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出走的造句

  出走拼音
  【注音】: chu zou
  出走解释
  【意思】:被环境逼迫不声张地离开家庭或当地:五四时代有许多青年为参加革命而离家 。
  出走造句:
  1、像大多离家出走的孩子一样,我们首先想到的是森林。
  2、他十五岁离家出走,至今杳无音信。
  3、于是,我们打算离家出走,去某个地方——在那里,母亲们不会对她们的孩子那么苛刻,而且像我们这么乖的孩子可以随心所欲地吃馅饼、蛋糕和曲奇饼。
  4、此时,这两个可怜孩子的继母是个邪恶的女巫,她已经发现孩子们离家出走了,并且,她像蛇一样谨慎的跟着他们,还对这个树林里的所有小溪和小河施了魔法。
  5、比如,当我在德国看到那个按推测应该是魔笛手引孩子出走的地方,它看上去和我之前想象的并非完全一致。
  6、确实,不少受害者都是叛逆的少女——其中很多离家出走——她们和父母素有矛盾,或者触犯法规,有时甚至会觉得喜欢那些卖了自己皮条客。
  7、希斯克里夫在收养他的家庭中的"地位愈发重要,然后又沦为仆人,当他心爱的妙龄女孩决定嫁给别人的时候,他离家出走了。
  8、在这个世界上孩子对我来说是最珍贵的,但是我认为我对他们不够好,而且常常想自杀或是离家出走。
  9、有一天,希望像鸟儿一样飞翔的孤儿院男孩从孤儿院出走了。
  10、在塞林格1951年出版的书中,他从一间精英预科学校出走,连续几天游荡在纽约街头。
  11、但我想说,遭遇到最严重的问题、最恶劣的虐待的并非外国女性,而是国内离家出走的孩子。
  12、人们开玩笑说不久之后人们离家出走的唯一一个原因只可能是去寻求自己的另一半,因为除此之外其他一切都可以在网上进行。
  13、差不多七个中就有一个小孩(年龄从10岁到18岁之间)会离家出走。
  14、除了离家出走,我还可以做些什么来改变现状吗?
  15、现存的一些私人资料表明,也有因为家庭生活令人不满,所以她们离家出走了。
  16、《纽约时报》最近的系列报道告诉我们,大衰退带来的一个严重后果就是离家出走的儿童数量激增,这些孩子大都在危险的街头流浪。
  17、西斯克里夫无意间听到了她们谈话的前半部分,但没听到后半部分,于是他愤而从呼啸山庄离家出走。
  18、现在他不见了,佛瑞德认为他离家出走了。
  19、离家出走儿童的数据令人很吃惊。
  20、SreyMom在行驶途中不断担心着她妈妈会否再次接纳她,因为她就是14岁那年由于和妈妈的关系紧张而离家出走的。
  21、总统应该下令释放所有为"离家出走"罪名错误被拘留的妇女和女孩,并对她们做出道歉和赔偿。
  22、埃尔?马罗格女士离家出走后以跳肚皮舞为生,她说她向一个意大利百万富翁讲了自己的凄惨遭遇后,那个人主动给了她7000欧元(9800美元)。
  23、走吧,让我们离家出走到外面广阔的世界去!
  24、这只猫似乎知道到那里下车回家,之后又匆匆离家出走。
  25、挑战可以带出走出你的窠臼并帮你开发自己的个性。
  26、我不愿相信爸爸妈妈也像那样干过,再说,我之所以有此怀疑,是因为他们总是那么小心翼翼,生怕有一个呻吟"出走"而毁了我的清纯。

幼儿园小班教案端午节的粽子背景资料吃粽子端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫角黍筒粽。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称角黍用竹筒装米密封烤熟,称端午节的由来及幼儿园教学活动建议作者上海市学前教育朱丽萍一端午节的由来端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有多年的历史。端午节的由来与传说很多,主要有四种,其中以源于纪念屈原的传说流传最广。据史白桦教案白桦教案1教学目标1。认识本课绣潇等8个生字,会写本课桦涂等11个生字,学会本课新词生字词,了解课文内容。2。有感情地朗读这首诗。3。感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。4。了解现代白桦林好地方教案及反思歌曲白桦林好地方,是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机结合,即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的自然景色,下面是品学网小编为你带来白桦林好地方教案及反思,欢迎阅读。白桦林白桦林的低语教学反思范文350字这是一篇优美的抒情散文,字里行间渗透着作者浓郁的感情,蕴涵着作者对看林人的敬佩。句子看似浅显易懂,细读起来,却又能体会出另一种感情来,使人不禁浮想联翩。首先在这节课中我注重充分利用六年级上册白桦林的低语说课稿开展课程让学生可以品味文章饱含深情的语言,体会作者对看林人的崇敬与热爱。以下是小编为大家搜集整理提供到的六年级上册白桦林的低语说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!一说教啄木鸟和白桦树阅读答案一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,梆的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。你为什么咬了我一口?你的皮肤上有一个蛀虫。一个小虫子有什么了不起,丝毫也不会影响我的美丽!它会幼儿园教案量词幼儿园教案量词一活动目标1引导幼儿正确认识量词。2通过自己创编量词歌,进一步巩固使用量词。3提高幼儿的语言理解能力。活动准备1ppt课件量词歌2一封信(内装图片)3幼儿用各种图片,幼儿大班量词教案活动目标1幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词,初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。2在感知了解量词歌的基础上,根据儿歌的句式仿编量词儿歌,体验编儿歌的乐趣。活动准妈妈的小帮手教案设计教学目标1让学生按一定标准给物品分类,体验同一标准分类的确定性及不同标准分类的多样性。2在分一分比一比的活动中,让学生形成初步的观察分析比较能力。3经历分类比较的过程,感受生活和数大班我是好帮手社会活动教案大班我是好帮手社会活动教案活动目标1学习做力所能及事2知道爱惜劳动成果。活动准备1幼儿做家务事的各种图片。2积木衣服碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3活动前通过调查知道一些幼儿的特殊技
读李翱文阅读及答案读李翱文欧阳修予始读翱复性书三篇,曰此中庸之义疏尔。智者识其性,当读中庸愚者虽读此不晓也,不作可焉。又读与韩侍郎荐贤书,以谓翱特穷时愤世无荐己者,故丁宁如此使其得志,亦未必。然以韩银行里的小男孩阅读答案银行里的小男孩美菲利普罗斯已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的龙井题名记阅读训练附答案龙井题名记秦观元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则曰以不时至,去矣。是夕,天宇开霁选文湖畔秋晨阅读训练及答案阅读下面的选文,完成小题。湖畔秋晨胡永良晨曦中,我来到了湖畔。一阵浓浓的清新之气迎面扑来,我沿溯着这气息前行,宛如清水中那跳跃的游鱼,被清澈的泉水所冲荡,激起了它那灵巧的身躯溯水而丁当的水晶心阅读习题及答案翻看丁当的那篇作文时,毫无防备的刘老师大吃一惊。这个12岁孩子的稚嫩笔迹里,分明隐藏着成人般的痛苦秘密。丁当在作文里描述我的妈妈很爱笑,很爱我,每天晚上搂着我睡觉,可是慢慢她就变了张辽传阅读答案解析及译文阅读下文,完成文后各题。张辽字文远。雁门马邑人也。本聂壹之后,以避怨变姓。少为郡吏。汉末,并州剌史丁原以辽武力过人,召为从事,使将兵诣京都。何进遣诣河北募兵,得千余人。还,进败,以淘书的邂逅阅读附答案我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。那是一个深秋雨后的傍晚,在路边一个不起眼的书屋里,我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然,一个熟悉的名字林清玄散文跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都除夜自石湖归苕溪其一阅读答案原文除夜自石湖归苕溪其一宋姜夔细草穿沙雪半消,吴宫烟冷水迢迢。梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。注释除夜除夕。石湖今江苏苏州西南。苕溪指湖州。吴宫春秋时吴国宫殿遗址。问题一二两句描绘七年级政治上册期中复习提纲七年级期中复习提纲一句话做自尊自信自立自强的人两个单元自尊自信自立自强三个大问题1什么是自尊自信自立自强?(是什么)2为什么要做到自尊自信自立自强?(为什么)3怎么才能做到自尊自信七年级上册第七课第二框追寻高雅生活教学设计桂林电子科技大学附属中学郑花花教学目标情感态度价值观培养学生热爱生活的观念以及乐观幽默的生活态度在帮助学生掌握追寻高雅生活的方法的过程中,培养学生树立正确的人生观和价值观。能力目标第18课ampnbsp成长不烦恼(二)敞开心扉ampnbsp学会沟通教学设计第17课成长不烦恼(二)敞开心扉学会沟通教学设计教学目标知识与能力目标1通过教学与活动,使学生了解和掌握与人沟通的技巧和方法,做到成长不烦恼,在快乐中健康成长。2通过活动使学生能培