双双的手,我们拿着问孩子你们觉得这是谁的漂亮的手呢?路麒通小朋友是我们班非常聪明的孩子,他接着说这么漂亮,肯定是老师的手,一时间,苏老师蔡老师李老师,众说幼儿教育随笔别忽略省心的孩子那天早上,涵涵很不高兴地来到了幼儿园,她妈妈说,今天早上她就不想来幼儿园,说老师没有表扬她。我很吃惊地问涵涵,是这样吗?老师什么时候没有表扬你?涵涵始终不好意思说,而且把头埋地低低
愚公移山教学设计愚公移山教学设计1教学目标1。通过朗读,分析并把握愚公的人物形象,深入体会愚公的精神品质2。体会文中衬托对比手法表现愚公人物形象教学重点体会愚公的人物形象及精神品质教学难点体会文中三个小伙伴一年级教学设计教材简析三个小伙伴是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事,讲的是小野猪小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂,二三五自然段的结构基本一六年级动画片的今昔教学设计课时2课时教材分析一教学内容与目标1初步了解动画片的发展过程,能说出3部4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。2能制作一组简单的动画,能运用本课学习的有关动采薇教学设计教学目标1自行诵读,翻译,了解作者的观点,当堂成诵2探讨鉴赏古诗的方法教学重点培养学生的独立阅读能力,表达自己的阅读感受一导入新课诗经是我国第一部诗歌总集,共收入从西周初期(公元前我的新朋友电脑五年级教案设计教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣,培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文,练习给课文编写提纲。教学关于我的新朋友是电脑的教案教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣,培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文,练习给课文编写提纲。教学少年闰土的教学反思范文11月初,我给六(3)的学生讲授了少年闰土这一篇课文。少年闰土是人教版小学语文课本六年级上册第五单元的第一篇课文。第五单元的主题是初识鲁迅,共选取了四篇课文,其中少年闰土是鲁迅自己钱学森教学反思范文钱学森一文是一首净化学生灵魂的赞美诗,是一曲弘扬爱国主义主旋律的交响乐!在上这篇课文时,我主要是引导学生对钱学森所说的两段话的反复朗读,感受他的爱国之心,因此,我抓住美国享受优厚的特殊的保护特殊的爱说课稿范文尊敬的各位评委老师大家好!今天我说课的内容是人教版思想品德七年级(下册)第四单元做执法守法用法的人第八课法律护我成长第一框题特殊的保护特殊的爱,我将从教材学情教法学法教程板书效果评关于电脑是我的新朋友的教学教案我的新朋友电脑教学目标1了解电脑的用途和学电脑的乐趣,培养爱科学学科学的感情。2理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。3理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4朗读课文,练习给课文身边的故事的说课稿一教学目标实现的恰当性论证。教学目标1知识与技能学生能根据文字图片视频等资料的描述及在实地进行考察,感受身边正发生着的变化。提高学生的信息素养,培养学生自主学习和合作探究的能力。2