在本次活动中，各个环节采用游戏法.情境法等不同的方式方法开展教学。激发幼儿的学习兴趣，体现活动形式的丰富性。
　　根据本班幼儿的接受能力，确定以下活动目标：
　　1.听懂并能理解游戏规则。
　　2.学习怎样去形容水果。
　　3.仔细观察画面中的图画，根据画中特色去猜出谜底。
　　活动准备：水果图卡
　　为适应活动目标的需要，提高幼儿的学习兴趣，我设计了以下几个环节：
　　首先，教师先问问幼儿吃过哪些水果?请幼儿发表一下自己喜欢吃什么水果?以次导入主题。
　　然后教师和幼儿一起玩猜果谜的`游戏。教师可以加一些肢体动作，适当的补充相关资料。如：弯弯曲曲的一条藤蔓，一片片绿色的叶子遮满棚架，像铃铛挂在上面，可是铃铛不响酸又甜。小朋友知道这是什么水果吗?以次加强幼儿的猜谜线索。当幼儿猜出谜底时，教师和幼儿分享谜底(葡萄.西瓜)的特征和吃起来的味道。
　　接下来，请幼儿一边看着书中的图画，一边以轻松的心情分享刚刚猜果谜的趣味。可以将事先准备好的各种水果图卡拿出来，和幼儿继续玩猜其他果谜的游戏。
　　最后，学习词语：葡萄.西瓜
　　教师自制词卡，引导幼儿说出葡萄和西瓜的外形特色和它们吃起来的味道。并且提问：
　　小朋友，请问葡萄的外形像什么呢?葡萄吃起来的味道又如何呢?
　　西瓜的外面是什么颜色的呢?里面又是什么颜色的呢?吃西瓜会吐什么东西呢?又是什么颜色的呢?
　　活动形式凸显游戏性，在本次活动中，各个环节采用游戏法.情境法等不同的方式方法开展教学。激发幼儿的学习兴趣，体现活动形式的丰富性。同时，也将为获得好的效果打下坚实的基础。

品质教案学习目标1分析格斯拉这一人物形象，理解他身上闪现的人格光辉。2学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。3领会作者在人物描写中包含的思想感情。4鉴赏小说的细节描写。5了解环境描渔家傲（秋思）教案教学目标1。训练朗读，培养学生的诵读能力，通过反复朗读体会情感。2。学会通过描写想象感悟古代诗词的意境。3。抓住关键词句品味赏析，体悟作品内涵教学重点学会通过描写想象感悟古代诗词的初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习（第四单元）一作家作品1。事物的正确答案不止一个作者罗迦8226费8226因格，美国实业家。2。应有格物致知精神作者丁肇中，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。3。短文两篇中谈读书作者培根小动物过冬教学设计教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语，能正确规范地书写生字。2学习课文，理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对朋友要关心。3能正确流利有感情地朗读课文。教学重点1有感九色鹿教案设计教学目标1正确流利有感情的朗读课文，详细复述。2通过文中具体描写的语言材料，领悟九色鹿救助他人不图报答的优秀品质，谴责背信弃义恩将仇报的可耻行为。3。能够运用ldquo百度搜索rd大自然的启示第一课时设计及反思教学目标1学会4个生字，联系上下文理解ldquo生态平衡rdquoldquo异想天开rdquo等词语的意思，积累词语。2朗读课文，把握短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启牛津英语八年级上Unitampnbsp3ampnbspAampnbspdayampnbspoutampnbsp教案牛津英语八年级上unit3adayoutcomicstripampwelcometotheunit教案一教学目标1识别国外著名城市及景点。2通过简单对话和同桌同伴交流自己的假期旅游祖父的园子导学案温馨寄语童年是彩色的，有银铃般的笑声，也有苦涩的泪水。学习目标1认识会认读ldquo蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚rdquo等词语，会通过品学网，并结合课文理解不懂的词高考二轮复习英语教案书面表达专题要点书面表达的体裁题材情景具有多样性实用性。近年来，书面表达取材比较广泛，内容较为丰富，题材多为日常生活和一般交往所涉及的内容。体裁包括记叙文说明文应用文和议论文，命题的方式多小班运动兔子的尾巴教学目的1灵活地保护自己的尾巴，勇敢地去抓别人的尾巴，丢掉尾巴后不哭。2让孩子在跑跳中学会躲闪，初步锻炼孩子的耐力和身体的协调性。教学准备1歌曲唱和笑，并让小朋友在活动前感受过节奏幼儿园小班三月幼儿成长目标领域成长目标健康1适应幼儿园一日生活，在活动中大胆参与并进行模仿和表现，情绪愉快。2活动中有安全意识，知道不去危险的地方。语言1会说普通话，能够清楚地表达自己愿望。2能大胆在集体中