在《认识桌面》一课的教学中，沙老师在教学中，注重联系生活，从学生的学习用品入手导入课题，孩子们是那么自然的投入，他们没有了对于这门课陌生的压力，变得轻松自然，脸上充面学习的热爱，目光中展现了求知的激动。
　　在教学中沙老师始终贯彻了＂自主学习＂的教育思想，以学生为本，以学生的发展为本。肯定了学生的主体地位，学生在课堂上不仅是受教育者，更是实践者，是学习活动的主人。学生在教学过程中的认识和实践是教师无法代替的。教师不再是课堂的主宰，而是一名引导者、组织者。于是我留给学生自主学习的空间，让每一个人都积极地、自主地参与到学习中去，成为课堂上真正的主人。
　　沙老师设计了通过观察与发现，了解计算机＂桌面＂的内容。而观察与发现是有指导性的。从共同观察大屏幕中的同一桌面到学生各自计算机的桌面，归纳出桌面应该有的共有特征。每个桌面都有图标、状态栏、开始菜单、鼠标指针。
　　运用小组合作学习共同提高。沙老师通过三个小层次的设计（1）自学尝试（2）示范演示（3）集体尝试。让学生从书本上获取信息，理解方法，学会技能的过程。采用大家试一试，尝试启动，＂开始＂菜单里的＂画图＂的程序，使学生真正掌握方法和技能。最后通过练一练再次巩固了技能。使学生尝到自主学习的乐趣。逐步转变学生的思维，培养能力，发挥了团队的协作精神。在分层自主学习的过程中，通过三个阶段的好方法的运用。他们的自主学习的能力得到了提高。
　　信息科技这门课程的学习，对于孩子们来说才刚刚起步，在他们的脑海中只有游戏、玩。然而，沙老师在课上所要留给学生的是一种思想上的认识，在启发学习的过程中，让他们认识到这是一门探索信息科技的课程，它会引领着我们展开对现代信息技术领域的探索，探索学习方法、掌握学科知识，提高自身能力，整个学习过程中体验有探索的乐趣。
　　整堂课，沙老师带着这样的思想开展教学，教学中她和学生们一样是充满自信和快乐的，感受这门课给与的思想。

二年级北京教学反思北京一课叙述了北京是我们伟大祖国的首都，是一座很大很美的城市，全国人民向往的地方。课文从天安门广场的四周和中央的建筑，北京的大街和立交桥的特点以及主要名胜古迹和公园介绍了这座文明中典故大全之人物将相人物将相大树旁后汉书？冯异传（冯）异为人谦退不代，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，清将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰大树将军。咏将军。来苏轼食荔枝汉语，为你欢喜为你忧汉语正在大踏步走向世界，让人高兴。全球88个国家和地区建立了282所孔子学院，还有50多个国家的260多个机构提出建立孔子学院的申请，目前，全球大约有5000万人在学习汉语。然而，现代汉语知识要点1基本知识的把握。现代汉语作为现代汉民族共同语的研究体系有自己的基本知识结构，因此，作为学习效果的检测内容，对学习者来说这些基本知识点的掌握是必要的。每一章都有相关知识点，同学们可小学阶段的现代汉语知识编辑本段什么是对外汉语对外汉语，顾名思义，是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学。也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。相应专业为高等院校培养具有较高外语文化文体知识大全一诗歌我国最早出现的一种文学体裁，源于原始人的劳动呼声，是一种有声韵有歌咏的文学。古诗多四言，如诗经，东汉魏晋以后多五言七言。唐代有古体和近体之分，五四有了新诗。我国古代将合乐的诗典故大全之人物妇女人物妇女人面桃花唐孟络本事诗？情感博陵崔护，姿质甚美，而孤洁寡合。举进士下第。清明日，独游都城南，得居人庄。一亩之宫，而花木丛苹，寂若无人。叩门久之，有女子自门隙窥之，问日谁耶？以典故大全之人物帝王人物帝王黄帝上天参见九流部？神仙乘龙。唐李贺苦望调啸引当时黄帝上天时，二十三管咸相随。歌帝力参见文明部？歌舞击壤歌。宋黄庭坚次韵寅庵四首之一闲与老农歌帝力，年丰村落罢追骨。献尧蓂竹典故大全之人体肢体人体肢体玉山参见人体部？肢体玉山。唐李端送黎少府赴阳翟玉山那惜醉，金谷已无春。玉山世说新语？容止称康身长六尺八寸，风姿特秀，见者叹曰萧萧肃肃，爽朗清举。或云肃肃如松下风，高而徐引。典故大全之人体头面人体头面长头后汉书？贾逢传（贾逵）身长八尺二寸，诸儒为之语曰问事不休贾长头。梁书？范峋传南乡范云谓人曰诸君进止威仪，当问范长头。以岫多识前代旧事也。喻博学之士。宋陆游秋晚寓叹一端聊数据计算教学反思回顾本课，能够根据学生特点恰当地运用新的教学理念，实施有效的教学。成功之处，归纳起来可以用有趣自主有效六个字来描述。一有趣数据计算本来是比较枯燥的内容。为了能够提高学生学习的兴致，