《看电视》是一首短小的诗歌，它生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙的将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体，主要体现了一家人互相关爱，互相谦让，互相体贴，和睦相处的主旨。
　　作者以＂奇妙＂为线索贯穿全诗，开头、结尾两次提到我家看电视有些奇妙，中间三小节则具体写到我家看电视的奇妙之处：放弃自己爱看的节目，换成家人爱看的频道。为了培养学生的阅读能力、体会文章的内涵，陶冶道德情操，我巧妙设计教学的每一个环节。基本能够达到预想的教学目标，但是也留下了不少遗憾和值得深思的地方。
　　一、读出＂秘密＂、感受＂奇妙＂。
　　课堂上由题目入手，采用趣味猜谜语的方法，极富激情地让学生进入课文学习的角色中。引入题目后，我让学生学习本课的生字词，小组讨论采用何种方式记住本课的生字，找出能够采用同一种方式记住的.生字。学生积极讨论，积极发现，展示自己。然后我让学生把生字词放入课文中自由读课文，思考＂这家人看电视，到底奇妙在哪里？＂学生通过读课文，大部分能够找到课文中相关的语句，但是部分学生不能整体把握，只能说出一个地方。根据学生的回答，我再一个小节一个小节的让学生读、思。在理解词语的基础上理解课文，引导学生理解家人之间的互相关爱。学习最后一小节时，让学生根据教师的讲解来思考＂秘密是什么？＂在理解课文的接触上，学生很容易就能找到这个秘密，那就是＂爱＂。
　　二、方法指导、能力培养。
　　在教学中，我让学生用自学讨论法去读书、思考、讨论，解决问题，并注意保护学生的发现，相信学生，尊重学生，有效地培养了学生的探究精神。我觉得一年级学生虽然年龄小，但他们学习的潜能是巨大的。
　　三、动态课堂，彰显精彩。
　　当然，这堂课也有许多不足，它给了我今后如何进行课堂教学一个启示，告诉我课堂上要针对学情变化发展灵活组织教学。学生还小，把课堂都放给学生还不是很合适，部分学生能够很好的自我控制，参与小组合作，积极展现自己，但是仍有些学生不能控制住自己，不知道该学什么，所以对全班的掌控还不能做到游刃有余。在以后的教学中，应该做到抓放适当，使更多的学生学到更多的知识。

玉体横陈的典故玉体横陈出自唐代诗人李商隐的诗北齐二首中的ldquo小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳rdquo。是指美人的身体横卧着。品学网小编为大家整理了玉体横陈的典故，希望大家喜欢。玉体横陈的典指鹿为马的成语故事典故字词解析造句指鹿为马的典故秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清出奇制胜典故出奇制胜是比喻用对方意料不到的方法取得胜利。那出奇制胜的典故是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的出奇制胜典故，供大家阅读！出奇制胜解析释义出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法菊花茶的历史典故菊花茶是我们夏天必备的茶饮料。大家了解菊花茶的典故是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的菊花茶的典故，供大家阅读！菊花茶的典故很早以前，大运河边住着一个叫阿牛的农民。阿牛家里很穷，安居乐业的典故安居乐业安安定乐喜爱，愉快业职业。指安定愉快地生活和劳动。品学网小编为大家整理了安居乐业的典故，希望大家喜欢。安居乐业的典故安居乐业这则成语的意思是表示生活美满安定。这个成语来源于决一雌雄的典故解释决一雌雄指较量一下胜败高低。你了解决一雌雄的成语故事吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的决一雌雄相关典故内容，大家一起来学习一下吧。决一雌雄的意思释义雌雄雌性和雄性比喻胜负高低。进关于领导者的经典故事典故下面品学网小编分享经典故事供大家参考，希望从中能够明白道理，欢迎阅读一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该雨后春笋典故雨后春笋是比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。大家对雨后春笋的典故的了解有多少？下面是品学网小编给大家整理的雨后春笋典故，供大家阅读！雨后春笋典故宋middot张耒柯山集ldquo荒林春见猎心喜的成语故事典故字词解析造句见猎心喜的典故北宋时著名的学者程颢，世称明道先生。他从小聪明青年时代在西京洛阳讲学，非常有名气。他的弟弟程颐也是著名的学者，经常讲学，人们称他们为ldquo二程rdquo。后来，他网开一面典故网开一面是比喻采取宽大态度给人一条生路。你们知道网开一面的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的网开一面典故，供大家阅读！网开一面典故汤出，见野张网四面，祝曰lsquo自天下四方，皆诗词典故地理部水流其五今天品学网小编推荐一些诗词典故大全，欢迎阅读地理部水流其五长风破浪参见人事部middot志趣ldquo乘风破浪rdquo。唐李白行路难之一ldquo长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。