一、活动目标：
　　1、养成独立阅读的好习惯。
　　2、尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。
　　二、活动重点：
　　1、能仔细观察画面，比较、发现其异同。
　　三、活动准备：
　　1、幼儿准备：小图书人手一册。
　　2、教师准备：大图书、大头饰（熊、松鼠）、歌曲磁带《去游玩》或其他郊游歌曲。
　　四、活动过程：
　　（一）、导入活动
　　1、表演《去游玩》。
　　表演歌曲《去游玩》或其他郊游歌曲，教师带领幼儿快乐地表演。
　　2、经验连接。
　　（1）你有没有和爸爸妈妈或小伙伴一起去郊外游玩过？幼儿自由讲述自己和家人或伙伴一起出去郊游的经历，教师也可以加入，讲述自己出去郊游的事情。
　　（2）出示大熊、松鼠的头饰，引起阅读兴趣。
　　在森林里，有一只大熊和一只松鼠，它们也要到野外去游玩了！它们会带些什么东西去呢？发生了些什么事呢？老师这里有一本书，秘密就藏在这里面！你们想看吗？
　　（二）、自由阅读
　　1、幼儿有序祛暑，教师提出阅读要求：注意保持正确的阅读姿势，独立阅读，并按顺序翻阅图书。
　　2、幼儿自由阅读，教师巡回指导。
　　（1）幼儿随意翻阅故事的画面内容，说一说画面上都有谁，它们准备去干什么？
　　（2）给予幼儿充分的时间看书。教师巡回指导，要求幼儿一页一页地看，提醒幼儿注意观察每一幅图里，大雄和松鼠都带了什么相同的东西？这么东西又有什么不同？请幼儿用自己的话说一说。
　　（三）、交流讨论
　　1、幼儿手指画面，尝试运用自己的话相互讲一讲故事的大概内容。
　　2、你想知道这个故事的名字吗？请幼儿自由猜一猜、说一说。教师最后总结，引导幼儿念一念故事的名称。
　　（四）、听说游戏
　　教师随意说出一组词，如长、多、粗等，让回幼儿快速说出其意思相反的词来。
　　（五）、结束活动
　　师幼共同收书，整理物品。
　　五、活动延伸：进行理解阅读。

幼儿园水果游戏教案幼儿园水果游戏教案1教材简解根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻去图书馆幼儿园教案参考活动目标1。了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集整理保存借阅图书的地方。2。知道在图书馆借阅图书的规则，养成爱看书爱护书的好习惯。3。了解借阅图书的。流程，体验借阅图书游戏的乐趣四年级语文上册火烧云教案设计火烧云是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然热爱生活的思想感情。下面是小编为大家整理的四年级语文上册火烧云教案设计，阳光第一课时的教案教学目标认识个生字。正确流利地朗读课文，背诵课文。感受阳光的美好与宝贵，培养学生热爱大自然的情感。教学重点识字和练习朗读。信息资料生字卡片课件乐曲磁带锦缎实物。课前布置学生观察阳光语文乐园八优秀教案设计教学目标知识与能力1进一步了解会意字地构字，培养学生初步的独立识字能力。丰富语言积累。2写好马母红毛成思六个字。过程与方法1在游戏中学到知识，联系生活实际运用知识。2学习观察和表达幼儿园大班旋转的小花科学活动教案设计思路带孩子们外出活动时随处可见形态各异五彩缤纷的鲜花，他们对色彩很感兴趣，同时对大自然中美丽的花朵也是情有独钟。自春晚过后，刘谦表演的魔术便成了大家茶余饭后的热点话题，孩子们也学会赞美优秀教案设计教学目标1明确赞美的对象，弄清他们在哪方面需要赞美。2利用图画情境，激发学生的想象，引导学生用恰当的语言，较准确地赞美他人，培养学生的口头表达能力。学会用双眼去观察他人的优点长处，比一比优秀教案设计教学目标1初步感知用辩证的观点来看问题，知道大小多少的比较。2认识10个生字，会写其中5个字。3联系生活了解更多可用大小多少高矮长短作比较的事物。教学准备教师准备生字卡片，教学挂图比一比课文的教案单元目标1初步知道怎样进行比较，初步了解直接比较的思维方法。2能准确地应用长短高矮大小轻重及最（长或短高或矮等）同样这些基本字词和语句表达出比较的结果。单元重点1知道长短高矮大小轻比一比的优秀教案一教学要求1认识12个生字，会写牛羊小少4个字。认识l个笔画和l个偏旁少。2掌握多少大小两组反义词。理解量词群颗堆的意思，能正确使用一些量词。3正确流利地朗读课文。激发对生活的热爱装满昆虫的衣袋优秀教案设计教学目的1精读课文，体会法布尔对昆虫的痴迷，对大自然的热爱。2引导学生从法布尔的故事中明白无论做什么事，只要目标专一持之以恒，就一定会获得成功。3正确流利有感情地朗读课文。装满昆虫