《种子发芽实验》是教科版《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课，主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法，
　　培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力。主要是通过＂种子发芽实验＂这样一个富有趣味性的活动，为学生提供一个亲身经历解决问题的经历，通过交流实验计划——配备实验装置——猜测实验结果——观察记录实验现象四个环节，让学生根据具体问题来选择合适的材料，并有目的地对材料进行组合，从而提高学生选择材料的能力和创造能力。我设计的出发点是本着让学生在亲身经历的过程中自行研究解决实际问题，意识到科学在我们的生活中无处不在。因此，在上课前我做了大量的准备工作，目的就是将我的一些认识和观点能在教学中有所体现。
　　就拿配备实验装置这一环节来说，在我最初的设想中，是在学生进行设计实验之前，先对他们提出要求：纸盒要准备6个、注明＂1＂、＂2＂并分别写上实验组与对照组，绿豆6个、纸巾6块、实验记录单一份、实验的方法按三个要求进行，分别是控制水、温度、光照。然后要求学生根据老师的＂设计的实验，回家实验并做好记录，
　　第二节上课时，我请每个小组派一个代表到讲台上，每个同学代表自己的小组讲述自己所做的实验组与对照组的有关数据，这样就把学生探索知识性积极性充分调动起来。最后老师做归纳性总结。学生的实验数据基本上比较符合实际情况，有的甚至是非常接近，这是非常让人欣喜的事。

普天乐秋怀阅读练习及答案普天乐秋怀张可久为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。注释钓鱼子陵严子陵和刘秀的关系非常密切，刘越王苦会稽之耻文言文阅读答案越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来其心。有甘肥，不足分，弗敢食有酒，流之江，流过往事的水阅读答案流过往事的水是2010年7月1日大众文艺出版社出版的图书，作者是金晓磊。下面是小编整理的流过往事的水阅读答案，希望对你有所帮助！流过往事的水金晓磊师范毕业不久，我这个堂堂师大高才生枯萎的康乃馨阅读练习题附答案阅读下面选文，完成1821题。（10分）在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。让低碳成为一种习惯阅读的参考答案阅读让低碳成为一种习惯，完成1821题随着联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开，低碳之风扑面而来，一时间，节能减排低碳生活成为当下的流行语。低碳经济低碳技术低碳发展等新概念新政在整个殖民时期中学现代文阅读题与答案在整个殖民时期，不论是对欧洲殖民者，还是对被他们压迫的非洲奴隶及本土的印第安人来说，烈酒都是艰难岁月中的一种慰藉。对于印第安人为什么如此喜欢烈酒，人们众说纷纭。最有说服力的解释是印垂柳阅读答案在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人们一个人的奔跑阅读及答案一个人的奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们明史解学龙传阅读答案解学龙，字石帆，扬州兴化人。万历四十一年进士。历金华东昌二府推官。天启二年，擢刑科给事中。辽东难民多渡海聚登州，招练副使刘国缙请帑金十万振之，多所干没。学龙三疏发其弊，国缙遂获谴。清净之莲阅读答案（1）偶尔在人行道上散步，忽然看到从街头延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街心的尽头，这时我会想如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的Dreamweaver中网页布局的方法教学设计授课班级高一（3）授课教师曹雪丽授课时间2004。5。12教材分析1教学目标教学目标既是教学的出发点和归宿又是师生双边活动的中介，因此，我参照高中新课程标准和高中学生现有的知识水平