形块的分割与构成中学美术说课稿我认为教师上课其实就是一门表演艺术,关键是要让学生能来听你的课,看你表演。首先要让学生喜欢你,然后才会喜欢你上的课,这是上好一堂课的良好开端。而且教师要调动学生的积极性,积极开展师
初中体育中长跑说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的初中体育中长跑说课稿,希望可以帮助到大家!一说教材1教材简析本
二年级美术课神鸟变树说课稿第5课神鸟变树一教材分析临摹是美术学习中的一种方法,但运用的方法要适当,否则会严重束缚儿童的思维。本课试用小孩爱游戏的心理,借鉴音像效果充分利用临摹的借鉴功能,在看着画中保留想象画
美术变废为宝因材施艺说课稿一说教材1教材的出处本课是人教版八年级美术下册的第二个单元造型表现的领域中第四课。2分析学情这节课是为了培养学生对材料作为形式美感因素的认识,根据废旧材料,巧妙运用材料的美感施展学
小班美术课说课稿一说教材(一)设计理念美术课程标准指出造型?表现领域是指学生运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受体验和游戏性,把看画做玩融为一体,模糊学
一年级美术小小手的说课稿一教材分析1分析教材小小手是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,属于造型表现领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的变
三年级美术粉印纸版画说课稿三年级美术粉印纸版画说课稿一展示评价1展示学生作品2互评你最喜欢哪幅作品,为什么?(引导学生从粉印纸版画的特点上来进行评价)3自评向大家介绍自己的作品,制作过程中遇到的问题是如何解
二年级语文上册浅水洼里的小鱼第二课时课堂实录课时目标1知识与能力复习巩固词语能流利有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。2过程与方法引导学生潜心会文,通过不同形式不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴涵的
过河二年级数学说课稿教材利用春游这一学生感兴趣的事情导入新课,来激发学生的学习兴趣,也充分体现了发挥学生的主观能动性,让学生参与知识发生,发展的过程这一全新的教育理念,并通过学生自主探索合作交流汇报验
郑成功收复台湾说课稿一说教材(一)教材简析郑成功收复台湾是九年制义务教育六年制小学社会课本第三册第三单元的第六课。本单元的主题是统一的多民族国家,要求学生知道我国自古以来就是统一的多民族国家,知道在历
丰富多彩的节日说课稿范文教学设计说明丰富多彩的节日是义务教育实验教科书小学信息技术(四年级下)(陈纯主编,浙江摄影出版社出版)第三单元第10课。这一课是体现收集信息整理信息加工信息运用信息过程中的收集信息