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数学可能性教学反思

  这节课我是通过猜想—验证—判断的学习活动,让学生初步体验现实生活中存在不确定的现象,知道事件发生的可能性是有大小的.
  1、创设问题情境,引导学生在数学活动中经常遇到的现象,也是学生特别感受兴趣的`事情,而这种现象又和可能性的大小问题有着非常密切的联系.因此我在课的一开始,就设计了一个抽奖游戏,让学生亲自参与抽奖活动,在摸球中发现摸出的红球比摸出的绿球次数多,对抽奖箱产生了"问题",从而积累到关于预测可能性的经验。同时,学生在摸球、猜测中对可能性的大小有了一个初步的感知。充分调动了学生学习可能性的大小的积极性和主动性。
  2、设计丰富的教学活动,为学生提供探索与交流的时间和空间。教学中,我为学生设计了多次的摸球环节。第一个摸球实验是让学生摸可能性不同的情况,学生操作后发现两种球个数不同时,哪种球多哪种球摸到的可能性就大。在做第二个实验时,我就更加大胆,整个实验过程都是通过学生自定标准,自行操作一步步完成的。学生在操作后进一步发现,两种球个数相同时,摸到的可能性也基本相同,同时,学生在小组合作实验中运用数据分析,比较鉴别、汇总统计,设想判断等一系列方法,理解并体会到可能性大小是可以预测的。

我也是普通一兵优秀教案一教学目标1认识目标正确流利有感情地朗读复述课文学会本课生字,理解由生字组成的词语。2情感目标感受刘少Qi同志临危不惧舍己救人的崇高精神,激发学生热爱我国老一辈无产阶级革命家的感情关于春天的教案参考第一课时一谈话导入轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,她藏在哪中班语言雪孩子教案雪孩子这篇童话讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自已变成了云朵的故事。以下是小编整理的中班语言雪孩子教案,欢迎阅读。中班语言雪孩子教案1教学目的1正确流利有感圆圆和圈圈教案为了让孩子在学习诗歌的基础上感受作品快乐的情绪,学习诗歌语言,发展幼儿想象力,下面小编分享了圆圆和圈圈的教案,一起来看看吧!活动目标1了解诗歌内容,初步学会朗诵诗歌。2尝试用绘画语初三化学教案参考一教学目标1知识与技能(1)通过实验探究理解质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。(2)从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。2过程与方法(课文槐乡五月教案设计范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子重叠词语。3理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能干热情好客纯朴可爱的特主题班会孝敬父母尊敬师长教案设计目标1。能够认识到孝敬父母尊敬师长是中华民族的优良传统。2。能够在日常行为中做到孝敬父母尊敬师长。3。明确做到孝敬父母尊敬师长对自己对社会产生的效果。重点1。能够在日常行为中做到孝语文与众不同的麻雀教案设计教学设计思路以我校创新教育策略和方法的理论为载体,培养学生在语文课堂中创新的意识,从而培养学生在课堂中独特的学习方法,在潜移默化中培养学生的学习能力。同时阅读教学要以读为本课堂中留可爱的小动物教案设计一活动目的1通过欣赏音乐,训练幼儿的听觉,使他们能随音乐的变化而变换自己的动作。2通过有趣的音乐游戏,提高幼儿对音乐的兴趣,并培养幼儿表现音乐的能力。3培养幼儿热爱小动物的情感。二冬天的动物教案设计一说教材动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上了厚厚的冬装,动物们不怕冷吗?它们是怎样过冬的呢?在进行主题活动的过小学一年级课文小东西教案小学一年级课文小东西教案教学目标1能看图,按图序,有想象地讲小东西的故事。2能跟着老师流利地读课文,知道课文一共有8句话,初步知道自然段的标志。3认识蛋壳几步太暗了又大又亮这四个词
一年级语文我们来讨论教学设计范文教学目标1能仔细地观察图画,了解一些交通规则。2能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程一具体事例导入1今天早上,老师在校门口看见两位同学一边肺的通气教学设计范文教学目的1。了解呼吸道的组或和功能,以及呼吸频率肺活量和人工呼吸的内容。2理解肺的位置结构和功能的基础知识,以及呼吸运动的原理。3。学会测定胸围差。教学重点1肺的位置结构和功能。2跟踪台风的卫星第2课时教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类为社会造福的。志趣。3学会用谈笑风生造句。教学过程一录像导我要找妈妈的课文教案教学目标1学会有重点的观察图画,能发挥想象按事情的顺序写一段语句通顺的话。2知道要爱护小鸟,热爱大自然。教学重点看懂图意,有顺序地讲每一幅图的意思。教学难点启发想象,知道学生写清楚分数乘整数教学设计范文教学内容人教版小学数学六年级上册第一单元第一课教学目标知识与能力1。使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。2。使学生能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算小学语文课文观潮说课教学设计稿教材解读观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见所闻所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行信息化教学设计息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。下面是关于信息化教学设计的内容,欢迎阅读!一学习目标与任务的确定1学习目标描述用课文窃读记教学设计范文学习目标1认识7个生字,会写14个生字。正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语。2有感情地朗读课文。3。抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读念奴娇赤壁怀古课文优秀教学设计教学目的领略苏轼豪放雄迈的词风,初步了解豪放派词的特点。理解词人复杂的心情,用文字的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画,能够感词人所感,让学生体味艺术美的感染力。掌握常用的鉴赏古典醉花阴的实用教案教学目标1。了解词人的人生际遇,体会其愁情。2。解读词的意象,感受词的意境美,把握景与情的关系。重难点1。解读词的意象,把握词的意境。2。理解作品中愁的内涵。教学方法诵读法讨论法讲教案(一年级上册第六七单元)教案(一年级上册第六七单元)学习目标1会认忘挖井等12个生字,会写井乡等六个字2正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情3初步理解吃水不忘挖井人的意思,懂得饮水思源的