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小学生摘抄好词好句

  需要摘抄来锻炼自己的笔尖能力。小编在此整理了小学生摘抄好词好句,快来学习吧!
  小学生摘抄好词好句
  01
  好词   高山 、群山、奇山、 荒山 、山坡、 山林 、千山一碧 、万山丛中、 千姿百态、 山石壮胆 、山明水秀、 山清水秀 、山高树茂 、谷下有谷、 青山绿水、 青海青山 、奇山秀水、 峰上有峰 、清逸秀丽、 寸草不生、 耸立云霄、云雾缠绕、 奇峰耸立、 巍然屹立 、山势雄伟 、群山簇立 、千山万岭、   02
  好句   1、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。   2、周围的大山像一幅五颜六色的花布。   3、山浪峰涛,层层叠叠。   4、大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。   5、起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。   6、龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。   7、峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。   8、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。   9、山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。   10、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。   03
  好段   1、站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。   2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。   3、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。   4、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。   5、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。   6、这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。   7、雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来。   描写趣事   01
  好词   天真灿烂 、无忧无虑、 自由自在 、幼稚可笑 、挺胸碘肚、 牙牙学语 、嘻嘻哈哈、 你追我赶 、抱头鼠窜 、逃之夭夭、 穷追猛打、乱作一团、鸡飞狗跳、鸡犬不宁、自以为是、 屏声息气、 尖声尖气 、指手画脚、 油腔滑调 、撒娇卖乖 、东跑西颠、 爱不释手、 忍俊不禁 、呆头呆脑、 愣头愣脑、 玩耍嬉戏、 装聋作哑、装腔作势、装模装样 、若无其事 、调皮捣蛋、 满身泥浆 、追来逐去 、大发脾气 、吵闹不休、 舞刀弄棍 、胸有成竹、得心应手、 随心所欲 、欢呼雀跃、嬉水、   02
  好句   1、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。   2、“扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。   3、刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。   03
  好段   1、我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。   2、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。   3、几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说:“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。   其他优美句子/段落   1、如果黑板就是浩瀚的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过,天空飘来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。   2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。   3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。   4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。   5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天,人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。   6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。   7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。   8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。   9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。   10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和忧伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。   11、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。   12、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。   13、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。   14、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。   15、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。   16、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。   拓展阅读:写作   不会联想怎么办?   联想就是从眼前的事物,想到不在眼前的事物;由眼前的景与物想到与它有关的其他事物;由现在想到它的过去和未来;由事物的特征想到它体现出的精神、品质等等。   在运用联想法时应注意:   1、要抓住事物的特征,进行具体描述,然后才能由此及彼,把联想到的写好,使之与实在的事物融合在一起。   2、要紧靠中心联想,运用多种修辞手法来说明,如比喻,象征,拟人等。   不会状物怎么办?   1、要抓住描写对象的特点,并注意描写顺序。   在描写小动物一般要注意按从头到尾,从体到肢的顺序来观察描写它的形与色。同时还要注意动物的食住行生长繁殖滋味进攻等方面的情况,特别要注意发现那些特殊情况下的特殊表现,以便有所发现,写出新意。描写生活用具和建筑物重点是要写好物体的外形结构用途等方面。   2、要通过富有变现力的语言,把物体形象逼真地描摹出来。   3、要寄托作者的思想感情或借此说明作者对某一事物的具体看法;有时还借此说明一个道理或问题,这就是借物咏志。因此可以适当加一些议论抒情的文字。

半截蜡烛教学反思半截蜡烛这篇课文,我认为学生读过几遍后普遍能了解文意,能感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智勇敢和镇静,甚至他们的爱国精神。下面是小编为大家精心整理的半截蜡烛教学反思我们来抽丝教学反思我们来抽丝是小学四年级的一篇语文课文,下面请看我们来抽丝教学反思!欢迎大家阅读!我们来抽丝教学反思1我们来抽丝这是苏教版科学四年级下册第2单元养蚕中第三课的内容。为了上好这个单元,认识钟表幼儿教学反思导语认识钟表这个内容是学生建立时间观念的初次尝试,教师要做好讲课的相关设计,以下是小编为大家整理的认识钟表幼儿教学反思,欢迎大家阅读与借鉴!一教学设计反思本课教学目标是,第一,结合废旧物造型和我们一样享受春天美术说课稿范文在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的废旧物造型和我们一样享受春天美术说课稿范四年级观察物体教学反思在本课教学中,学生的主体意识得到了充分的张扬,创新的思维火花热烈的气氛都有利于学生全面和谐的发展。具体体现在以下几个方面。一课堂上努力体现三性(一)主体性张扬培植受教育者的主体性,八年级上册蜡烛教学设计范文(通用3篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集整理的八年级上册蜡烛教学设计范高一政治第九课依法纳税说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的高一政治第九课依法纳税说课稿,宝宝智力游戏3则1智力游戏花样玩球活动目标1)培养幼儿接抛球的能力。2)体验朋友间合作游戏的快乐。活动准备皮球若干个活动玩法1)幼儿分成两组,面对面向站,一组幼儿拿球,另一组幼儿空手站立,两组幼儿提高宝宝智力的32个经典游戏01岁重点刺激感官这一时期的宝宝主要是通过眼睛耳朵等基本的感觉器官,来接受外界的各种刺激,获得各种体验,来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激,可以促进他们大脑的发育,让潜能转语文二年级上册秋天教学设计(通用3篇)作为一名老师,常常需要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大五年级美术美丽的花园说课稿作为一名教师,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的五年级美术美丽的花园说课稿,欢迎阅读与收藏。说教材说课题。
历史练习7小学语文教学反思关于历史,学生知道的不多,现在的孩子不看历史书,不看历史电视电影,到哪里去了解历史呢?所以,历史朝代歌的教学无疑又让课堂变成了一言堂。本想花个十五分钟时间把这个教学内容解决掉,可是小学语文三年级下册微笑着承受一切教学反思范文在这篇课文的学习中,我力图抓住几个重点词天大的不幸坚强微笑这几个词,来体会桑兰的勇敢坚强。文章的重点在36自然段,这里也是理解微笑着承受一切的突破点。在初步感知课文后,学生能够找出人文精神的教学反思确定公开课课题后,首先定位了教学目标。针对高三二轮复习的要求和本班学生的实际,我确定了概念解读基础检测能力提升三个教学环节。然后找材料设计问题情境和问题组,完成PPt和教学案的设计八年级语文上册背影教学反思背影是朱自清先生的名篇,苏教版八年级语文上册第三单元选有此篇文章。在教学中我引导学生主动探究,鼓励学生大胆质疑,把自己的感悟与大家交流共享。于是在课堂上除了欣赏优美生动的句子之外还苏教版一年级数学课程的教学反思9加几的进位加法是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的,也是进一步学习其他20以内进位加法的基础。第一次教学反思第一次在教学9加几这堂课时,由于事先准备地比较匆小学数学最小公倍数教学反思一hr本节课基本能实现预期的教学目标,让学生准确的理解公倍数与最小公倍数的概念和意义,也能够在学习方法上进行恰当的指导。在钻研教材把握目标的基础上,充分利用材料组织教学,让学生深入人教版三年级上册数学乘法教学反思乘数最关键之处就是把0前面的数字进行计算,再根据乘数的总共有多少个0就在积的添上几个0。在教学的时候发现了这么几种情况例如50036,学生在用竖式尝试笔算的时候,会出现2种不同的方艰苦奋斗开拓创新的教学反思1灵活运用教学资源在课的导入环节通过视频歌曲溧水美使学生倍感亲切自然,激发学生的兴趣在新课讲授过程中灵活运用最新时事材料及案例通过问题的设计分析梳理课本知识在能力拓展环节,充分运用最大的书教学设计及反思教学目标会认个生字,会写个字。有感情地朗读课文,读好人物的对话。激发探究自然知识的兴趣。重点难点重点认字写字朗读课文。难点入角色朗读,读好人物的语气。教学方法自主探究识字小组合作检测物质密度教学反思测物质密度教学反思实验方案的产生,使学生沉浸在喜悦之中,他们迫不及待地要尝试,此时就放手让学生动手去做,让学生根据自己设计的实验方案,自己选择合适的实验器材,进行模拟科学家研究的探小学四年级数学上册除数是两位数除法整理和复习的教学反思本节课我在确定教学目标时注重整体性。回忆算理算法,熟练技能沟通知识间的内在联系,重新建构知识网络通过问题解决,训练学生多向思维,培养学生合作意识和情感价值观。把学生的终身可持续发展