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崇山峻岭的对对子

  崇山峻岭的意思是高大险峻的山岭。那你们知道崇山峻岭的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的崇山峻岭的对对子,供大家阅读!崇山峻岭的对对子
  崇山峻岭 荒时暴月
  其他成语对对子
  抑扬顿挫 轻重缓急 谨小慎微 肤皮潦草 优柔寡断 雷厉风行 人杰地灵 国泰民安
  山清水秀 花好月圆 心明眼亮 貌合神离 龙腾虎跃 鬼哭狼嚎 膘肥体壮 年富力强
  妻离子散 家破人亡 兵强马壮 财大气粗 畏首畏尾 患得患失 短斤少两 得寸进尺
  称王称霸 成名成家 鼎新革故 弄巧成拙 奖勤罚懒 激浊扬清 传经送宝 含英咀华
  断章取义 抱残守缺 呼朋引类 结党营私 焚膏继晷 废寝忘食 曲突徙薪 居安思危
  闭关锁国 背井离乡 承上启下 博古通今 铺张浪费 勤俭节约 玲珑剔透 扑朔迷离
  建功立业 保家卫国 伤风败俗 丧权辱国 开天辟地 跋山涉水 沽名钓誉 歌功颂德
  孤芳自赏 敝帚自珍 处心积虑 荡气回肠 矫枉过正 化险为夷 丢三落四 惩一儆百
  急功近利 登峰造极 鳞次栉比 车水马龙 鞠躬尽瘁 敷衍塞责 雍容华贵 倜傥风流
  打家劫舍 祸国殃民 繁荣昌盛 分崩离析 豁达大度 尖酸刻薄 有的放矢 没精打采崇山峻岭的解析
  【成语】: 崇山峻岭
  【拼音】: chóng shān jùn lǐng
  【解释】: 崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。
  【出处】: 晋·王羲之《兰亭集序》:“此地有崇山峻岭,茂林修竹。”
  【举例造句】: 唐敖一心记挂梦神所说名花,每逢崇山峻岭,必要泊船,上去望望。  清·李汝珍《镜花缘》第八回�
  【拼音代码】: csjl
  【近义词】: 层峦叠嶂
  【反义词】: 一马平川
  【歇后语】:
  【灯谜】: 秦岭
  【用法】: 作主语、宾语、定语;形容高大而陡峭的山崇山峻岭的造句
  1、想不想穿越以崇山峻岭为背景的刺激急流?
  2、前苏联由于在阿富汗的崇山峻岭陷入苦战而经济崩溃,现在我们正在重蹈他们的覆辙。
  3、你将捅破一个从崇山峻岭到汪洋大海的巨大的马蜂窝,数百万沉寂的马蜂将扑向我们,将我们叮死。
  4、教堂坐落在崇山峻岭旁的一座小山上。
  5、它划着雄伟的弧线,爬上崇山峻岭,坠入深涧峡谷,跨过河流。
  6、由于四面是崇山峻岭、基础建设落后,香格里拉与外界隔绝,是九个特色地区中最贫穷的地区。
  7、四川隐蔽于中国内地,是一个物产富饶、以农业为主的盆地,其面积相当于法国,四面被崇山峻岭环绕。
  8、他们背着铁铲,在崇山峻岭中行军;
  9、夹在崇山峻岭和强权之间的吉尔吉斯斯坦是一个被周围环境塑造和支配的国家。
  10、驮马探险队用驮马运载干粮和帐篷越过了这些崇山峻岭。
  11、生命是一条小溪,来自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中,欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海;
  12、当时没有任何机械,全部劳动都由人力完成,工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,十分艰难。
  13、我在读三年级时,爸爸把我从狭小的崇山峻岭村接到了繁华的大都市里,让我在学校认识了一们好友。
  14、这只是一个特殊的例子,更多的木材从川贵湖北的崇山峻岭中依靠天然的河流和修好的运河输送到北京。
  15、示威者们翻越了崇山峻岭才从尼泊尔首都加德满都来到75英里以北的边境地区。
  16、贵州地处中国西南的崇山峻岭之中,交通一直是制约经济发展的瓶颈。
  17、我们将在崇山峻岭中战斗;
  18、在有些木屋里,你得运上你自己要用的木柴,或者,如果你准备在崇山峻岭和冰川地区作长途旅行,你可以雇人给你驮运木柴和给养,并建立一个基地。
  19、如果观众向往湖光山色、崇山峻岭及寺院,本片不失为一个充满智慧的娱乐,并窥探保持了亚洲文化多个世纪的灵性依托。
  20、庸国虽然处于崇山峻岭中,但其经济文化至少与中原的商、周有联系。
  21、北威尔士有一个坐落在崇山峻岭和大海之间的谷地,风景优美,且因群山环绕抵挡了寒风侵袭,气候宜人。
  22、在湖北省保康县,到处都是这样的崇山峻岭。
  23、它三面被崇山峻岭环抱,海拔2483米。
  24、公元前320xx年,亚历山大大帝在印度的崇山峻岭中品尝了香蕉的味道。
  25、这位前狩猎向导来到这崇山峻岭只是出于对狩猎和钓鱼的喜好。小让等了许多年才得父亲的首肯,有了此次与麋鹿亲密接触的机会。
  26、一场惊心动魄的搜寻,寻找在非洲炙热沙漠及崇山峻岭中失踪的人。
  27、在东北部,从崇山峻岭流出的河流,经过相对短的流程,注入海洋。
  28、在穿越这些崇山峻岭后,飞机几乎可以滑翔进入富饶的加利福尼亚山谷并最终在离太平洋不远处的沙滩降落。

汉语拼音复习一教学设计范本教学目标牢固掌握学过的声母和单韵母,能正确区分其中的形近字母,读准音,认清形,正确书写。熟练掌握单韵母的四声,能直接读出带调韵母的音。正确分辨音节的声韵母,较熟练地拼读或直呼音节,汉语拼音gkh教学反思由于低年级学生的年龄特点,拼音教学只有激发起学生的积极性,让他们主动参与学习活动,有了亲身的情感操作体验,他们才会主动轻松准确地掌握所学知识。拼音教材配有多幅插图,尤其是表音表形图汉语拼音gkh教学设计推荐教学目标1学会gkh三个声母,读准音认清形,并能在四线三格中正确书写。2读准gkh与单韵母相拼的音节。3初步掌握三拼音节的拼音方法。教学重点对gkh三个声母的音形以及书写的掌握。教汉语拼音5gkh教学设计与点评汉语拼音5gkh教学设计与点评教学要求1学会gkh三个声母,读准音,记住形,并会正确书写。2掌握gkh和单韵母eu拼读方法。3学习三拼音节的拼读方法。4会认哥弟米三个字。教学重点难汉语拼音语文教学设计参考第一课时教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的音形,汉语拼音的优秀教学设计教学目标1复习复韵母和鼻韵母,练习书写。2能够正确拼读音节,连接相对应的图片。3正确拼读音节,了解秋游该带些什么,并能用简笔画将这些东西画下来。4能够根据音节看清图意,看图说几句话成功在于协作班会课教案设计一活动意图上学期我对初一(3)班56位学生进行问卷调查,反映出如下现象(1)在学校有相当一部分同学与老师同学无法很好的协作,班集体荣誉感不够强,ldquo唯我独尊,我行我素rdqu100以内的加减法教学设计教学目标知识与技能1使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。2会口算整十数加一位数和相应的减法。过程与方法引导学生参与学习活动,经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索雪教学设计方案课初热身忽如一夜春风来,千树万树梨花开洁白精灵寒中飞,雨落横山漫天扬。大家猜一猜,这指的是哪一种自然现象?今天,我们一起走进鲁迅颇富诗情的雪,去欣赏美景,更有他那博大的胸襟。学习任金色的鱼钩五年级语文教学设计教学过程一围绕课题,质疑问难师看课题文章重点应该写什么?生经过预习我知道这是一篇写人的文章,主角是老班长,可为什么用金色的鱼钩做课题?生鱼钩前面为什么加上金色一词?生课文是怎样把老序渐进,自主学习教材分析动静结合总相宜是河北省小学信息技术教材的第8课,教学对象为五年级学生。本课是学生在初步认识powerpoint,能利用powerpoint制作出图文并茂的幻灯片并能对制作好
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