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如何组织小班幼儿户外活动

  小班的孩子往往喜欢单独一个人玩,而不喜欢集体活动,每次带领他们出去参加户外活动时,他们往往手里拿着器械,站在一旁观看中大班孩子的活动。幼儿身体的各个系统以及动作的功能在4-6岁已基本完善,因此,这段时期幼儿通过各项活动开始把各个不同的系统整合起来,使动作协调一致发展起来。
  1.每次户外活动时,都主动参与到游戏中去,在游戏中扮演主要角色,有意识的引导幼儿跟着我一起游戏。用老师的积极的情绪去带动孩子主动参加到活动和游戏中。
  2.小班孩子的特点是比较恋旧,喜欢玩相同的游戏。那么,教师就要在材料上多下工夫,相同的游戏,不同的材料,这样就能让孩子们觉得新奇又觉得比较有安全感,毕竟游戏是相同的,容易成功,这样,每个孩子在每天的活动中,通过努力就都能获得成功,增强自信。
  3.每个孩子的个性不同,爱好也不同,每次出去晨间活动时,孩子总是分成两类,一类是特别活跃的,兴致勃勃的玩的满头大汗,一类是特别文静或者是胆小的,拿着器械站在一边,静静的看着别人玩,轮到他的时候,总是说:老师,我不会玩,老师,我不想玩。因此,每次活动时,都有意的让活泼好动的孩子与胆小文静的孩子一起玩。

寸草心感恩父母主题班会实录活动目的1阅读经典,体验感恩,让学生明白感恩的重要性和必要性。2联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母热爱父母理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。3通过活动增我的成长,您的微笑感恩父母主题班会教学目的通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,理解父母的爱,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,学会用自己的努力来报答父母。教学方法朗诵,歌曲,演讲,讨论谈话,游戏教学程序诚信在我心中主题班会主持人(女)诚信是金。俗话说是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。主持人(男)诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清网瘾的危害心理主题班会活动主题网瘾的危害主持人雷丽芳马坚地点班级时间参加人员范主任江段长邓老师班主任全班同学活动目的1让学生了解常见上网和网瘾的区别。2网瘾对人的危害。3网瘾为什么会有成瘾性4青少年如何追忆珍惜憧憬十四岁生日主题班会一活动原因和设计思想青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代盲目追求流珍爱生命,关爱他人主题班会方案主题班会背景当代中学生在成长过程中面临的压力在增大,可是承受挫折和困难的能力在弱化。时常听到我们的学生相互之间动不动谈自杀,虽然可能是玩笑话或气话,但也在一定程度上反映了他们心理的团结就是力量培养集体主义精神主题班会一班会目的初一学生来自不同的学校,尚未形成集体观念,还没有以主人公的姿态对待班集体,同学之间还没有形成相互理解和支持,因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。二班会目标本次主题生命,您好!教育主题班会活动方案生命,您好!教育主题班会活动方案一活动设计背景在以人为本的治校思想指导下,以生活德育生命德育为重点,以正确的引导教育为切入口,加强对学生的理想信念教育行为规范教育心理健康教育,引导我们与集体共成长主题班会设计设计背景同学们共同在初一(3)班这个温馨的集体中生活了一年多,分享了无数成长的喜怒哀乐。虽然我们还很稚嫩,但我们每个三班人都在平日的学习活动和生活中发光发热,积极为集体争光。同学们我把责任告诉你主题班会教案教育主题牵牛花中队的感悟我把责任告诉你设计背景责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习努力攀登的强大动力,是不懈奋斗追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负和谐的集体,温馨的家主题班会教案和谐的集体,温馨的家背景学生升入中学已经半年多了,对老师同学及学校已经熟悉,最初的那份热情开始慢慢消退,缺点也渐渐显露出来。如同学之间出现了摩擦,互不谅解课堂纪律有些松散教室卫生也
灰灰先生教学活动课后反思灰灰先生是一个富有幽默和童趣的故事。第一个环节我出示了灰灰先生的富有滑稽感又很脏的形象,引导幼儿从灰灰先生的身上脸上衣服上大胆说说灰灰先生脏。灰灰先生搬了新家后不一会儿就把漂亮的新狮子和鹿的语文教学课后反思在教学狮子和鹿这篇阅读课文时,我设置了两个教学目标第一,正确流利有感情地朗读课文第二,通过了解课文的主要内容,理解鹿对角腿态度改变的原因,从而懂得寓言所蕴涵的道理。教学重点是理解鹿关于幼儿认识恐龙的课后教学反思评价分析在活动的开始部分,出示一只恐龙的图片,然后请幼儿说说这是什么,并说说你觉得恐龙是怎么样的,让孩子们知道恐龙是很大很重的,为下面的故事做好铺垫。在第二个情景中,先让孩子们听故纸船和风筝课后教学反思纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第20课。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝13乌鸦喝水教学设计之九第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入解决问题的策略列表第2课时教学反思与上节课相比,本课的例题中的条件和问题更加繁杂了,出现了三种不同的果树,行数每行的棵数都不相同,这需要学生根据所要求的问题,整理解决该问题所需要的不要条件,排除无关条件的干扰。学生小学二年级语文上册我要的是葫芦第二课时教学设计一复习一自然段1我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后失物招领第二课时教学设计及反思教学目标认识失准等个生字,并能加以运用。会写个字,正确流利朗读课文,读出感情。理解课文内容,继续渗透环保意识。教学重难点认识生字,加以运用,理解课文。区分易混的字。教学准备生字卡。松鼠和松果第一课时教学设计和反思教学背景今天上午,我上了一节本校语文公开课。星期一我校教导主任李老师通知我,叫我星期四上一节语文公开课。我感觉压力很大。因为我在洋尾小学多年来任教中段数学,很多年没教过语文了,更不古诗两首教学目标1有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2认识所牧等12个生字,会写诗林等6个字。3正确流利有感情地朗读,背诵两首古诗。教学重点1学习生字词。2能有感情地朗读古诗,通小学语文一年级下柳树醒了教学目标1认识本课的8个生字,能够正确规范地书写6个生字说朋春高友话2能够正确流利有感情地朗读课文,并背诵课文3激发学生兴趣,让他们细心观察周围事物的变化。教学准备课文挂图课件生字