活动目标：
　　1、通过谈话活动，了解方便袋的优缺点，培养幼儿的环保意识，
　　2、通过介绍作品，让幼儿掌握＂盘＂的技能。
　　3、在装饰过程中发挥幼儿的想象力，体验成功后的愉快心情。
　　活动准备：
　　1、幼儿已有编辫子的经验。
　　2、用各种颜色的方便袋编成的辫子；饮料瓶、方便面盒、酸奶瓶等；各种颜色的毛线、各种豆类等辅助材料；剪刀、双面胶等
　　活动过程：
　　一、猜谜导入：
　　今天，我们来猜个谜语好吗？（好）＂请小朋友仔细听。＂
　　师说谜面：＂样子象背心，身子轻飘飘，用它装东西，实用又方便。＂（方便袋）
　　二、通过提问，加深幼儿对方便袋的.认识：
　　师提问：＂小朋友，你们见过方便袋吗？＂＂方便袋有什么用处呢？＂（幼儿根据自己的生活经验介绍）＂用完以后你们又是怎么做的呢？＂（放在家里，扔了等等）＂乱扔方便袋会怎么样呢？＂（幼儿讲述后师小结：＂造成环境污染＂）＂你有什么办法能让方便袋不污染环境呢？＂（不扔放在家里等下次再用；用方便袋编辫子等等）
　　师：＂对，这些都是好办法，我们可以把用过的方便袋收集起来，编成辫子后再进行装饰，让他们变废为宝。＂
　　三、出示做好的作品，和幼儿探讨：
　　师：＂ 今天，老师带来一些作品，都是用方便袋编成辫子以后装饰的。看，这是什么？＂（边说边出示作品）我们一起来看一看这个娃娃，他的头发是怎么做的？（用辫子直接贴在瓶口上的。这个酸奶瓶娃娃的头发又是怎么做的呢？（引导幼儿观察）哟！头发的贴法还真多。我们再来看看这个娃娃的眼睛是怎么做的呢？谁来说说？（请一个小朋友来试试，探索盘的方法，教师根据幼儿的情况再讲解盘的方法）这些作品，还有哪些地方也用到了盘的方法呢？（引导幼儿观察其它物体）除了盘，我们还用过什么方法呢？我们来看看（引导幼儿观察）
　　四、师：小朋友，你们想不想也来试试呢？师提出操作要求：
　　想在什么地方用辫子进行装饰呢，可以根据自己的需要来选择。
　　在用辫子进行装饰的时候，还可以选择线、绿豆、纸等辅助材料进行装饰，使自己的作品更漂亮。

老师，您好教学反思范文本课是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了学生对老师的感激和热爱之情。这个班是我从一年级带上来的，孩子们和我的感情特别好，所以今天的课堂气氛热烈，学生参与学习的热情高，学中班语言活动谁让马路变干净了教学设计一活动目标1引导幼儿懂得清洁工人的辛苦，尊重其劳动，养成保护环境卫生的好习惯。2用较完整的语言讲述清洁共的工作。二活动准备1带领幼儿观察清洁工的工作。2脏马路的图片，故事挂图磁带。中班语言对比歌教案活动目标（一）认知目标理解诗歌内容，使幼儿掌握诗歌中高低胖瘦等反义词，能运用一个一个的句式仿编，培养幼儿思维的严谨性兼容性灵活性。（二）情感目标让幼儿结合周围事物，大胆运用反义词仿小学语文触摸春天教学设计教学目标认识个生字，会写径畅磕绊个生字，正确语文园地五中本课的词语。正确流利的朗读课文。从含义深刻的句子中感受盲童安静喜欢春天的感情，从而积累优美的词句。初步感受盲童安静对生活的热小学语文课文七颗钻石教学设计学习目标1。认识竟匆等几个生字，会写渴罐等15个生字，正确读写钻石水罐，喜出望外等词语。2。有感情地朗读课文。3。读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感力的教学设计教学课题第一节力教学目标（1）知识与技能知道力是一个物体对另一个物体的作用知道力的单位是牛顿（N）知道物体间力的作用是相互的知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变知只有一个地球教学设计模板教学要求1。通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。2。在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3。学会本课生字生词，会用课文邹忌讽齐王纳谏教学设计1知识目标理解词语修尺服窥美私闻莫地方左右市朝等。归纳多义词义项朝孰旦诚闻。句式a我孰与城北徐公美？b忌不自信。c此所谓战胜于朝廷。理清课文的思路和结构2情感目标理解课文的思想意义一夜的工作优质教学设计范文第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文，理清课文的层次脉络。教学准备搜集周总理的资料。教学过程一请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。二初读蜜蜂的课堂教学设计一教学目标1会认试验证等10个生字，会写袋概减等14个生字。正确读写无论试验纸袋证实等词语。2学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的我是一只小虫子第二课时教学设计1学习目标知识与能力我能正确流利有感情地朗读课文。过程与方法我能通过自读自悟，感受轻松幽默的学习风格。情感态度与价值观我能体会到小虫子乐观的生活态度。2教学重难点体会做小虫子真不错