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求多项式的值教学反思

  上一节课学生已经掌握了合并同类项,兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣可以使人的大脑处于最活跃的状态,能够最佳地接受教学信息。浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全身心的投入学习活动中。这一节是进一步掌握合并同类项的方法。上课时我首先提出问题,让学生带着迫切想知道它的用途的.心理进入本节课的学习。让学生在运算中发现问题,提出疑问,在不断解决问题中增强学生学好数学的信心,达到数学教学追求的不断求知的目标。让学生通过比较两种求代数式的值的方法,得出一般的规律,渗透由特殊到一般、不完全归纳等数学思想方法,体会合并同类项的作用。学生分组讨论,合作探究,能很容易的找到求代数式的值的方法。在这个过程中我强调规范的解题步骤。
  教学中我为学生创设轻松愉悦的课堂学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,请会的同学充当小组长,组内合作交流。在这个过程中好的学生积极发言、讨论,基础差的学生也自觉参与其中。让不同的学生都有参与的机会。课堂上呈现学生高度参与的景象。本节课我十分注重调动学生的学习兴趣,空前高涨,投入程度大大提高,学生在积极参与中较好地完成了本节课的学习。 这节课我也深刻的体会到,学生是真正学习的主人,而教师的组织、设计和引导尤其重要,教师只有深刻理解课标,认真志研教材教法,分析学生,不断提高业务素质和自身素质,才能适应现代教育育人的需要。
  不足之处。在比较两种方法时,"有理数的混合运算"这部分知识掌握得不太好,运算时耽误的时间太多。还有文字题学生理解不好,公式忘记了,导致讲解时感到困难,应先复习圆的面积公式,再来讲解,学生容易接受多了。总之,一节课的教学总存在这样那样的遗憾,我要在不断的思考和总结中调整,才能适应学生的要求,适应教材的变化和课标的要求。

小班12月第(一)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching中班幼儿全面发展评估内容及标准一身体发展28分1生长发育5分身高体重血色素血铅龋齿各一分。凡达到标准的为一分,标准以下的为基分0。3分,血铅标准为2。98以下,龋齿有即为0。3分2动作技能8分玩沙包4分一物多玩教育随笔书香伴我成长高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。通过读书月的活动中,我也了解到书不离身的重要性。作为一名幼儿教师,要通过读书学习来不断更新自己的教育理念。用新的思想,新的理念指导和反思自己的教学,学前班11月第(四)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching大班6月第(二)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching育儿心得辛苦而快乐的育儿过程从女儿出生到呀呀学语到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友,这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的,但是每当看到孩子那灿烂的笑脸,听到孩子那稚嫩的声音时,什么烦恼,什么辛苦统统都抛到关于陪伴孩子写作业的烦恼虽然没有上小学,但幼儿园里早已布置作业了。孩子写不写作业就成了问题了,我是不建议孩子这么早写作业,但老师又要布置作业,要求孩子写。晃过一年多,这个学期开始,我尽量配合老师,回家后督成长的足迹吃糖记可可妹妹出生快两月了,朗朗还没见过她。于是,趁晚饭后散步的机会,我们准备带小家伙儿上楼看看可可,也得空和朋友叙叙旧。谁知他急着回美景花园和我们睡觉(上幼儿园后,周日至周四,他只有一育儿心得培养孩子热爱劳动的习惯伟大的生理学家和心理学家巴浦洛夫说过婴儿从降生的第三天开始教育,就已经迟了两天。06岁尤其是03岁是教育的关键期,这个阶段孩子的大脑接受外界的刺激状况,直接决定孩子的智力发展水平,育儿心得你有足够的耐心带孩子吗?摸爬滚打地哄xx也有一年多了,虽说xx不能用语言和我交流,但她的每个表情,每个动作,我都很清楚地知道她要干什么,她想干什么。可有的时候确因为自己主观上的原因而心烦意乱,再加上xx一远离溺爱,拥抱健康常常在想,中国一直在推行独生子女政策,到底是好还是不好呢?独生子女政策带来的一个非常明显的弊端就是让孩子无形中成为了家庭的中心,享受着全家人的宠爱,这无疑对他们的成长不利。虽然现在
第四单元复习4。1旅游活动是人类社会发展的必然产物一旅游活动的三要素旅游者旅游资源旅游业旅游主体旅游客体旅游媒介具备的条件动机时间金钱能满足旅游者娱乐享受以及其他方面的需要,实现其旅游目的的一1。1ampnbsp旅游资源的内涵及其特点(同步测试)第一章旅游资源的类型与分布1。1旅游资源的内涵及其特点(同步测试)一选择题(16913题为单项选题,78题为双项选择题)1。下列旅游活动属近代旅游的是()a。苏轼游石钟山b。泰坦尼第三章ampnbsp旅游景区的规划与旅游活动设计(单元测试)第三章旅游景区的规划与旅游活动设计(单元测试)一。选择题1。下列四个旅游景点中,成因与其他三地明显不同的是()a泰山b桂林山水c路南石林d瑶林仙境2。既列入我国十大旅游景点,又被列两位数乘两位数的进位乘法教案教学目标1让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。2在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学过程一出示情境图,提出问题师同学们你们喜欢下围棋吗?呈现6和7的组成教案一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元610的认识和加减法中的第二课时。这部分教材是为学生快速而正确进行6和7加减法计算做铺垫的内容。在这一阶段通过让小学数学认识和7的教案认识和7是新课程一年级第六单元的第一课时。根据学生在幼儿园已学过和这部分知识的基础上,我是这么制定教学目标的能正确地数出数量是和的物体个数会读会写数和。指定以内数的顺序,会比较以内第四节矿产资源教学目的1。使学生明确矿产资源的分类,了解矿产资源的主要用途及世界上煤铁石油的分布。并使学生认识到目前开发利用矿产资源的不合理状况以及应采取的措施。2。在学习矿产资源的过程中,进一物体的沉浮教学反思一教学设计反思设计本节课时主要从本章的基础知识着手,让学生记忆基本的概念公式物体的沉浮条件气球飞艇潜水艇的工作原理等,10。4浮力教学反思。在学生记忆的基础上重点讲解公式的应用测密第三单元ampnbsp旅游资源评价与旅游规划第三单元旅游资源评价与旅游规划第一节旅游资源评价教案教学目标1认识旅游资源的价值,了解旅游资源游览价值评价内容。2了解旅游资源评价的意义。教学课型新授课教学重点旅游资源游览价值评价第二章ampnbsp城市与环境第二章城市与环境第一节城市空间结构(一)城市区位分析课标要求学习目标1。明确影响城市区位选择的主要因素。2。明确城镇空间布局的特点学习重点城市区位选择的影响因素学习难点城市区位选择自然资源概述教学目的1使学生了解自然资源的概念和分类。2在自然资源分类的学习中,培养学生的比较分析能力。3通过学习,认识因不合理的利用资源,使可更新资源转化为不可更新资源的事实,培养学生初步建