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育儿心得你有足够的耐心带孩子吗?

  摸爬滚打地哄xx也有一年多了,虽说xx不能用语言和我交流,但她的每个表情,每个动作,我都很清楚地知道她要干什么,她想干什么。可有的时候确因为自己主观上的原因而心烦意乱,再加上xx一磨人更是磨得我歇斯底里……
  当xx吃饱喝足了之后,会自娱自乐好一阵子,除了喜欢捅咕些“危险地带”,如电源插座、电视开关、打印机开关、电脑键盘和马桶、地漏等,我俩都会放手让她随便玩儿……现如今,xx的本领也加强了,踩着电脑桌的桌腿能够爬到沙发上、顺着床头踩着床头柜能够开灯、上下窗台极其自如,我俩总觉得,如果给xx准备一个梯子,她肯定能爬遍所有她想去的地方!
  春节前后,我的肠胃闹了脾气,上吐下泻,腰和肚子酸痛得不行,走路都踉踉跄跄,更别说抱xx,根本就抱不起来,可xx偏要找我抱,强忍着难受的劲儿抱着她喂奶,好不容易她睡着了,我是辗转反侧,肚子里翻江倒海,一晚上不知吐了多少次,拉了多少次。我在想xx吃了我的奶,也不会舒服哪去,可是这一晚,她睡得很香,免去了我心中的顾虑。第二天,我不吐只泻,但xx依旧很好,我也就更安心些~
  第三天,我强了一点,但半夜xx开始磨人,抱也不行、逗也不行、悠也不行,就是咋弄都咧咧,我开始不耐烦地抓狂,脑袋瓜子疼得都要裂了一样,内心里一遍遍地警告自己:还要什么二胎要二胎,一个都要折磨死了!好不容易把xx弄睡着,我也稀里糊涂地睡下。等第二天早上打开纸尿裤一看,我这个悔啊~xx晚上拉臭臭把下面尿尿的部位给腾红了……晚上磨人那会肯定就是拉了不舒服~但我确硬生生地忽略了这一点,之前xx从来没有过晚上拉臭臭的时候,所以我根本就没往这方面想……
  现在说这些有啥用啊,已经腾红了,心里这个自责:xx1岁内都没有过红pp、腾红的现象,1岁后倒出现这样的状况了,不怨我又会去怪谁呢!xx不敢爬,一爬就磨得疼,疼得直哭,我的心也跟着流泪,妈 妈真是不该,和你抓什么狂呢?给她用温水轻轻沾了沾,也不让碰,一碰就哭,然后涂了点护臀膏,第二天结伽,第三天、第四天开始蜕皮,慢慢地好了……我的心才算是放了下来……
  对于孩子来说,只要不舒服就会直接地表现出来,不会和爸妈装假,而我们,就要做到耐心且细心地观察,了解孩子的需求,以免等问题出现时追悔莫及,自责愧疚……
  每当看着xx冲我憨憨一笑,伸手想让我抱抱时,我都会在第一时间内满足她~越来越加享受和xx呆在一起的快乐时光,她会坐在我的肚子上,和我一起“豆豆飞”;也会用手拽起我衣服的一角挡住她的一只眼睛和我藏猫猫;还会笑嘻嘻地扒开衣服领子往里瞅;直勾勾地伸出食指捅你的鼻孔、嘴里和腋窝……
  总结着自己曾经的一次次地抓狂、一次次地自责、一次次地改变、一次次地磨炼,我希望自己努力争做一个耐心、细心的好妈 妈~姐妹们,给我鼓气加油吧!

课文丑小鸭第二课时优秀教学设计一教学目标1学习课文26自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2感情朗读课文,读中悟情。3读中明理,能把自己读懂的内容表达出来。二教学准备C课文松鼠和松果教案教学目标1认识聪活等11个生字。会写以后等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一导入揭题今天,我们要来认识古诗三首的语文教案古诗三首目标知识正确流利有感情的朗读古诗,认识4个生字。能力背诵三首古诗。情感体会诗中蕴含的思想感情,想象诗中描绘的优美诗境。重点朗读背诵三首古诗。难点想象诗中描绘的优美意境。教法伯牙绝弦公开课教案范文设计理念文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征,在教学中坚持自学为主,重点指导朗读和背诵,强化感悟注重积累的策略,采用情景引领,以读为本,相机点拨,拓展积淀青海湖,梦幻般的湖教案一教材简析。这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写,表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。文章的主要线索是梦幻青海湖是巨大的画卷,是绝妙的世外桃源。理解梦幻是全文的关键。二教学要求小学三年级点金术教案教学目标1。用已会的方法自主学习生字,会读会认会写。并能通过联系上下文和生活实际等方法理解心花怒放贪得无厌闷闷不乐等重点词语。2。通过阅读,使学生认识到贪得无厌是愚蠢的,是不会得到小学二年级开学第一课安全教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关开学第一课的安全教案,欢迎大家一起来借鉴一下!教学目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人小学语文小壁虎借尾巴讲读教案设计教学目标1抓重点词句,结合看图,读懂每个自然段,理解内容2掌握十个生字及有关词语,能用指定的字口头组词3正确流利有感情地朗读课文练习分角色朗读。教学重点理解讲鱼黄牛燕子尾巴作用的词小壁虎借尾巴的优秀教案设计课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐黄牛伯伯燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事,学生认识到小鱼黄牛燕子尾巴的作用,了解小壁虎的尾巴有再生的功能初二地理上册中国的疆域第二课时教案第二课时读图在教师指导下,找出图中的台湾岛海南岛南海诸岛雷州半岛山东半岛辽东半岛琼州海峡和台湾海峡等。练习在填充图册中国疆域图上填注出上述岛屿半岛和海峡。板书1漫长的海岸线和众多的辽阔的疆域教学反思篇一全辽阔的疆域教学反思本节教材是中国地理的开篇,其核心内容是关于我国的地理特点,教材从四个方面进行了分析和说明。我国在世界的位置,我国的经纬度位置我国的海陆位置我国与邻国的相互位
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