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睛的组词有哪些

  睛组词:
  1、目不转睛
  造句:自然《终点站月球》不会是那种能让普通人目不转睛的影片。该片上映之后的几年里,有关巨型昆虫和异形火箭飞船的片子大行其道。
  典故:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
  2、定睛
  造句:他的使命是将我们带回与天父相交的团契关系中,带我们穿过窄门,进入天国,他永恒的观点使他定睛在律法的一致性上。
  解释:集中视线: 细看。
  3、画龙点睛
  造句:但从小说女主角凯瑟琳温柔与宽容这一完美女性的塑造缘由及其悲剧命运对小说主题的形成具有画龙点睛的作用这一视角来挖掘本部小说思想内涵的几乎没有。
  典故:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
  4、眼睛
  造句:我们应当赞美并怜悯他们,正如我们既怜悯又赞美一个同时是黑夜又是白昼的人,在他们的眉毛下面没有眼睛,只有一颗星星在额上。
  解释:<轻>眼的通称。
  5、点睛之笔
  造句:不要错过广场的点睛之笔?欢乐泉。那里的鸽子文雅地依次小心翼翼地沿滑滑的喷嘴而下,咕唧咕唧地喝上一口水。
  典故:笔:文笔。指文章传神绝妙之处。
  6、火眼金睛
  造句:一位银行家表示,这是一个迹象,表明了一个更为普遍的缺陷:政府当局希望银行有“火眼金睛”,却不在这方面提供足够帮助。
  典故:原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利,能够识别真伪。
  英文解释
  <名>(眼珠儿) eyeball ;
  中文解释
  眼球,眼珠:眼 。目不转 。画龙点 。定 一看。

静女教案一指导思想与理论依据语文教学新课标。新课程大力倡导自主探究与合作学习有机整合的学习方式,这就要求我们教师在平常的每节课的教学中能够做到合理安排认真组织,把传授知识与培养能力相结合,假如给我三天光明(节选)美海伦8226凯勒一教学目标1基础知识目标理解本文丰富的情感。2思想教育目标理解文章的内在情感3能力培养目标阐释文中含义深刻的语句,进一步体会作者真挚的思想感情。二教学难点作者独特门教案课题门教学目标1。明确象征手法的运用。2。启迪学生从生活小细节中体会人生的道理。教学重点开门和关门和人生的关系。教学难点1。文章结构的安排。2。人生高度的体会和理解。教学方法教学手游褒禅山记必修一天津市第六十六中学岳春光金岳霖先生必修一福建省福州市金桥高级中学郑琳峥故都的秋教案教学目标一知识与能力1了解郁达夫及其作品。2了解故都的秋的艺术特色。3诵读,积累语言材料。二过程与方法1强化诵读,训练语感。训练学生在阅读中快速把握文章意蕴,并作适当归纳的能力。2狗之歌教案(新人教版07版选修外国诗歌散文欣赏)学习目标1理解母狗的形象。2体味诗中表现的人与人之间的冷漠无情,感受作者对社会上被侮辱欺凌的人的真挚的爱。3总结本诗的艺术特点。作者叶赛宁(1让我们一起奔腾吧教案教学目标1感受变革者的形象,培养学生初步鉴赏朦胧诗的能力。2通过朗读,体会诗人对变革者的赞美之情和澎湃的激情。教学重点朗读诗歌的能力感受变革者的形象体会诗人的感情。教学难点培养朦胧为了忘却的记念教案教学目的1理解并运用课文中的词语(见词语表)2。分析探讨课文题目的意义了解写作背景和写作目的,体会课文所表达的思想感情,概括全文的主旨3。归纳课文各部分大意,并能说明各部分之间的内我很重要教案设计教学目标1运用学过的方法学会本课生字,并能正确书写生字。2读懂课文,感受生命的美丽和可贵,真正明白我很重要,树立自信自强之心。3能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文最后三段。教材简阿房宫赋ampnbsp教案阿房宫赋教案教学目的1。理解常见文言词语的含义和用法。2。了解体会作者对秦亡的原因的看法,以及文章的写作目的。3。感受课文形象生动的比喻丰富瑰丽的想像大胆奇特的夸张特点。4。体会本
自己的花是让别人看的课文爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占重要的地位。四五十年前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户五下与象共舞教学设计教学目标1认识8个生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文25自然段五年级语文下册全册教案5课题语文乐园四教时(33)学习目标写一写自己的朋友,明确写法,写出习作。学习重点写物品把构造形状大小颜色等特点写出来写人可以写外貌性格和爱好,人物的动作和语言可以写仔细些。过程与方伊索寓言教学设计二fontsize6作者佚名转贴自转载点击数338蝉和狐狸执教者傅建华教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课2个生字,理解由生字组成的词语。3。知道这则寓言的故事,理解草船借箭教学实录教学过程一情景导入,激发兴趣1介绍背景,创设气氛。师话说天下大势,分久必合,合久必分。公元208年,建安13年,曹操率军,水陆并进,欲扫平江南,孙刘联盟,决计破曹。且看用奇谋孔明借6体育颂教学目标1认识生字,掌握字形字义。积累文中好的词语。2学习排比比喻拟人等修辞方法。3体会文章中心,理解体育所蕴含的伟大精神。4训练学生有感情地朗读文章的能力。教学重点在准确理解奥林漓江情韵中考阅读题原文附理解答案漓江是桂林的益处好风景,身在漓江中,我们会有什么感悟?也许通过阅读文章漓江情韵,你就寻找到答案了。下面是品学网小编网络整理的漓江情韵阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!漓江情韵阅读阿里山纪行吴功正教学目标1反复读全文,感受阿里山的风光美如画。2学习游记采用移步换景的写法,描写了阿里山的风光。3理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念,表达两岸人民的心融合中考说明文阅读题及答案中国人的山水观在作者的中国人的山水观中,他希望向我们描述的是一种什么样的情感呢?在这篇阅读理解的题目中你将会得到你想要的答案!下面是品学网小编网络整理的中国人的山水观阅读题目及答案以供大家学习参写山水的好句子有哪些同学们平时在学习中肯定都有学过一些描写山水的句子段落,那么以下是小编为大家整理分享的关于描写山水的好句子,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家查阅。写山水的好句子1。山因水而巍峨,水形容山水风光的四字词语造句字词解析形容山水风光的四字词语鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然鱼米之乡地广人稀月光如水人杰地灵欣欣向荣风雨飘摇出水芙蓉修葺一新水天一色秋月春