现在的孩子都是独生子女，依赖性很强，做事的能力较弱，其中的原因之一，就是平时家长、老师对孩子所能及的事情包办代替的过多，孩子们自己解决问题的机会太少。 今年教小班，每到午睡起床时我们4位老师、阿姨总是手忙脚乱，一会儿给这个穿衣服，一会儿给那个翻裤子，一会儿帮孩子穿鞋子。天渐渐冷下来了，每次我们忙得团团转可有的孩子却一动不动地站在床上等我们来给他穿，这样下去可能会着凉的。针对班里孩子动手能力弱，不会穿脱衣服的状况，我们在班里开展了一个＂午睡小明星＂的评比活动，事先用校讯通的方式告知家长，请家长配合在家教给孩子穿脱衣服的方法。一周下来，很多孩子都能够在老师、阿姨的帮助下学着自己尝试穿衣服了，有一部分孩子还能完全自己穿戴完毕，非常了不起！这天，我们照常在午睡室里帮孩子套毛衣、翻裤子，孩子们也都坐着被子里自己学着穿衣服，突然我发现欣欣就穿着个棉毛衫光着个腿站在床上，一动不动，我赶紧走过去：＂欣欣，快坐到被子里，你怎么不穿衣服啊？＂＂我不会。＂＂那你试试看吧！＂我过去把毛衣套在了她的脖子上，站在边上教她将袖子从衣服下面伸进袖子里。虽然欣欣穿得很慢，到最后衣服还是穿得皱在了一起，但是我还是表扬了她：＂看，你真能干，小手动起来了就学会穿衣服了。＂欣欣很高兴。第二天她不用老师提醒就拿着衣服试着穿起来，虽然她还是不大会，但至少她肯动手了，也在自己尝试了。经过几天的练习她能够穿上自己的毛衣了，虽然有时还会穿反。再接下来的日子里我们在班里还开展了自我服务能力比赛——穿裤子比赛，孩子们都能很快地穿好自己的裤子。 其实孩子很能干，大多都是家长太溺爱了，过多的包办代替导致该会的不会，能做的不做。所以让我们放手，让孩子尝试困难，勇敢地成长！

超越梦想高三主题班会设计设计动因进入高三，随着高考的日益临近，高三的复习已经进入关键时期，学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍进水资源的教学设计教学目标1使学生能够说出水资源的重要意义，培养学生从地理事实中概括结论的能力。2使学生能够通过资料解释世界水资源的有限以及分布不均，了解人类对水资源的不合理利用，切实体会到世界水危语文口语交际习作的教学设计学习目标1交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3学习修改完善自己的习作，创编班级习作集。课前准备1始得西山宴游记教案教学设计始得西山宴游记教案教学设计一教学目的1。用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象。2。学习本文在比照与映衬中写景的特点。3。通过与小石潭记的比较阅读，加深对柳宗元山水游记特不再麻烦好妈妈说课稿一，说教材首先，我进行一下教材分析。不再麻烦妈妈选自新蕾出版社幼儿园多元阳光课程大班下学期教材活动中的一节音乐教学活动。纲要中也指出根据幼儿不同的发展特点，培养幼儿初步的发现美感受不再麻烦好妈妈音乐教学反思家是一个宁静的港湾，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。然而，作为一个独立的个体，孩子也应该学会感恩，学会报答，学会关心，学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他音乐活动不再麻烦好妈妈教学反思三八妇女节眼看就快来到了，为了让孩子们对三八妇女节的意义更了解。我们组织了一系列的爱妈妈活动。比如说送温暖活动关爱妈妈等等。音乐活动不再麻烦好妈妈也是其中的一个活动之一。这首歌曲很不再麻烦好妈妈教案教案一教学内容1聆听劳动最光荣，说出听后感受。2学习歌曲不再麻烦好妈妈，用听唱法学习，主动投入创编动作表现音乐内容，培养和激发爱劳动的美好品质。二教学目标1通过欣赏劳动最光荣，学唱歌曲课文献给母亲的歌教学设计一。教学目的1。培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。2。培养团体合作尊重他人的品质。二。教学重点1。在与人交往中学会说话简洁。2。在交际过程中注意说话的方式。三。教学难点1。学习综合归课文哪座房子最漂亮的教学设计教学目标认识个生字，会写个字。认识两个笔画和两个偏旁。正确流利地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，感受改革开放以来农村面貌的可喜变化。教学重点识字写字和感情朗读。教学准备课件。学生课文哪座房子最漂亮的优秀教学设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房