一、活动目标:
　　1.学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。
　　2.尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。
　　二、活动准备:
　　1.将座位排成半圆形。
　　2.一段欢快的音乐。
　　三、重难点:
　　重点:学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。
　　难点:尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。
　　四、活动过程:
　　(一)说说上幼儿园的方式。
　　1.＂孩子们,你们每天是怎么来幼儿园的?＂
　　2.请回答的幼儿用简单的.动作表现自己上幼儿园的情景。
　　3.播放欢快音乐,师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。
　　(二)学习儿歌。
　　1.＂今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!＂教师扮演司机,幼儿扮演乘客。教师边做开车状,边有节奏的朗诵儿歌。
　　2.引导幼儿说说听到了什么。(幼儿每说到一点,教师就用儿歌的句子把内容说完整,并作相应的动作)
　　3.师幼一起边做动作,边念儿歌2次。
　　(三)仿编儿歌。
　　1. ＂刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车??)来幼儿园的,那摩托车(自行车)的声音是怎么样的呢?＂
　　2.幼儿模仿摩托车(自行车??)的声音。
　　3.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。如:摩托车呀突突叫,突突叫,突突叫,(自行车呀叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃)
　　(四)游戏:开汽车
　　1.＂来来来,上车吧!我们一起乘汽车去幼儿园了!＂
　　2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做车轮转动的动作。
　　3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:＂幼儿园到了!＂
　　4.根据幼儿游戏情况,可以自由调节进行创编儿歌游戏(开摩托车、开自行车)
　　五、延伸活动:
　　日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。

强化学生自学能力的培养大纲规定学生上机时间不少于总学时的70，这就是说本门课程的学习多半时间是在学生自学中进行的，而教师则应当退居二线，但好学生的好参谋，教师的不仅要组织引导好学生，更要培养学生的自主学分层施教提高学生能力现代教育承认学生个体的差异，加之地域教育资源等的差异，同一个班级的学生信息技术水平悬殊很大。因此，对不同水平的学生，实施分层教学就显得尤为重要。分层次教学的最基本的理论支撑是因材施让不同的学生都能得到发展学生的掌握知识程度参差不齐，接受新知识的能力不同，如何让不同的学生都能得到一定的发展是我们每一个老师任务。在实际教学中，我们往往会用同样的标准去衡量每一位学生，要求每一个学生都要学兔子舞学生音乐教案所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标重点难点。兔子舞学生音乐教案范文，欢迎阅读。兔子舞学生音乐教案一一前面跟着音乐一起击掌。二蹲起中学生防电防雷安全教育教案一目标1通过学习防电安全知识，让学生充分了解触电引起原因，以及那情况会引起的后果。2怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。3培养学生自我生存能力意识使学生安全健康地成长。4营造宽松的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣三年级第一学期第一课乃哟乃。在课前我的想法就是要在课堂中，引导学生用听看体验表演等方式，感受歌曲欢快活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学氛围，激发学生学习音乐的兴趣，我学生概括能力的分析虽然广大师生对中考考查能力持肯定态度，但学生的实际学科能力并不乐观。受概括能力不高的局限，不能系统准确地概括出所要求的内容，导致建立在这种能力基础上的分析评价说明比较论证等不能得出巧设导语，引发学生兴趣良好的开端是成功的一半。好的开头是激起求知欲和学习兴趣的源泉，是让课堂活跃起来的前奏，它影响着一堂课的成败，教师应注重新课导言的艺术性和科学性，要针对学生实际和教学内容，善于利用情忆读书教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来小学二年级数学开学第一课教案开学第一课教育极其重要，大家一定要慎重！下面是由小编为大家带来的关于小学二年级数学开学第一课教案，希望能够帮到您！小学二年级数学开学第一课教案一一教学目标1通过师生之间的交流，营造二年级开学第一课安全教育教案推荐新的学年，新的开始，当然身体健康比任何东西都要宝贵。下面是由小编为大家带来的关于二年级开学第一课安全教育教案，希望能够帮到您！二年级开学第一课安全教育教案一（一）教学目标1充分认识