《认识６和7》是新课程一年级第六单元的第一课时。根据学生在幼儿园已学过６和７这部分知识的基础上，我是这么制定教学目标的：
　　１、能正确地数出数量是６和７的物体个数、会读、会写数６和７。
　　２、指定以内数的顺序，会比较７以内数的大小。
　　３、初步培养学生的观察能力和动手操作能力。
　　教学过程的设计：
　　１、在导入部分，我用给小马编编号，说说你是怎么编的？形象有趣的导入到６、７的结构性知识，为新知的技术创设了条件。
　　２、从学生实际出发，对于６、７你知道了什么？确切地了解相关信息，你想学到什么本领？你有什么问题吗？培养了学生的＂问题意识。
　　３、从生活情境（主题图）形象的得出数学６何。摆摆小棒，怎样把６变成７，把７变成６初步建立６和７的概念，并让学生举例说说６、７可以生活中的什么？用学生事例来描述抽象的６和７，培养了的数感。
　　４、写数部分，我请学生先写写，利用了学生已有的写字基础，正视了学生自己之间的差异。＂用比前一次进步的你来展示一下。＂再由教师范写，在难点的地方加以示范，强调了学生写数的积极性。
　　５、让学生用６和７根分别摆一摆，摆出学生喜欢的图形。给学生提供了创造的空间，自由地发挥想象，能够达到数行结合的目的。
　　６、练习部分：通过对１――７数列的排列，观察、改动，巧妙地体现了数列的某些性质。开放性地猜数游戏，把学习寓于活动，调动学生学习兴趣，大脑和感官并用，开放性适当地发展了学生思维，并进一步巩固了已学的知识。
　　７、小结部分：从教学效果来看，可有可无。

书的世界课堂说课稿教学过程一导入师谈话同学们，你们喜欢读书吗？你喜欢什么书，能向大家介绍一下吗？生学生谈。师大家谈的真好！老师觉得你们都是爱读书的好孩子。这节课，我们就一起走进书的世界，去知识的海洋八年级语文上册陋室铭说课稿作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的八年级语文上册陋室铭说课稿，欢迎大家借鉴与八年级语文桥之美的说课稿以读贯之活动充分积累丰富桥之美说课大家好！我今天说课的题目是八年级上册第12课桥之美，由粗读到品读，我对这一课有如下认识一解读教材桥之美是著名画家吴冠中的一篇美学小品文，文章先指出高二语文下册拟行路难说课稿过程与方法（1）从自主学习，合作探究角度展开师生合作，有感情地朗读诗歌（2）从以意逆志角度分析诗人内心的愁闷通过外在的动作表现出来（3）从知人论世角度分析诗人悲愤苦闷的根源。情感态小学一年级课文树叶教学设计教材分析本是语教版小学语文一年级上册第八课树叶。课文是一首儿童诗，写树叶给树枝小虫鱼儿小鸟带来的温暖和欢乐。大家都喜欢树叶，树叶很高兴。课文共五句话，前四句子写大家都喜欢树叶，最后我多想去看看第二课时的教学设计范文一学习目标1。认识13个生字，会写广升足走4个字，认识2个偏旁心方。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。理解课文内容，激发热爱北京热爱祖国的思想感情。二课前准备北京的风景图，课件邂逅相遇的近义词和反义词中文发音xihuxingy。成语解释指无意中相遇。邂逅没有约会而遇见。成语出处诗经郑风野有蔓草邂逅相遇，适我愿兮。成语造句这两个邂逅相遇的老朋友就站在路旁谈了起来。成语辨析和不期而蝼蚁拼音解释及造句注音louyi意思蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。1现在我们必须认识到，在浩瀚的天体之中，非常可能有其他生物居住在那里，像我们看待蝼蚁一样的看待我们。2梯子拼音解释与造句梯子拼音注音tizi梯子解释意思便于人上下的用具，一般用两根长的竹子或木头并排做帮，中间横穿若干根短的竹子或木头制成。梯子造句1他从梯子上掉下来。2小心！这梯子你一站上去就摇晃。3奖金拼音解释及造句奖金拼音注音jiangjin奖金解释意思作奖励用的钱。奖金造句1老板取消了发圣诞节奖金的许诺。2这笔奖金将分给两名获胜者。3除工资外，他每月还有二十五元钱奖金。4不过，销售人员会因含糊反义词含糊的反义词拼音意思例句如下含糊hnhu清晰qngx清楚qngchu含糊形容词。不明确，不清晰。有时还含有态度不明朗的意味。例句1额上的热度消退了，可是，他嘴里含糊地咕哝了几句什么