设计意图：
　　根据小班幼儿的年龄特点，我们设计了《动一动真有趣》这节活动，通过观看课件，让幼儿模仿几种常见的运动项目，既让幼儿对各种运动有所了解，又增强了幼儿的体质。
　　一、活动目标：
　　1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
　　2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
　　3、知道运动能使人快乐。
　　二、活动准备：教学课件
　　三、活动重点：
　　能根据儿歌内容快速反应做动作。
　　四、活动过程：
　　1、刚才，老师接了个电话，说：＂动物园要开运动会，想让小一班的＂小朋友去参加，你们想不想去？（幼儿自由回答）
　　2、我们去之前活动活动筋骨吧。（做热身运动）
　　手、腿、胳膊、膝盖（左右踵起）腰、腿、跳……
　　孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学。
　　教师小结：
　　小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧！（教师带幼儿在教室环绕一圈）
　　3、播放教学课件。
　　我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。
　　欢迎小一班的小朋友来参加动物运动会。
　　但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。
　　（1）灌篮（2）踢球（3）射击（4）骑马（5）打羽毛球（6）划船（7）游泳（8）跑步
　　教师小结：刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。
　　观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。
　　教师边说儿歌边做动作：
　　我是一只长颈鹿抬头挺胸走，
　　我是一只小小鸟飞呀飞得高，
　　我是一头小小象甩着鼻子走，
　　我是一只小白兔轻呀轻轻跳，
　　我是一只小花猫，喵、喵、喵。
　　听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。
　　4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说说运动的好处。
　　长得高、身体健康、不感冒……
　　5、我们在动物王国中看了这么多项目，我们在去幼儿园看看小朋友们在做哪些运动吧。教师带幼儿走出活动室。

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