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益智操作区益智转筒及小刺猬背果子

  教具名称:益智转筒
  教具目标:
  1、直接目标:
  (1)训练幼儿数数以及动手操作的能力。
  (2)让幼儿知道两个相同数字卡片转在一起,最后能转到相同数字的总和。
  2、间接目标:通过两只小手拿着转筒转,锻炼幼儿数数的能力,发展幼儿手指的灵活性。
  教具组成:
  废旧纸筒、不同小卡片若干、各色卡纸。
  教具玩法:幼儿手拿贴有数字卡片的纸筒,然后看纸筒上的小卡片的数字数数,双手转筒寻求最后答案,根据纸筒上所标数字卡片,数出相同数量的卡片。
  注意事项:幼儿在玩之前,要告诉幼儿转筒上的小卡片不能摘下来,以免幼儿玩时难以寻求正确答案。
  效果评析:这个活动对于幼儿来说是一种挑战,多数幼儿能较好的完成。班里有几个年龄小的孩子,自己不能完成,需要在老师的引导下完成。
  适宜年龄:中班(3 4)
  区域:益智区
  操作区:小刺猬背果子
  教具名称:小刺猬背果子
  教具目标:
  1、直接目标:通过小刺猬背果子的方式,练习幼儿摁摁扣能力及手指弯曲灵活的协调。
  2、间接目标:让幼儿在生活中会自己穿衣摁摁扣。
  教具组成:
  用各种颜色的布做成小刺猬卡通形象,订有按扣的圆形布若干。
  教具玩法:
  在"小刺猬"的身上按好各色圆形的小按扣,让小刺猬都背上小果子。
  效果评析:
  通过此项活动的开展幼儿不仅自理方面提高了,而且也锻炼了幼儿按的能力以及手指小肌肉的力量。
  适宜年龄:中班(3~4岁)
  区域:生活区

说给父母听的话倒一杯茶,留下温暖,送一束花,呈递感动,打个电话,送出祝福,发个短信,化解思念,灵动的情,用心传承,把爱分享,温暖飞扬,愿父母永远健康。品学网小编为大家整理了一些说给父母听的话,希给自己的励志短语人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。下面是品学网网小编带来的给自己的励志短语内容,大家一起来欣赏一下吧。给自己的励志短语推荐1)付出不一定有收获,努力哲理人生心情短语说说人生路漫漫,充满着许多的哲理等待我们发现,你听过哪些比较有哲理的心情短语?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的哲理人生心情短语说说,喜欢的朋友就收藏吧。哲理人生短语说说1)请你别悄悄简短深刻人生哲理句子有时候越是简单的句子,越能表达人生的深刻哲理,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的简短深刻人生哲理句子内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。简短深刻人生哲理短语1)这一秒不放弃,下一秒就有希关于人生的空间说说如果你是常常感悟人生的文艺青年,如果你是QQ空间的文字控,那么你一定会喜欢本文内容。下面请欣赏品学网小编给大家带来的关于人生的空间说说相关文字。关于人生的空间说说欣赏1)有些事,笑2020qq空间爱情个性签名在即将到来的20xx年,你会写一些什么风格的爱情签名呢?下面请欣赏品学网小编给大家准备的20xxqq空间爱情个性签名相关内容,希望大家喜欢。20xxqq空间爱情签名句子1)在熟悉的伤心到哭的短语自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。品学网小编为大家整理了伤心到哭的短语,希伤感爱情说说心情短语爱情不会轻易悲伤,所以一切都是幸福的模样,下面请欣赏品学网小编给大家带来的伤感爱情说说心情短语内容,希望对大家有所帮助。伤感爱情说说心情短语句子1)可能我只是你生命里的一个过客,但唯美略带伤感的短语a我以为我的温柔,能给你整个宇宙,原来你早就想好你要留在谁的身后。下面是品学网小编给大家整理的唯美略带伤感的短语,供大家阅读!唯美略带伤感的短语1。为什么做什么都要顾及别人的感受,我向隅而泣的典故向隅而泣是比喻非常孤立或得不到机会而失望地哭泣。你们想要了解向隅而泣的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的向隅而泣的典故,供大家阅读!向隅而泣的典故向隅而泣最早出自于汉middot盲人摸象典故盲人摸象是比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。那盲人摸象有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的盲人摸象典故,供大家阅读!盲人摸象解析拼音maac
四年级数学下册小数的意义说课稿一教学内容北师大版教材第6册第23页上的内容二教材分析小数的意义是一节概念教学课,是在学习了分数的初步认识的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接关系到小数分数的意义优秀说课稿一指导思想数学课程标准指出数学教学,要让学生亲身经历数学知识的形成过程,也就是经历一个丰富生动的思维过程,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,激发学生对数学学习的兴趣。因教招分数的意义说课稿一教材分析(一)教学内容人教版的九年义务教育六年制小学数学教材第十册书P6062分数的意义。(二)教学内容的地位及作用分数的意义是本单元教学内容的主干,也是本单元教学的重点,分数的愉快识字评课稿中心小学林小琴各位领导老师大家好!听了郭老师使用的新理念新观点,巧妙构思各个教学环节的这节识字课,使我感受到了识字课的无穷魅力。郭老师还采用多种多样的教学方法,让我们看到了孩子们活用线段图解决倍数问题教学设计作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编整理的用线段图解决倍数问题教雨后教学设计3篇引导语作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了,教学设计小学语文追求人类更大的自由说课稿一说教材追求人类更大的自由处于小学语文六年级下册第四单元。从体裁看,这是一篇议论文。这篇文章思路清晰,思想缜密,论说有力。初一学生刚刚接触这类文章有新鲜感,也有一定难度。所以在教学丑石的说课稿篇一丑石的说课稿一说教材。丑石是北师大版六年级上册第二单元的一篇阅读课文。本单元的文章都是托物言志的佳作,学习的重点是把握对具体事物的摹写,理解其中蕴含的思想感情。清代刘熙载在艺概珍珠鸟初一语文说课稿一说教材珍珠鸟是新教材七年级下册中的一篇现代散文。该单元共选入了五篇描写人类的生存伙伴动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识,对人和自然关系的思考,而且还试图动物世界里万以内数的读法小学二年级数学说课稿说课内容说教材本课是在学生学习了万以内数数和百以内读数的基础上进行教学的。通过教学,可为万以内的写数比大小四则计算和万以上的读数打下基础。本节课是这一单元教学的重点,这是因为(1)分一分的说课稿分一分说课稿一教材地位本课内容是北师大版数学三年级下册第六单元的第一课时。分数的认识是数概念的一次拓展,在数学基础理论中,分数的形式定义相当抽象,现有的小学数学教材中对分数的理解仅