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外因怎么造句

  外因拼音
  【注音】: wai yin
  外因解释
  【意思】:事物变化、发展的外在原因,即一事物和他事物的互相联系和互相影响。马克思主义辩证法认为外因只是事物发展、变化的条件,外因只有通过内因才能起作用。
  外因造句
  外因造句:
  1、碳排放的外因和欲望的内因联系在一起。
  2、但外因和某些非传染性疾病(如癌症)导致的原苏联移民死亡率大大高于其他以色列人。
  3、前面已经分析过了,放到喜欢的领域只是外因,而拼搏进取是内因,内外结合才会达到极致。
  4、而事实上,正是这种没有昂贵设备,需要自己创造条件的外因才促成了许多"生物"开展此项研究,而不是他们自己有多么想去动脑筋。
  5、挽救公司危亡时常见的另一个错误是将公司的困境归咎于外因。
  6、引发癌症的原因多种多样,包括放射线辐射、化学物刺激以及病毒感染等,不同个体对诱发癌症的外因有不同程度的抵制能力。
  7、他鼓舞着我、激励着我,告诉我不必听从那些施压于我的外因。
  8、你总是为一些外因或事情而烦恼。
  9、随着内因的调整以及外因的不断改善,相信今后会有越来越多的消费者选择将厨房敞开。
  10、外因是通过内因才起作用的,内因是决定的因素;
  11、即切花衰老和凋萎的内因和外因,世界各国的科技工作者都进行了有关的研究。
  12、内因和外因的关系可以表述为系统与环境的"关系。
  13、教师是外因,重要但不起决定作用。因此,学生不仅仅要配合老师,更要自己付出努力。
  14、外因:在当前经济回退中,在失业人士中有60%称失业另他们感到焦虑和抑郁。
  15、贫困家庭学生产生心理困境既有外因的影响,也有内因的影响。
  16、不错,我要做的就是要刻意强调外因。
  17、其成功原因是特定的外因和内因紧密结合的结果。
  18、初步研究了海水珍珠漂白中引起珍珠产生斑点腐蚀的外因和内因。
  19、对社会发展的必然与偶然、内因与外因、时间与空间等问题的科学回答,是这一发展哲学的根本特征和基本轮廓。
  20、这次调查的目的在于分析重庆币九龙坡区意外伤害的外因及分布情况。
  21、结果表明恶劣的服役条件和随机波动过载荷是失效的主要外因;低的模具材料承载能力(应变能)是失效的主要内因。
  22、根据外因条件不同将乌达矿区16个火区划分出大矿采空区起火、小煤窑起火和煤层露头起火3种类型;
  23、外因主要包括培养条件不适宜、菌种老化、菌种保藏不当和菌株无性繁殖体感染病毒。

现代文阅读议论文能力训练(四)(四)不求甚解一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊常见近义成语辨析集1呕心沥血形容费尽心思。处心积虑处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。2趁火打劫趁别人有危难时去捞好处。亦作趁火抢劫。浑水摸鱼比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。3人字开头的成语接龙成语接龙是我们学习成语的一个主要方法,它能让我们快速的记住成语。以下是小编为大家精心整理的ldquo人rdquo开头的成语接龙,欢迎大家阅读,供您参考。ldquo人rdquo开头的现代文阅读议论文能力训练(三)(三)学贵质疑黄菊我们说有成就的人有学问,既然是学问,那么就要既学且问。问从何而来?从疑而来。只有多疑善疑质疑探疑,才能获得渊博的知识,用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为,学贵有现代文阅读议论文能力训练(二)(二)豁出去了我豁去了!听到这句话,我们就会联想到陷于困境,准备孤注一掷的粗汉,或是草率从事的莽夫。再想想其后的结局大抵是凶多吉少,豁出去后至少要走弯路,或者失败,更糟的可能身家性天什么时候能晴有关天晴的谚语十雾九晴。昼雾阴,夜雾晴。泥鳅静,天气晴。蜘蛛结网天放晴。馒头云,天气晴。东风下雨,西风晴。急雨易晴,慢雨不开。蝼蛄唱歌,天气晴和。久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。空山回声响,天气晴又朗。现代文阅读议论文能力训练(一)(一)无私奉献是人类最纯洁最崇高的道德品质。她像冰山雪莲,洁白无暇她像满山杜鹃,情暖人间。在中华民族几千年的文明史中,最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉,最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈现代文阅读之议论文考查要求语文课程标准对议论文阅读的考查要求是理清文章思路,理解主要内容阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理事实数据图表等),发现观点与材料之间的联系,并能通过自己的思考作出判断中班科学课嘟嘟火车教案一材料提供火车外形的底板,各种颜色大小形状的图形片。二操作层次建议A幼儿随意地在火车上摆放图形片。B幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片,如摆放所有的三角形所有的红色的图形等等课文荷花教案设计一教材内容说明荷花这篇精读课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。二教学目标认知目标1掌握生字词。2理解课文内容。能正确有感情地朗读课文手指一家亲小班科学活动教案活动目标1。认识五指,知道五指的名称。2。通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。重点难点知道五指的名称活动准备1。手指偶爸爸妈妈爷爷奶奶小宝宝(教师一份示范用,幼儿人手一份用于配对游
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