各位老师：
　　大家下午好！
　　今天我执教的是人教版一年级下册语文第30课《棉花姑娘》，下面我从教材、教法等方面进行说课。
　　首先说说教材，《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事：棉花姑娘身上长满了蚜虫，燕子、啄木鸟、青蛙都心有余而力不足。最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。这篇课文讲的是我们身边的科学，语言符合儿童特点。
　　根据新课程标准，本单元的训练重点和本班的实际，我制订了以下教学目标：1、理解惊奇、碧绿等词。2、能正确、流利地朗读课文，在朗读中体会棉花姑娘着急、高兴的心情。3、知道请、对不起等礼貌用语。同时渗透事物间相互联系的观点，使学生能懂得保护益虫和益鸟。教学重点是：有感情地朗读课文，了解不同动物消灭害虫的本领。
　　下面我来说说本课的教法，即设计理念。在教学中我力求实现自主、合作、探究的`学习方式，以读为主，强调学生自主学习的过程。在导入这一环节上，让学生伸开双臂，闭上眼睛做飞翔状。让学生能全身心地沉静其中，以便激起学生的兴趣。在复习词语中，我让学生选择自己喜欢的方式读一读。小朋友们有的选择了男女对读，有的选择了小组齐读，尊重了学生的个体差异。在拓展部分，安排学生交流你还知道哪些益虫和益鸟？意在调动学生以往经验，沟通语文和其他学科之间的联系，拓展思维。
　　每次外出听课总能学到很多，但到自己身上就用不起来。课后反思一下发现：教学目标还落实的不够好，在讨论交流这一环节中讨论的不够深入，学习最后一个自然段时，教师范读了这一自然段，但没有安排让学生朗读感悟一下。有些段落处理的比较仓促，由于经验水平的局限，还有很多不足的地方。恳请各位老师多提宝贵意见。

寓知于景寓动于情高度繁荣的宋元文化德国物理学家劳厄说过重要的不在于传授知识，而在于发展学生的思维能力。什么是教育，教育就是在学校所学的东西都遗忘的时候，留下来的东西。新课程所倡导的核心内容是课堂教学中教学方法和学习场景教学法在历史教学的运用例在世界近代现代史下册第二章第二节20年代的主要资本主义国家这一课中，该课题涉及到含有英国法国意大利美国日本等国家的政治经济外交政策。我是这样设计的先是将涉及到每个国家有关方面内容浅谈历史教学中的多课渗透一充分利用历史课对学生进行德育渗透包括革命理想教育革命传统教育爱国主义教育二史一情教育等，既是历史教学的目的和要求，也是对青少年进行思想品德教育的有效途径之一。实施德育渗透的主要手引导学生课间反思1教材为何这样安排？学生学习时大多存在着只看内容不看目录的现象，不利于对知识的整理和积累。上课时，应首先帮助学生构建各章节的知识框架，让学生知晓该如何分析本节与前面内容之间的内在联仪表礼仪与交往礼仪主题班会教案文明礼仪系列主题班会之礼行天下仪表礼仪与交往礼仪一班会目的针对校园中存在的各种不遵守礼仪规范的现象（例如，着装发型不规范，对师长不尊重等），通过讲解举例游戏和讨论等方式，让学生了解争做文明使者主题班会教案主持人黄程燕尤泷庆目的学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育美育的重要内容，良好的校风需要良好的人文素质，我们的学生是学校的主体，但并不是每一个学生都具有好的礼仪素养，旨在通轻舞飞扬e时代的我们主题班会教案一活动目标1认知目标认识计算机网络与中学生的关系2情感目标辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响3行为目标展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成追梦主题班会实录班会时间XX年6月21日班会地点高一（1）班教室参加人员高一（1）班全体同学，班主任袁杰班会主持靳淋雅班会目的本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后的理想诚信主题班会活动实录一主持人王晨阳孙晓慧二活动对象高一（13）班全体同学班主任老师三活动目的通过寓教于乐形式多样的活动，加强对学生的诚信教育，使其养成诚信的良好习惯，讲求信用，诚挚待人，踏实学习，勤恳主题班会课课例我很重要教育背景班上同学不能正确认识自我，自信心不足。教学目的1引导学生正确认识自我，培养学生自尊自信，教育他们热爱生命欣赏生命。2指导学生学习培养自信心的方法。教学重点引导学生正确认识自架起理解的桥梁主题班会案例一主题班会课的指导思想与设计主题班会课要针对学生普遍存在的最敏感最有感触谈论最多的一些问题及时地开展，这样才能收到良好的效果。在与高一学生的广泛接触中，我注意到学生常常流露出对自己