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用惟肖惟妙造句

  白楚峰把语气模仿的惟肖惟妙地说出来。
  端详着这幅惟肖惟妙的.素描作品,不由地"啧啧"。
  顿时声音惟肖惟妙地从四面八方传来,在山谷里汇集回响。
  而那些屋檐上面,却站立着奇形怪状的野兽,有狮子有老虎,还有野猪和山羊,它们惟肖惟妙,都瞪大着眼睛向我们这边望着,但仅仅是望着并没有从上面扑下来。
  关岳与众不同之处之一,他能极迅速的模仿出别人的动作,并且能达到惟肖惟妙的境界,复杂的动作便是如此,简单如女红的手艺更是不在话下。
  这幅画把儿童天真活泼的神态描绘得惟肖惟妙。
  这个才子交流会乃是我生平见过最好的交流会,你看桌上的画,色泽明艳,惟肖惟妙,艺术价值非常高啊。

用宋书造句宋书拼音注音songshu宋书解释意思二十四史之一。梁沈约撰。全书共一百卷,包括本纪十卷,志三十卷,列传六十卷,记载了南朝刘宋一代(公元年)六十年的历史。宋书造句1这两种构词法是宋有滋有味造句有滋有味是汉语词语,是指十分有味道,生动。下面是小编整理的有滋有味造句,希望对你有所帮助!(1)善意的谎言是人与人之间的调味料,它让生活有滋有味善意的谎言是爱的摇篮,它让生活充满祈陵寝的解释及造句陵寝拼音注音lingqin陵寝解释意思书帝王的坟墓。陵寝造句1吴伯雄首站抵达南京,这里是孙中山先生陵寝所在地。2陵寝的一部分现在对公众开放,以便那些勇敢的人可以看一看死亡之墙,凝望雨林的毁灭世界性灾难教案教学目标1知识目标使学生了解雨林对于维护世界森态环境的重要性。能力目标掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。情感态度价值观通过本文的学习,使学生树立去环境保护的意识英语五年级parksandplaceinchina教案设计思路本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点,充分体现新课程标准下倡导的让学生在教师的指导下,通过感知体验实践参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功的理念,使学生在歌唱二小放牛郎公开课教案教学目标1。自主认识10个生字,会写8个字。2。正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。3。了解课文内容,学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。教学重难点1认识10个生字,会写8个字MyNewTeacher第四课时教案设计教学目标1能听说读写单词kind,funny,young,smart,active,tall2能听说认读strict,principal,universitystudent几个单词教师节主题班会教学教案一教育目的通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有尊师重道的传统以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的幼儿园小班揪尾巴教案揪尾巴活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。下面是小编为大家整理的幼儿园小班揪尾巴教案,欢迎阅读。活动目标1练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿身体的灵活性协调性。2培养体育游戏揪尾巴教案游戏揪尾巴很好的锻炼了孩子的奔跑活动,躲闪能力,让孩子们不再沉迷于电视机或游戏机前,而是走出去,在户外奔跑,强化了自己的身体。分享了体育游戏揪尾巴的教案设计,一起来看看吧!体育游戏幼儿园大班猴子揪尾巴健康活动教案一活动目标1发展幼儿躲闪的灵活性及跑跳能力。2鼓励幼儿动脑筋,自己想出玩的方法。3通过模仿猴子的协调幼儿动作,同时让幼儿感受运动的快乐。二活动重难点1重点发展幼儿躲闪的灵活性及跑跳
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