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幼儿园生活老师规章制度

  一、服从
  1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度,不推诿、不敷衍。
  2、对上级领导交代的工作,积极主动,按时无条件地完成。
  二、责任
  1、尽职尽责,把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成,达到全天迎接检查和参观的标准。
  2、有效地进行学生宿舍管理指导工作,工作中不断创新,不断总结,主动自觉,不等不靠,百分之百地完成好本职工作。 3在作息时间内,不脱岗,睡岗,学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视,并认真写值班、交接班记录。
  4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理,教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。
  三、服务
  1、对每一位学生奉献出爱心,了解掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等)
  2精心照顾幼儿一日生活,及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。
  3做好宿舍卫生的清洁、整理工作,高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。
  4、做好学生的分餐,消毒工作。工作认真、细致、不漏项。
  5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗,注意力集中、不撒饭,保持桌面、地面、身上干净。
  6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。
  7、户外活动前后,注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带,保持幼儿仪表整洁。
  8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物,并及时与家长联系或是学校备用的衣服,为幼儿换上干净的衣服。
  9、根据天气的变化,注意每一位幼儿的情况,如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。
  10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。
  四、物品管理
  1、要保管好教室内的所有物品,并摆放整齐、卫生保持好。
  2、对幼儿实行一人一巾一杯制,妥善保管,幼儿巾杯要做好记号。
  3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。
  4、每天下班前,管好门、窗、水、电,发现不安全要及时报告有关人员。
  5、带领幼儿管理好本班内的各种物品。
  6、清扫卫生区时所用的水碱净,消毒液,用时注意安全,用后及时交回教室。
  五、育人
  1、注意培养学生的自律、自理能力,鼓励、支持学生参与宿舍的管理。
  2、指导、帮助学生养成良好的纪律、卫生、生活习惯。
  3、引导学生树立正确的人生观、价值观,树立为祖国而学习的远大理想。
  六、安全
  1、生活老师要认真负责学生的安全。(包括:人身安全、行为安全、财产安全、饮食安全、健康安全)
  2、学生早晨到校后、中午就餐、及下午放学时生活教师逐室清点人数并认真记录。
  3、每日清查辖区各教师、寝室的水电,设备,如有不安全隐患,及时登记、上报。
  4、对患病学生及时送校医处就诊,并登记上报。
  5、教育学生不攀爬楼梯扶手、阳台护栏,不在楼道、宿舍内追逐、打闹。
  6、对外来人员进入生活区应主动询问,禁止外来人员进入生活区.。
  注:深入学生中间和学生广交朋友,教育学生要循序渐进,要有耐心和真心。与班主任、家长及时沟通学生在生活区的生活情况,共同寻找育人的最佳方法。

磁场教学反思本课是高二物理磁场这个单元的重要内容。本人通过探究式教学,较好地完成了教学目标。具体讲,这节课大致有以下几个方面感到比较满意。一教学程序的设计比较合理本课的教学程序分为11个教学环庐山的云雾教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2运用多种形式的朗读,使学生能体会庐山云雾的姿态美。3理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点难点让学生阿里山的云雾精品教案教学目标1认识生字,理解生词。2感悟作者的表达方法,感受阿里山云雾的神奇景象,体会大自然的美,陶冶爱美情趣。教学重难点体会阿里山云雾的神奇景象。教学方法采用赛读法和赏读法进行教学,四年级美丽的兴凯湖公开课的教案教学目标1认读文中的生字新词2朗读课文,摘抄自己喜欢的词句。3理解课文内容,了解兴凯湖不同时候的多种姿态,感受兴凯湖的美丽迷人,激发热爱大自然热爱祖国山河的思想感情。4学习课文围绕幼儿园主题活动拯救小草教案设计在这个主题活动中,我进行了六节活动内容,其中有一节为两课时,现就此六节活动内容进行一下分析小路哪里来在此活动中,首先是老师恰当的引导,让孩子自己提出问题,并结合实际验证问题。在此活牛顿第一定律教案设计(一)教学目的1知道惯性定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程2通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(二)重点与难点重点牛顿第一定律难点伽利略理想实验的推理过程(三)教学过程蜜蜂教案设计学习目标认识试验证等年生字。会写论试验等个字。能正确读写无论试验纸袋等年词语。有感情地朗读课文,表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容,经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程,激发学生动课文谁说没有规则的教学反思今天的语文课我教学的是谁说没有规则。因为这篇课文是一首比较短小,通俗易懂的儿童诗歌,我觉得没什么可多讲的,所以课前没有像平时那样去深挖,仔细揣摩,只是弄清了诗的结构以及几个重点词语课文最佳路径教案教学内容九年义务教育六年制小学语文国标本四年级(下)第6课最佳路径教材简析课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖父亲的菜园教案父亲的菜园教案1教学要求思想品德要求理解课文内容,学习父亲不怕艰辛和困难坚持不懈的好品质,要知道想获取成功必须勇于克服困难,坚持努力奋斗。知识要求学习生字新词知道课文中写了父亲什么我不能失信说课稿一说教材我不能失信是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文,本组的主题是名人故事。本组共有四篇课文,都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面,赞颂了他们崇高的美好的品
识字2教学设计学习目标1会认11个生字,会写八个生字。2正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。3留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。重点认字写字。正确流利地朗读课文。难点积累词语体会水是什么形状教学设计一教学目标1通过对水的观察,学生能利用自己的感官和简单的器材,通过观察活动,收集整理关于水的形状的资料,并能在已有的知识经验和现有信息的基础上,通过讨论思考,得出结论,能用语言等方光的传播教学设计光的传播教学设计昌乐小学马剑教材版本河北版三年级下学期第三单元第一课教学课时一课时教学目标1通过本教学,使学生知道发光光源,光是沿直线传播的。2培养学生的实验能力,归纳推理能力(根有趣的形体组合教学设计原浙版初一教材执教李崇高设计思想以学论教,立足学科,兴趣引路,突出审美,注重实践,多元综合,提高能力。一教材分析1本课是建立在线描画的基础上的造型活动,是学习立体造型的基础和过渡,有趣的动物棋说课稿一设计意图数学活动是比较枯燥的活动,每次活动时,孩子们提不起精神,兴趣也不足,那如何才能提高幼儿对数学活动的兴趣呢?结合新纲要的创新理念,引导幼儿在游戏中,在生活中学习,培养幼儿用秋天的图画教学设计教学要求1会认8个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱赞美之情。3喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学准备1生会飞的图画说课稿范文今天我说课的题目是会飞的图画,说课程序如下一教材分析。二教法学法。三教学设计。四教学中的几点体会。一教材分析1。教学内容会飞的图画选自九年制义务教育课程标准实验教科书语文版教材第1有趣的根的幼儿园大班说课稿一说教材1教材来源此活动选材来源于生活。我们都知道,植物都有根,在秋天这个丰收的季节,各种植物蔬菜的根菜场等地随处可见,且取材方便。它的品种非常丰富,不同的植物根的大小不同颜色不同秋天的雨说课稿课件秋天的雨为人教版语文三年级上册第11课的课文,小编收集了秋天的雨说课稿课件,欢迎阅读。教材分析秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇文质兼美四年级观察中的发现说课稿各位领导各位老师大家好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版第五册的口语交际课观察中的发现。本单元的口语交际内容,是要培养学生乐于观察身边的各种事物,善于发现生活中各种有趣的现象和平移和旋转活动课教学设计活动目标1。使学生在活动中加深对图形平移和旋转的特征的感知和体验,培养学生的观察力想象力和动手操作能力。2。通过活动,激发学习数学的兴趣,体验成功的快乐,培养学生合作和创新意识。3