教学目标：
　　1、放松全身肌肉，稳定情绪。
　　2、培养学生的审美情结。
　　教学准备：歌曲《小白船》的`音乐
　　教学方法：
　　1、准备动作：两脚正步好，双手自然放松在大腿的两则。
　　2、音乐前奏： 打开双脚，身体随音乐左右晃动。
　　3、基本动作：
　　动作一:
　　双脚自然打开，高举双手，随音乐节奏向两边摇摆。（4次）
　　动作二:
　　左脚向左边迈一步,同时,弯腰双手在身前下方交叉由下向上方两侧打开,然后，直腰双手在头上方交叉由上向下方两侧收拢，左脚收回正步站好；右脚向右边迈一步,双手重复同样的动作。（4个8拍）
　　动作三:
　　左脚向左边迈弓箭步，右手放在腰后，左手由胸前向左侧方打开，手心向上；右边重复同样的动作。(4个8拍)
　　动作四:
　　双手自然放到腰两侧，掌心向后，同时弯腰双脚分别向前走四小步，然后站直腰并高举双手，双脚做原地踮步；再弯腰，双手自然放到腰两侧，掌心向前，同时弯腰双脚分别向后走四小步，并原地自然站好。

一年级上册第七单元第一课时认识钟表教学设计教学目标1能够认识钟面，认识整时，会用两种方法记录整时。2通过读想说练等实践环节，提升学生合作探究的能力。3能够初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间合理安排时间的好习惯。教学重难点重雪地里的小画家的优秀的教学设计模板教学目标通过学习课文，使学生了解冬天的特点，了解不同动物脚印不一样，激发学生对大自然的热爱之情。教学重点正确流利地朗读课文，初步理解课文内容。教学难点通过学习认读14个汉字，正确书我喜欢优秀教学设计范文教学目的1运用各种方法，掌握本课生字词。2学会质疑。理解文章的主要内容，体会作者热爱自然，热爱生活的独特的美好的情感。3有感情地朗读课文。培养学生仔细观察事物，用心体悟事物的能力。小学二年级上册语文识字7教学设计模板学习目标1认识10个生字，会写8个字。2准确熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3有保护动物的意愿。教学重点识字写字，熟读课文教学难点体会拍手歌的含义，有保护动物的愿望课前准备1教师多媒苏教版一年级草原的早晨教学设计教学目标1通过语言文字的学习，感受草原早晨的特有生机和牧民们的欢乐。2积累优美的语言文字。教学过程一激情导课1出示卡片，指名认读词语草原打破新绿无边牧民远处飘动2指名朗读课文。二民六年级上册一面优秀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，体会鲁迅关怀进步青年的高尚品质。3学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。教学重点难点1感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品质。2揣摩黄土高原的区域发展与居民生活教学设计范文一教学目标1运用地图，说出黄土高原的地理位置及范围。2了解黄土高原的地貌特征，分析黄土高原水土流失严重的原因。3运用资料，了解黄土高原综合治理的主要措施及成效。二教学过程（一）黄土七年级绿色蝈蝈教学设计七年级绿色蝈蝈教学设计118。绿色蝈蝈法布尔授课时间年月日学习目标1。培养从文中获得有效信息的能力。2。学习本文运用比喻拟人的修辞手法，准确地运用语言，生动形象地说明事物的特点。3美丽的武夷山第二课时教学设计一教学目标1能够通顺流利有感情地朗读课文，体会武夷山的美2渗透进行句式训练二教学重点体会武夷山的美，能够美读三教学难点能用边读边想象的方法美读课文四教学过程（一）复习生字1师请小朋送东阳马生序第二课时教学设计典例教学设计的理念新一轮课程改革要求教师角色的转变，强调了学生的主体地位，倡导自主合作探究的学习方式，要求我们课堂上关注学生，关注学生的学习状态关注学生学习的主动性关注每个学生的个性发罗布泊，消逝的汕湖教学设计范文教学目标感受并理解作者强烈的忧患意识。学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。培养学生科学理性精神和人文情怀。教学重难点透视文章写作内容，深入理解作品传达的强烈的忧患意识。