教学目标：
　　1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。
　　2、学会生词，理解字词，读懂古诗
　　3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗的＂意韵
　　4、掌握学古诗的方法
　　教学重点：
　　理解并说说诗句的意思
　　教学准备：
　　灯片，与诗歌相协调的音乐带一盒
　　教学过程：
　　一、习旧引新，激发兴趣。
　　导语：现在是春暖花开的季节，历代诗人留下了许多赞美春天的诗篇，谁能背给大家听？
　　同学们，背得很好，今天我们再来学一首《咏柳》（板书）
　　二、解题知人，感受美
　　出示灯片，观察图画，说说画了什么？
　　解题：诗人贺知章也和同学们一样喜爱春天的柳树，他用诗歌赞美了柳树（介绍
　　三、逐句解释，理解美
　　1、范读全诗
　　2、学生试读，边读边思考，提出不懂的地方
　　3、师生释词
　　4、析句
　　第一、二句作者用了什么方法？分别表现了整棵树与树枝的什么特点？诗人看到这么细嫩的柳叶，是怎么想的？把＂三月春风＂比作什么？
　　5、请学生说说这首诗的意思。
　　四、赏境诵读，抒发美。
　　1、教师诵读，配上音乐。
　　2、师启发：在诗人笔下，柳树是多么美妙，请同学们带着喜爱柳树，热爱春天的感情去朗读古读，在读中体会美。
　　五、小结学法
　　六、布置作业：
　　⑴抄古诗试背
　　⑵选择学校中一种植物试作诗一首
　　简评：
　　课堂教学中，能运用灯片图画配乐朗读等各种形式与手段，多感官让学生体会古诗的意境之美，从而激发起学生热爱大自然，热爱生活的思想感情，结束时的作业布置非常好，能使学生的这一思想感情付诸于笔端，在文章中表达出来。

Unitampnbsp4ampnbspampnbspIampnbspwantampnbsptoampnbspbeampnbspanampnbspactor教案unit4iwanttobeanactor教案unit4iwanttobeanactor。（sectiona）。teachingaimsanddemands（教学目标）（）语言知识小学一年级语文小书架备课教案模板小书架主要讲了ldquo我rdquo家的小书架上，爸爸妈妈和我的书摆放的位置，并在最后说明每天放学都要看它。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文小书架备课教案模板，希望能帮助到大关于雪伤感的短语不管雪天，阴天，还是晴天，见到你就是晴朗的一天。关于雪伤感的短语你们清楚吗？下面是品学网小编给大家整理的关于雪伤感的短语，供大家阅读！关于雪伤感的短语1。落雪的日子，为什么总有人要文言文若的用法ldquo文言文rdquo的意思就是指ldquo美好的语言文章rdquo也叫做语体文。文言文若的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的关于文言文若的用法，欢迎阅读文言文若作为代词的用文言文中则的用法文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文中则的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的关于文言文中则的用法，欢迎阅读文言文中则作为动词的用法文言文虚词于的用法ldquo文言文rdquo的意思就是指ldquo美好的语言文章rdquo也叫做语体文。文言文虚词于的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的关于文言文虚词于的用法，欢迎阅读文言文虚词于病句的八大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句的八大标志有哪些呢？下面是品学网小编整理的病句的八大标志，欢迎阅读病句的八大标志1一留意句中的介词大多数介词初三语文期中考试教师反思范文语文重在提升学生的听说读写译编等语言文字能力，它是一门实践性很强的人文社会学科，更是一门情感学科，要想综合提升语文教学的质量，如何作初三语文期中考试反思范文，下面是品学网小编整理的标点符号病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点符号病句有哪些呢？下面是品学网小编整理的标点符号病句，欢迎阅读标点符号病句1（一）顿号1。一起去的有十七八个成分残缺或赘余病句成分残缺或赘余病句是病句几大类型之一，这类型要清楚了解病句的病因。下面是品学网小编给大家整理的成分残缺或赘余病句，供大家阅读！成分残缺或赘余病句11。为人父母者，需要多多审视自己的城市是乡村的纪念碑的阅读理解答案这篇的作者认为我们生活的所谓的城市，看起来像一座硕大无比的纪念碑，矗立在乡村的土地上。这诚市是乡村的纪念碑。下面由品学网小编为大家带来城市是乡村的纪念碑阅读答案，希望对大家有帮助！