教材利用＂春游＂这一学生感兴趣的事情导入新课，来激发学生的学习兴趣，也充分体现了＂发挥学生的主观能动性，让学生参与知识发生，发展的过程＂这一全新的教育理念，并通过学生＂自主探索 合作交流 汇报 验证 猜测 尝试＂等多种方式，使学生积极主动地参与到课堂学习活动中。本课的教学目标是：（1）通过＂过河＂的情境，进一步培养学生收集、处理信息的能力，培养学生提出问题、解决问题的能力。（1）让学生在具体情境中解决问题，使其体会到小括号的作用。（3）培养学生想象，思考的能力及探索，质疑的精神。
　　教学时，我充分利用＂过河＂这个情境图，让学生说一说图的意思和解答什么问题，通过学生独立思考，尝试找出解决问题的方法及想法。然后独立试做，当把两个算式合在一起时，可能会出现29+25 9时，引导学生讨论该算式是否符合解决问题的顺序，结合具体情境发现问题。同时将小括号介绍给同学们，使学生领会到：有小括号时，先算小括号里面的。在＂做一做＂的练习中，先让学生说说计算顺序，再独立计算，使学生进一步掌握有括号算式的运算顺序，又调动了每个学生的学习积极性和主动性。
　　本节课在教学中注重对学生创新思维的培养，时刻把学生当作教学的主线，在各环节穿针引线，关键处让学生讨论，重点部分让学生交流、合作、新课部分，在＂问题情境＂牵动下，在老师的组织、指导、参与中，循序渐进地学习，鼓励学生大胆汇报解决问题的方法，保护学生的＂好奇心、求知欲、树立自信心，使学生对新知的理解得以加强，在学生求异探索、同思共想，动手操作，互说互议的过程中，更多的获得展示自己的机会，创新能力得到了培养，愿与他人合作的好习惯与主动探索的精神也逐步养成。充分动用现代的好习惯与主动探索的精神也逐步养成。充分运用现代教学媒体，发挥计算机辅助教学的功能、直观、形象、动态地展现知识的形成过程，有效地突破教学难点。通过生动有趣的画面刺激学生的感官，调动学生的积极思维，帮助学生深刻理解新知，建立清晰表象，并有效地节约教学时间，优化教学结构，提高教学效率，达到教学的目的。

八年级下美术第二单元活动一教学设计方案教学目标1通过收集不同风格不同功能的居室装饰资料，认识居室装饰的特色2通过分析和评述，认识和感受不同表现形式和人文特色的美术作品对居室装饰的影响，八年级下美术第二单元活动一教案。3小小竹排画中游的公开课教案范文教学目标1认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让同学知道祖国江南十分美丽富饶，激发同学热爱家乡，热爱祖国的思想感情。2学会两个新偏旁，艹草字头，氵三点水旁。3学习6个词语，7个生关于厨师小山羊教学设计一激趣导入（出示图片，生观察）师你们看到了什么？（生答）他们有怎样的故事呢？今天我们就一起去看看。（出示课题，生齐读题目两遍。）二初读课文，学习生字1借助拼音，小声自由地读课文，读失踪的森林王国教学设计范文一教学理念要把课堂变成学生自主讨论探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地，培养学生综合运用语文的能力。要达到上述目的，教师就要舍得从讲台上交通安全说课稿范文孩子是祖国的未来，是民族的希望，孩子们的快乐成长，安全教育尤为重要。在小学课堂中开展安全教育，如同在孩子们的生命中播下了平安的种子。今天，非常有幸与大家一起探讨小学安全教育的教学，品德与社会从古到今话交通教学反思品德与社会课程标准中指出品德与社会课程的教学要丰富学生的生活经验引导学生自主学习充实教学内容拓展教学空间。以此为依据，课前我请同学们收集交通从古到今演变的材料，在本节课的教学中我以向妈妈学习活的语言阅读理解（附答案）春天来了，杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说妈，您看，杨柳吐芽了。我很得意，心里想这吐字用得不错，把杨柳拟（）人化了，妈妈肯定不会想到。可妈妈说是啊，杨柳爆青了。啊！我顿时觉得妈妈的爆青要婺州永康人阅读以及答案二阅读下面文言文，完成58题。（19分）胡则，字子正，婺州永康人。果敢有材气。以进士起家，补许田县尉。时灵夏用兵，转运使索湘命则部送刍粮，为一月计。则曰为百日备，尚恐不支，奈何为一快乐的夏天阅读附答案阅读并完成练习。快乐的夏天去年的夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较贫困，爷爷决定资助她上学。每天我和小兰一起去山坡上放羊割草捉蝈蝈，特棋殇语文阅读和答案春和，景明，花艳。江南古城，青石老街，鞭炮炸响，人声喧哗。你衣着光鲜，倒背双手，怡然站立在新开的棋馆旁。正午的阳光，投射到棋馆门楣的匾额上，古城棋圣四个大字，在阳光下熠熠生辉。你抬夏至阅读答案夏至夏至这天，太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼最长的一天，南方各地从日出到日没大多为十四小时左右。夏至这天虽然白昼最长，太阳高度角最高，但并不是一年中最热的的时候。因为，近地层