范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

蒲公英教学反思范文

  这是一篇童话故事,课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中,让学生深切感悟到做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑的道理。
  教学第一自然段时,我创设朗读情境,指导学生朗读:这些蒲公英的种子在微风的吹拂下离开了妈妈的怀抱。他们要到广阔的"天地中去,也许要到天涯海角。现在你们就是蒲公英种子,一阵阵风吹过,你们飞到了天空中,朵朵白云从你们身旁飘过,感觉怎么样?你想到什么地方去安家落户?教学中我尊重学生在学习过程中的情感体验。学生是怎么理解的就怎么表达。
  种子找家的过程,我抓住太阳公公的那段话,让学生理解太阳公公说话的意思,同时体会太阳公公为什么要这么说,将文章的中心引出——因为太阳公公害怕他们被外界的美好事物所迷惑,而错过了真正适合自己生长的家。通过个别读,分角色读,有感情读,体会小种子们听了嘱咐后的不同想法和行为,在朗读过程中是对太阳公公嘱咐内容的复述。其次,我还抓住了不听话的两颗小种子的两段话,除了让孩子读好之外,更重要的是让孩子们去想象,小种子们的想法,走进他们的内心。最后将种子的结果进行一个简单的对比,告诉孩子——闪光的东西并不都是好东西,对于有经验人的忠告,我们要听取。在故事中将文章传达的道理传达给孩子,起到了潜移默化的效果。

课题乘法算式中的各部分名称教案课题乘法算式中的各部分名称1教学目标使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式,掌握乘法算式的写法和读法,数学教案乘法算式中的。各部分名称。2教学重点难点会读写乘法算式。3教具学具准备大班看图列算式教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来五年级课文落花生的教案五年级教案落花生。创造教学目的1引导学生理解课文主要内容,帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。2提高抓重点词句前后联系读懂课文的能力,体会诸葛亮的杰出幼儿园观察记录现在不怕了教案午睡起床后,孩子们都像往常一样安静而有序地整理着衣物。忽然,一阵哭声传来,我循声望去,原来是菲菲在哭。我向菲菲走去,只见菲菲边哭边说把它拿掉!把它拿掉!把什么拿掉?我不解地问。就是中班科学教案认识6以内的序数设计思路认识序数符合幼儿的年龄特点和已有的生活经验,是中班数学教育活动的主要内容之一。序列是多层次多方向的。但在中班的序数教学中多数是从左到右认识排列整齐的横列。这种方法在初期有助岭南版美术教案作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的岭南版美术教案,仅供参考,大家一起来看看吧。岭南版小学语文纸船和风筝教案教学目标1认识8个生字,正确端正整洁地写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。3通过感悟课文,使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点1认识8个生字对号入座教案对号入座教案1活动目标1通过自制座位票,了解座位票中排与座的意义。2学习按座位票中的两个条件,对号入座的正确方法。3发展幼儿大胆与他人交往的能力。4让幼儿体验数学活动的乐趣。5培养小班体育活动大皮球真好玩优秀教案附教学反思设计意图小班幼儿的身体的平衡协调能力发展得不够好,很多幼儿还不懂走拍球,为了更好地发展幼儿的平衡协调能力,及爱动脑爱实践的能力。我设计了这个尝试性实践性的学习活动。二活动目标1发展虫儿飞语文教案优质课活动目标1发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。2学习6的形成,区别56两数之间多1少1的关系。3幼儿乐于参与活动,感受游戏在学习过程中带来的乐趣。活动准备黑板夹子若干自制教具(蝴骄傲的大白鹅教案一活动目标情感目标懂得不能骄傲,不能欺负弱小的道理,体验骄傲自大带来的烦恼能力目标通过活动培养细心观察事物的能力认知目标在理解故事内容的基础上,初步学会复述故事二活动重难点活动重点
人教版四年级教学上册加法运算定律教学反思加法运算定律是人教版四年级教学上册第三单元第一课时的内容,本节课的教学目标是探索并掌握加法交换律和加法结合律,能初步运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。本节课的重点是掌握加法交从现在开始的教学反思从现在开始是一篇童话故事,讲述的是猫头鹰和袋鼠,以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致民怨沸腾而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子,受到人们的拥戴。下面是小编为一年级语文长歌行教学反思以往教古诗时,我总是侧重于每个字每句诗的翻译,侧重于诗人思想情感的归纳,认为诗句能翻译了诗文能默写了,教学目标也就达到了,课堂上教师讲得多灌得多,学生只是知识的容器,只会面无表情机怎样保持你的最佳心境心理学家认为学会保持最佳心境,就能自由自在畅游于社会和生活的海洋。以下是一点体会。要善于抑制个人情绪同学间免不了疙瘩,而人的情绪又非一成不变,因此必须学会控制情绪,特别是能在最短的保持良好心态沉着冷静应考一年一度的升学考试,总有一些考生心理压力太大,精神紧张。有的考生在考试前半个月左右就睡不好觉,吃不好饭,呈现考试焦虑状态有的考生在考场上手忙脚乱,思维错乱,甚至突然出现心悸头晕恶心什么是考期焦虑焦虑人人都会有,用心理学的语言来说,它是人面对环境刺激产生的一种应激状态,这时身体会动员大部分能量以应付紧急状况,各个脏器也在紧张工作。所以面临考试产生焦虑紧张是正常的,一定程度的何避免考生神经衰弱?我是一名高一学生,去年中考前我心理特别担心考不好,晚上睡不着觉,吃不下饭,白天头昏昏沉沉,书也看不进去,医生也查不出问题。这位同学说的情况是神经衰弱的一系列症状。考生中出现神经衰弱你有考试焦虑吗?既然考前人人都会紧张,那么作为考生的你究竟有没有严重的考试焦虑呢?下面用自陈量表法测测你的考试焦虑,答完这张量表,你就知道你有没有严重的考试焦虑了考试焦虑自我检查表1我希望不用参加如何消除考试焦虑心理学上消除考试焦虑的办法很多,最重要的有三种1自信训练产生焦虑的一个重要原因是自信心不足,对自己的评价过于消极。自信训练通过使考试焦虑患者表达的情感和自信,扭转消极自我意识来消弱老鹰和蜗牛世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰,还有一种,就是蜗牛。,以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同鹰矫健敏捷锐利蜗牛弱小迟钝笨拙。鹰残忍凶狠,杀害同类从不迟疑蜗牛西师大版自然之道教学反思在语文教学中,我觉得制定一个合适的的教学目标是非常重要的,教学中紧紧围绕教学目标进行教学,才能取得你想要的教学效果。因此每上一节课前,我都努力做到心中首先明了这堂课要让学生学会什么