第二单元第三课走近老师我们的老师很特别

　　教学目标：培养学生处理正确的师生关系教学重点：学会全面认识老师教学难点：为老师着想，认识老师的心理。教学过程： 导入新课：播放歌曲《长大后我就成了你》 讲授新课：我们的老师很特别一、为老师画像 是老师，把我们由懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长;是老师，念头领着我们看到了天有我高，地有多广，梦想可以有多大。踏入中学以来，很多老师走进了我们的生活。你对他们的印象怎么样？请你也用简笔画为他画个像，刘同学们猜猜他（她）是谁。每位同学写或着画出自己的一位老师的貌，和个性特征。二、我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。你能用简练的语言概括出每位老师的特别之处吗？任课老师特别之处语文老师数学老师外语老师历史老师地理老师思品老师三、老师心语 在我们的眼里，老师很特别，老师又是如何看待他们自己的呢？我们一起来听听老师的心里话。请自己的班主任来讲述一下自己的为师感受。分成若干小组，分别采访一位任课老师，了解他走上教师岗位地过程，听听他当老师的体会和感受。四、接力赛 有人说，老师是＂从事太阳底下最光辉事业的人＂ 有人说，老师是＂真正天国的代言者，真正天国的引路人＂ 有人说，老师是＂辛勤的园丁＂ 有人说，老师是＂爱心大使＂ 有人说，老师是＂人类灵魂的工程师＂ 我说，老师是________________________________________________小结：学生小结作业：见练习册板书：
　　课题：我们离老师有多远 与老师面对面教学目标：让学生正确老师，学会和老师沟通教学重点：如何与老师面对面教学难点：怎样面对老师的错误教学过程：  导入新课：师问：同学们喜欢怎样的老师？学生回答：喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师。　喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于足球的老师。师问：为什么我们与老师之间有距离？因为我们和老师之间有距离。讲授新课；我们离老师有多远。一、老师可怕吗哪位老师让你有点怕，你为什么有点怕她？你准备怎么去克服这种惧怕心理？你是怎样看待老师家访的？学生自由发言略二、老师的批评 读《又见雪飘》结合实际说一说假如老师在批评你的时候用了过激的语言，你该怎么办？ 说说心里话：1、我是这样看待老师的表扬和批评的：______________________________2、最让我难以忘怀的一次老师的批评是：______________________________3.难以忘记的原因是:_________________________________________________三、这也是一种爱 吾爱吾师，吾尤爱真理，老师也有出错的时候，合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的一种爱。读短文《老师，你错了》和《我知道，我错了》并回答如果你的老师错了，你打算怎样给他（她）提出来？方式一：________________________________________________________方式二：________________________________________________________方式三：_______________________________________________________方式四：________________________________________________________四、假如老师冤枉了你 老师也都是普通人，也会犯错误，有时老师还会冤枉人，你被老师冤枉过吗？低胸什么特别有效的办法向老师＂申冤＂吗？五、假如你遇到这样的老师我们离老师有多远老师可怕吗老师的批评这也是一种爱假如你遇上这样的老师假如老师冤枉了你小结：学生小结作业：见练习册

春天的音乐会教学反思教学反思的内容是多方面的，诸如总体课程目标的反思，总体课程内容的反思，总体课程组织的反思，科目目标的反思，科目内容的反思，科目组织的反思，单元目标的反思，课程中具体学习活动的反思等流动的风景线教学反思很多老师在课后都会进行教学反思，其目的在于改善教师的教学。下面是小编为你带来的流动的风景线教学反思。希望对你有所帮助。篇一流动的风景线教学反思（822字）我常常在想，怎样的美术课堂春天的歌谣教学反思范文教学中，教师运用学科综合的现代教学理念。通过民歌曲自然节奏舞蹈民俗欣赏块状进行音乐自然社会学科的综合教学。前半节课学生说春雨，想春雨，深深沉醉在春雨沙沙的美景中，然后根据学生的学习春天的歌谣的教学反思教学中，教师运用学科综合的现代教学理念。通过民歌曲自然节奏舞蹈民俗欣赏块状进行音乐自然社会学科的综合教学。前半节课学生说春雨，想春雨，深深沉醉在春雨沙沙的美景中，然后根据学生的学习大班春天的秘密教学反思范文作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的大班春天的秘密教学反思范文，仅供参考，希石榴课文教案设计教学设计石榴是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主合作探究的学习方式分析石榴的形象（特征），领会作者对石榴的喜爱之情，进而体会作者借对石榴的描写，庐山的云雾教学反思庐山的云雾是一篇写景抒情的文章，不仅写出了庐山云雾的瞬息万变，而且写出了庐山云雾的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。为了让学生能体味庐山云雾的美，我采取齐读自由读师生互换合作读等形式蒲公英教学反思范文这是一篇童话故事，课文运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中，让学生深切感悟到做事要实事求是，不荷花教学建议及反思范文写的字较多，重点是摆好字的结构及佛的笔顺和读音。丰富荷花表象。抓住重点字词，展开想象。结合小练笔，写写自己心中的花。课前准备引导学生回忆生活中见到的荷花，如没有见过荷花，有条件的可九年级化学实验教学反思在日常教学中，尽量把某些演示实验改成学生实验，让学生自己主动探索，收到了比较理想效果。如在实验室里制取氢气的原理，可让学生自己做铜锌镁铁分别与稀硫酸反应的。实验，然后学生通过讨论找奇妙的童话世界教学设计及反思设计理念第三单元是以中外童话故事为主题的一组教学内容，综合性学习也是内容之一。（教材p45）中外童话是一座巨大的知识文学宝库，为了引导学生由走进文本到感受文本体验文本走出文本感受快

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课文两只小狮子教案教学要求1学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。2正确流利地朗读课文。在读课文的过程中，了解两只小狮子的不同表现。使学生知道应该从小锻炼生活的本领，不应该总依赖父母。教学重点难一年级课文过桥教案范文教学目标1知道雷锋从小乐于帮助别人的故事，教育学生向雷锋学习。2学会本课7个生字过桥时座河背又认识走之儿广字旁和同字旁理解过来过去又等词语的意思会区别一个和一个一个的不同意义。3正高中语文孔雀东南飞说课稿各位老师大家好！我今天说课的内容是在中国古代民间文学的发展历史上，有一首诗歌不仅暴露了封建门阀制度的罪恶，而且远为深广的记录了一千七百年前人民的真实感情，这就是孔雀东南飞。今天我说公德从小事养成班会教案课前准备1要求学生以道德为主题，自拟题目写一篇小论文，并准备在班会课上讨论，选取其中质量较好的10篇论文张贴在流动宣传板报上。2要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，从身边的小事做起活动教案对每个人来说，捡起一张小纸片，并将它扔进废纸篓，应该是举手之劳。这是一件微不足道的小事，我们应该从身边的小事做起，让文明美德陪伴你我更好地成长！以下是小编整理的从身边的小事做起活动中班长颈鹿的围巾教案三篇篇一小班数学教案长颈鹿围围巾目标1认识物体的长短2尝试按物体的顺序排位对应准备长颈鹿图片围巾图片幼儿用书过程（一）引题师小朋友啊，今天呀老师从动物园请来了一位动物朋友，你们想知道是宝宝艺术课教案宝宝艺术课教案1活动目标1感受固定节奏型XXXXX，听辨节奏型和乐句。2能用拍手踏脚等身体动作表现基本节奏型，尝试用自制乐器敲击基本节奏型。3喜欢参与打节奏的活动，体验活动带来的快艺术活动课教案艺术活动课的开展是为了更好地提升幼儿们的艺术欣赏能力，下面艺术活动课教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。活动目标1体验毕加索夸张变形的艺术风格。2尝试运用图形线条表现五官的变化幼儿园中班社会优质课各种各样的标志教案活动目标1。丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。2。引导幼儿认识生活中常见的。标志，知道它们的名称和作用。3。鼓励幼儿完整语句讲述。活动准备1。指导幼儿简单时装表演。2。各种标最新幼儿园小班教案教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，快来看看最新幼儿园小班教案吧！最新幼儿园小班教案有趣的植物画活动目标1使幼儿园小班不玩水教案幼儿园小班不玩水教案一一活动目标1喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动水能溶解糖和盐等特点。2乐意用语言表达所看到的现象。二重点与难点1重点理解水会流动的特性。2。难点用语言表达看到