设计意图：
　　在我们的自然角里，有一只小乌龟与两条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候，总会有一群小朋友围过来观看，嘴里还窃窃私语，＂这么小。＂ ＂我喜欢这条。＂＂你看，他的嘴巴在吃东西。＂还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小班孩子比较喜欢动感的事物，现在他们每天都会在鱼缸前，与小金鱼说说话或喂点食物的。看到他们对小金鱼非常感兴趣，于是我就设计了这节课，通过直观的欣赏鱼，让孩子们能够了解鱼的特征，从而在制作小鱼的时候更容易上手。
　　活动目标：
　　1.能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。
　　2.体验制作小鱼带来的乐趣。
　　活动重点：
　　能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。
　　活动难点：
　　表现鱼的动态特征。
　　活动准备：
　　陶泥、操作工具等。
　　活动过程：
　　一、回忆海底世界中的鱼
　　师：小朋友们，你们看到过海底世界吗？里面的鱼成什么样子的呀？（大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征）
　　二、制作可爱的鱼
　　1.你们也想来制作一条小鱼吗？
　　2.教师示范制作可爱的鱼
　　师：用手捏鱼的身体，然后翘翘的尾巴和张开的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的`，贴在鱼身上，最后贴上眼睛。
　　3.你准备做一条什么鱼呢？
　　4.幼儿动手操作，制作小鱼
　　教师指导个别操作困难的幼儿。
　　三、参观＂海底世界＂
　　师：哇！我们海底世界里有这么多小鱼，你最喜欢哪一条呀？为什么呢？你觉得这条小鱼好看在哪里？
　　活动反思：
　　第一环节通过回忆海底世界的鱼让孩子说一说鱼的外部特征，唤起孩子的已有经验，激发了孩子制作的兴趣。在制作过程中胳个别孩子动作较慢，是否可以引导部分孩子合作完成小鱼的制作。
　　《小班陶艺＂可爱的鱼＂教案与反思》摘要：征，从而在制作小鱼的时候更容易上手。 活动目标： 1.能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。 2.体验制作小鱼带来的乐趣。 活动重点： 能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征...

托班手工教案一目标1学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。2培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。二准备1固体胶抹布撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2教学自制图片一春天托班教案活动目标1。学唱歌曲春天2。感意感知春天的事物重点难点学唱歌曲春天活动准备1。CD春天2。在天气晴朗的时候带宝宝外出，感受春天的景象活动过程一带领宝宝到户外，感受春天的美。1。带着点名托班教案一活动目的让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字二活动准备幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。三活动过程托班识字教案活动目标体验游戏的快乐了解字义并感知方位上初步培养幼儿对汉字的认读兴趣，学习新字上材料准备大字卡一张，小字卡若干活动过程1律动小手拍拍，小手拍拍，上拍拍，下拍拍。把你的小手象老师一托班儿歌的教案洗小手的教案可以培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作，体验正确洗手的方法。以下是为大家整理的托班儿歌的教案，希望对你们有所帮助！托班儿歌的教案新房子目标初步理解儿歌中的内容，愿一个小村庄的故事精品教案教学目标1了解课文的主要内容2能复述课文内容3能把这个故事讲给别人听4能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备多媒体课件1套。教学过程一初读课文请同学们用你喜欢的。方式读课文，读完后想一农具教案教学目标1认识本课生字，会写要求写的字。2能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。3了解常见农具的基本特征和作用，培养热爱劳动的情感。教学重难点认识生字灰雀的教案灰雀的教案观摩课灰雀教案设计课程标准1用普通话正确流利有感情地朗读课文。2能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。3初步感受作品中生动的形象和优美的语言。学情分析（略）教在声音的世界里教案参考自读导言1。查工具书，掌握预习提示中所列词语的意思。2。反复阅读，读懂读通，体会作者强烈感情。3。画出文中描绘作者感受的优美词句，深入品味揣摩。4。理解文章内容，领会作者对音乐的深最后的常春藤叶名师教案设计范文一目标导航1理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧亨利似的结尾的妙处。2能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公牺牲自我，成全他人的精神。二相关链接1介绍作传染病的预防主题教案活动目标1通过班会课中的看录像看照片知识竞赛等，让学生对传染病的发生传播等有全面的了解让学生知道讲究卫生的重要意义。2通过小组讨论演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良