1、课堂教学要有预见性，更重视课堂生成性。
　　教师对学生在课堂上可能出现的问题有一定的预见，教师才能设计出最适合本班学生的教案，才能更好地把握课堂动态。在这节课上，我让学生猜三角形的内角和，结果学生非常肯定的说是180度。还说不论什么样的三角形内角和都是180度。这时候与老师的预见是不同的。原本以为学生会猜出不同的结论的。但是付老师表现出了教学机智，他问，究竟是不是180度呢？你怎么证明呢？这进一步的提问一下子把学生的思考的引向了课堂的中心所在。
　　2、找准教师＂导＂与学生＂行＂的平衡点，关键词是相信学生是能行的。
　　满堂灌的课堂教学模式在新的教育理念的一轮轮冲击下，逐渐被广大教师在思想上摒弃，但是要真正实现教师变满堂讲为适时导，学生变＂听＂为多方面＂行＂的`课堂局面，还需要教师找准＂导＂与＂行＂的平衡点。
　　本节课中，三角形的内角和是180度这个结论很多同学早就知道了，但是这节课的目的很显然不在于只教给学生结论，而是要通过学习活动，培养学生的动手能力，遇到问题努力求证的科学精神，和同学合作交流的能力，归纳推理判断的能力。我认为这节课还可以放手更多一些，采取小组合作学习的方式，让学生去实验求证结论。在相互的争辩中明晰概念。
　　新的课程标准要求教师要根据孩子已经具有的知识和生活经验，对受教育者进行有目的启发和引导，把学生的好奇心转化为求知欲，逐步形成稳定的学习数学的兴趣。教师要在课堂上以与生活密切联系的素材来激起学生对数学本身的浓厚兴趣，通过学生自主探索活动，让学生获得成功的体验，增进学生学好数学会用数学的信心。通过课堂上学生的表现，我们看出，学生有独立探索的精神，也有去证明求知的能力，我们要的只是信任他们，设计好实验方案，做好组织，让学生的操作、讨论、练习等活动有条有理。真正让学生成为学习的主人。

看云识天气教案15篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的看云识天气教案，欢迎阅读与收藏。看云识天气教案1导学目标1理解积累迷人的张家界教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的迷人的张家界教案，希望对大家有所帮助。迷人的张只有一个地球教案15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的只有一个地球教案，希望能够帮助到大家。因数和倍数总复习教案总复习（因数和倍数）第一课时复习内容因数和倍数。复习目标1通过整理复习，使学生掌握因数倍数质数合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，2掌握253的倍数的特征，掌握求因数倍数最大用数对确定位置说课稿学情分析本节课是苏教版小学数学五年级下册第二单元的内容。学生在一年级和二年级学习了类似ldquo第几排第几个rdquo的方式描述物体在平面上的位置，已经获得了用自然数表示位置的经验最大公因数葛敏辉老师课堂实录师最近小强热线里面，刘老汉遇到了一个难题。（课件出示）我有两根木料，现在要把它们锯成同样长的小木料（小木料要整分米长），不能剩余。每段小木料可以是几分米长？最长是几分米？（学生独立观察物体统计与可能性数字编码复习教案ampnbsp（新人教五上）课题观察物体统计与可能性数字编码复习目标1能从不同的角度观察物体，并画出平面图，培养学生的空间观念。2认识简单的可能性事件，会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。能结合具体实例体五下数学第三单元教案3长方体和正方体的体积第2课时长方体和正方体的体积计算教学目标1使学生通过实践操作，推导出长方体和正方体体积的计算公式，并能正确地进行计算。2通过实践活动，培养学生的分析归纳那国立和空间想向能力，发展学生的空间观念。3能应用所学知识，关于小班教案按物体大小排序活动目的1教幼儿能够对大小区别较明显的46个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2复习5以内的数数。活动准备1实物套娃1套2大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。活玩具柜台前的孩子优秀教学反思玩具柜台前的孩子是课标实验教材二年级的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，玩具柜台前的孩子的说课稿新课程一再强调要把握好课堂上的四十分钟，不要浪费一分一秒，为了避免满堂灌，我在玩具柜台前的孩子这一课的设计上采用了多种方式的学习，尽量让学生在轻松自主的课堂中学到知识。现我就将我的