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大材小用的意思和造句

  移民很可能穷困而且就业不足;有能力的人都被大材小用。品学网小编为大家整理了大材小用的意思和造句,希望大家喜欢。  大材小用的意思
  【拼音】dà cái xiǎo yòng
  【解释】把大的材料用于小的用处,比喻人才使用不当。
  【出处】语出晋·石崇《许巢论》:“盖闻圣人在位,则群材必举,官才任能,轻重允宜,大任已备,则不抑大材使居小位;小材已极其分,则不以积久而合处过材之位。”
  【用法】主谓式;作宾语、定语;指人事安排不当
  【近义词】大器小用、明珠弹雀
  【反义词】人尽其材、物尽其用、知人善用  大材小用造句
  1) 雇用一个非常有经验的厨师去做三明治,这简直是个大材小用.
  2) 在英寸印刷机上印名片简直是大材小用.
  3) 他拒不做那工作,说那是大材小用.
  4) 还让你们两个来带,这不是大材小用吗?要不要我和大哥说说,调你们来我营中来,我给你们个将军干干,带兵打仗,真枪真刀的干,这多过瘾呢?
  5) 你是灵河战队的秘密武器,这种时候出场太大材小用了。
  6) 我觉得让你在这里守卫暴雪城完全是大材小用。
  7) 此剑,名为清泉,用来杀你这样的垃圾虽然有点大材小用,不过你太不招我喜欢,我就用这把剑把你大卸八块吧。
  8) 炎家人亲自打发些微不足道之人,真是大材小用了,老头子我很是对不起呐。
  9) 看来让易大姐担任后勤处长实在有点大材小用,真没有想到易大姐除了饭做的好吃外,排兵布阵也是一把好手……
  10) 其实石掌柜一直觉得自己经商是大材小用了,他也曾是一个立志于文修之路想通过文举前往中州洛城书院的读书人。
  11) 什么?把我们找来就是去保护一个医院?大材小用吧!
  12) 王上,派煞风大人是不是大材小用了?
  13) 他这么高的文化,来干这种事,真是大材小用。
  14) 你来敝公司帮忙,可说大材小用,请暂委屈一下吧。
  15) 杀鸡用牛刀真的是大材小用。
  16) 但是就此工作,他们认为我资历过高,大材小用。
  17) 移民很可能穷困而且就业不足;有能力的人都被大材小用。
  18) 刚到这儿时他认为他是大材小用了.
  19) 恐怕让一位懂得拉丁文和希腊文的绅士做这种事有点大材小用了。
  20) 我父亲是一个著名的钮扣制造商,但我干钮扣这行就是大材小用了,我很想找一个自由职业干干。
  21) 很多人觉得自己在工作上被迫大材小用。
  22) 在英寸印刷机上印刷名片简直是大材小用,得不偿失.
  23) 另外,很多人是临时工,大材小用现象大量存在.
  24) 赵辛楣鉴赏着口里吐出来的烟圈道:大材小用,可惜可惜!
  25) 组织让她担任情报总管,仍旧是大材小用了。

好习惯伴我成长养成良好习惯主题班会教学设计一班会主题好习惯伴我成长二班会对象全体学生三班会时间周五下午班会课四班会目的1。通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2。认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示文明行为你我他一年级主题中队活动文明行为你我他一(5)班主题中队活动一活动目的通过活动使小朋友认识在学校要遵守学校的各项规定,做一个讲文明懂礼貌的小学生。二活动过程1中队长全体起立,各小队报数。各小队整队报数完毕文明礼仪主题班会活动方案文明礼仪伴我行活动方案一班会目的让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言行为生活待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现,由师生共文明礼仪伴我行四年级主题队会文明礼仪伴我行主题队会四(5)班活动过程第一项中队长宣布文明礼仪伴我行主题队会开始第二项各小队报告人数报告,本中队原有人数人,实到人,报告完毕。第三项全体起立,出旗第四项唱队歌第五六一儿童节出游安全文明教育班会亲爱的同学们,童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!在盼望中,我们的节日终于来了!在期待中,节日的号角吹响了!六月的太阳,火一样的红。同学们你可知文明在行动主题班会ldquo文明在行动rdquo主题班会活动目标选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良诚实的孩子课程教学设计教学要求1读懂每一个自然段,理解内容学习列宁做了错事主动认错的好品质,诚实的孩子。2理解词和句掌握生字和相关词语,能用互相注意口头造句。3,正确,流利,有感情地朗读课文,练习按照提植物妈妈有办法第二课时教学设计模板教学内容分析植物妈妈有办法是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共节,运用了比喻和拟人的修辞手法,形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,语言优美,好读易记。教学对象分析本班大树妈妈教学设计教学内容1。听摇篮曲2。唱大树妈妈3。拓展鲁冰花祖国祖国我们爱你教学目标1。通过学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美抒情柔和的风格。了解尊敬长辈关心他人是一种美德2。学会用青岛版求图上距离教学设计教学分析本节内容是根据比例尺求图上距离,这是学生已掌握比,比例比例尺的意义及分类的基础上进行进一步的学习。教学目的1让学生学会求图上距离的方法,并能运用这些方法解答有关实际问题。2乡下孩子教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2了解乡下孩子丰富多彩幸福愉快的生活。3为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村,将来建设新农村的思想感情。教学过程一提问导
力图拼音解释及造句力图拼音注音litu力图解释意思极力谋求竭力打算。力图造句1在随后的几天内,我力图改进。2我力图理解这篇有关核能的文章。3调查人员正力图准确地查出事故的原因。4她力图使自己摆脱她以人教新课标七年级上语文第27课郭沫若诗两首教案教学目标1有感情地朗读并背诵这两首诗。2理解诗中联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力。3激发学生的想象力,品味诗歌优美的意境。教学重难点1有感情地朗读并背诵这两首诗。2理解诗寓言四则同步练习一基础知识积累1为下列加点字注音。宙斯()庇护()较量()凯歌()遽()髀()跛()2赫耳墨斯和雕像者一文写法很巧妙。一开始就用来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他心底的秘密是。3塞翁失邓稼先教学设计设计说明本文以中华几千年文化为背景,以近一百多年的民族为情结,50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家爱国者,是一篇可读性极强的文章。品读本文,不仅有助于提高学第6课慈母情深教案教学目标(一)有感情地朗读课文,感受慈母情深,体会亲情无价。(二)初步了解环境描写对于表现人物思想感情的作用。(三)初步感受迭宕情节的魅力。教学重点感受慈母情深,体会亲情无价。教学济南的冬天课题济南的冬天课型新授常规课教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和度冬如春美丽如画的景色,抒发了对祖国山河的热爱七上科学家的师生情谊学案第8课科学家的师生情谊学案主干知识1。给下列加重的字注音。一沓()睿智()严谨()和煦()夙愿()矢志()华裔()2。补充完整下列四字词语。寒问暖解人意梁之材才华横忐不安不解之3。安塞腰鼓教学实录一导入同学们,看过安塞腰鼓表演吗?我们再来感受一下那磅礴的气势(播放安塞腰鼓表演短片)感觉怎么样?请用一个词概括一下生1气势磅礴。生2豪迈。生3震撼。生4酷毙了!二初读课文整体感知七年级上册语文第二单元复习教学案(苏教版)第二单元复习一复习目标1。掌握本单元的文学常识。2。识记本单元重点字词的字音字形,积累成语。3。进一步巩固古文阅读方面的重点词汇注解和重点句子翻译。4。体会文章所表达思想感情的丰富七年级上语文第七单元综合教案第七单元综合教案单元导读我们在第六单元中,已经感受到我国古代诗歌散文深邃的内涵和优美的韵味,学习第七单元,会进一步加深这方面的体会。本单元共选编五篇课文三篇古代散文,两篇古代诗歌。人教版七年级语文上册第五单元教材分析单元教材分析本单元题材丰富有南极探险,有荒岛求生,有攀登珠峰,有探索太空,有追问太阳本单元文体多样有传记,有小说,有通讯,有演讲词,有神话寓言。本单元课文情节引人人胜,主题令人深思