【注音】： xing shi
　　行事解释
　　【意思】：（１）行为：言谈 。（２）办事；做事：按道理 。
　　行事造句：
　　1、你可以随意行事。
　　2、人们很少会从你的角度、而是从他们自己的角度行事。
　　3、我们经常听到人们说，电脑处理问题是因为电脑设有能让其处理问题的程序，它们只能按人的指令行事。
　　4、如果每个人都用这种方式行事的话，那么这个国家远远没有能力让每个人都过上富裕的生活。
　　5、亘古恒远，没有人会像我一样地观察、交谈、行走、思考或行事。
　　6、联邦政府在这些领域必须得到州政府的合作才能行事。
　　7、以前它们的＂重点落在社会福利；如今它们将有能力更像西方工会那样行事，参与纪律、安全、报酬和工作小时等领域。
　　8、她说，与父亲和叔父们一同工作也很重要，他们教她如何＂独立思考和行事＂。
　　9、当我们饿了的时候，我们不可能总是去吃；只有在适当的地点和时间，我们才可以按照性冲动来行事。
　　10、它解放身体去按照既定的方式行事，而不用受大脑的干扰。
　　11、接下去她所做的是一种盲目而不计后果、纯粹的一时冲动行事的举动。
　　12、现在，决策人必须决定是否按照证据行事，或避免面对我们这一代人最重要的问题之一。
　　13、大多数家长认为比你们懂得多，一般说来你们迁就那种迷信的话，比起你们根据自以为是的判断行事，你们会建树大些。
　　14、如果我们先假设一系列特殊的技术和规则，好像他们是从天上掉下来的，然后我们的经济学家才能描述人们将如何行事。
　　15、直到最近，这些不同还经常被解释为是由于成年人性激素的作用或是社会压力促使男性和女性按照某种既有的模式行事。
　　16、因此蚱蜢们不得不通过一项测试：几年内像蚂蚁一样行事。
　　17、但是，你们首先必须承诺永远像蚂蚁一样行事。
　　18、由于他们如此行事，金融体系的风险不断增加。
　　19、因此我认为我们必须谨慎行事。

一节语文网络课的教学反思今天听了一节语文网络课，有几个想法这是一节网络课，作为信息技术学科老师，我更多的是思考网络在这样的课上的作用是什么？不用网页，这节课能上吗？答案是完全可以。PPT就基本可以完成这样对制作课程表一课的教学反思信息技术在本次教学和学习过程中具有潜在的优势有教学内容直观操作使用快捷方便，使学生眼耳口手脑等各种感官并用，能够充分调动学生学习兴趣在软件的选用上，符合教学内容的要求，便于实际操作一节信息技术课的教学反思认识internet在上完每一节课后，我都会就这节课不足的地方进行反思和探讨。在上完认识internet这节课后，我通过反思，总结出了以下几点1从理论知识上让学生对互联网有一个初步的了解这节课是五年级信息技术教学方法探讨画等多种表现形式呈现，改善了传统教师枯燥的板书和讲解，能有效提高学生学习积极性和学习效果。这种教学方式既充分发挥了学生的主体积极性，又合理保证了教师教学的主导作用，能使信息技术课堂精心设计信息技术课堂教学信息技术作为一门新兴学科，有其独特的实践性连续性和前展性，其发展迅速，涉及的知识面广，软硬件的更新速度快，所有的这些都是传统的灌输教学法不能满足学生的要求，照本宣科更是跟不上时代的信息技术教学的ampquot秘密武器ampquot武器先进的理念。找一种或多种先进的教学理念指导教学，让课堂教学科学又精彩，当然也不能盲目地使用教学理念架空实践。分组教学要注意任命有责任心的组长分层教学要注意学生的层次，满足不同学有关课件之反思某次，笔者在有幸聆听于永正老师到我市上课的同时，听到了一番议论。由于于老师在教学时虽然没有利用课件，但是学生学习积极性高涨，最后出口成章，气氛热烈。于是有两位同行便议论起来。一位说信息技术课教学的演示式导入法演示式的导入也就是能过课件的演示或人的表演进行导入课堂内容，起到激发学生兴趣的作用。比如，我在教学电脑画图这一课时，先通过电脑演示几幅精美的电脑图画，当学生边欣赏边赞叹时，我趁机插信息技术教学的问题式导入法带着问题去学习，使学生目标明确，有的放矢。问题式导入可以分为两种形式。第一种是直接向学生提出问题，让学生带着疑惑学习新课内容，在老师的讲解和学生的讨论中解决问题，从面达到掌握知识的信息技术老师的新技术在学校里，很多时候，可能很多人并不怎么关注信息技术老师课上的如何？但对信息技术老师的动手能力，特别是电脑的维修能力则盯得紧紧的，在他们眼里，信息技术老师应该是样样精通的，没有什么解信息技术之创新训练法信息技术领域是创新最活跃的领域，如今，网上丰富的教育资源为培养学生的创新能力提供了新的更广阔的空间。面对网络和计算机，学生可以在没有任何心理障碍的情况下提出问题，这种交互参与的学习