活动活动设计
　　活动名称：小金鱼
　　活动目的：
　　1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。
　　2、培养幼儿的观察力和探索能力。
　　3、培养幼儿热爱小动物的情感。
　　活动准备：
　　1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条，
　　2、鱼食、面包、馒头渣等，
　　3、录音机、磁带、小鱼操，
　　4、环境准备：海底世界。
　　5、多媒体课件
　　活动过程
　　一、观察发现
　　1、教师与幼儿一起来跳小鱼操
　　2、 参观海底世界，幼儿观察发现海底世界里的小生物。
　　3、 猜谜语：小金鱼
　　4、 教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征
　　二、自由探讨（为幼儿提供充足材料）
　　1、 小金鱼爱吃什么？
　　2、小金鱼喜欢生活在哪里？
　　三、交流讨论
　　教师提出问题，并与幼儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论，不仅使幼儿知道了问题的正确答案，还培养了幼儿的互相交流能力。
　　四、深入探索
　　1、小金鱼都有哪些种类？
　　2、小金鱼用哪里呼吸？
　　3、小金鱼是从哪里来的？
　　教师与幼儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让幼儿了解正确答案。
　　五、思品教育
　　1、爱护小金鱼，不捕捉小金鱼
　　2、 小金鱼离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小朋友来帮帮它。
　　六、结束部分：教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。
　　活动延伸：将小金鱼放置于饲养角，请幼儿喂养小金鱼，并随时对其进行观察，增强幼儿对小金鱼的了解和认识，培养幼儿探索问题的能力和兴趣。（如：小金鱼死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）

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