活动目标：
　　1、能随音乐有节奏地对唱，体验歌唱与交流的快乐。
　　2、尝试根据生活经验续编歌词，并创造性地对唱。
　　活动准备：
　　1、幼儿已经认识许多常见动物，并了解这些动物的典型特征。
　　2、大象、白兔、鸭子和公鸡的图片。
　　活动过程：
　　一、导入
　　（一）学习小动物的动作，吸引小朋友。
　　师：我们一起来做几个小动物的动作，一起来学一学。
　　（二）发声练习
　　二、直接出示图片，引导幼儿理解歌词内容。
　　师：＂刚才啊，老师做的几个动作里面什么动物的鼻子最长啊？＂。
　　师：＂是大象啊，鼻子长，是大象。＂（出示大象图片）
　　师：＂那哪个小动物的＂耳朵长啊？＂
　　师：＂嗯，是白兔。耳朵长，是白兔。＂（出示小白兔图片）
　　小结：大象的鼻子最长，小白兔的耳朵最长
　　三、引导幼儿有节奏的学习念歌词。
　　（一）出示相关图片，引导幼儿在练习中进一步熟悉歌曲的节奏与歌词。
　　师：＂现在你们跟老师有节奏地，一句一句地来念歌词。
　　师：＂我们边念歌词边比动作来一遍，看看哪个小朋友做的最漂亮。
　　四：教师示范唱，幼儿学习。
　　师：现在老师唱一句小朋友跟老师唱一句，要唱出来。
　　师：我们加上动作再来一遍吧！
　　五、教师用歌声问，引导幼儿用歌声回答。
　　师：＂现在呢，老师唱第一句，小朋友唱第二句，好吗？＂
　　师：比如说老师唱＂小朋友想一想什么动物鼻子长＂。小朋友叫要唱＂鼻子长是大象，大象鼻子最最长。知道了吗？
　　六、引导幼儿学习续编歌词。
　　1、出示小鸡的图片，引导幼儿学习续编歌词。
　　师：＂小鸡的嘴巴是不是尖尖的。＂
　　师：＂嘴巴尖啊，嗯，那我们可以把它编进去。
　　师：＂我们一起来把编的唱一唱。＂

Whatsthematter？Unit2Myfamily教后反思情趣教学合理利用小学英语新课程标准指出，英语课一定要根据儿童的身心特点来改革课堂教学模式，让孩子在乐中学，在玩中学，通过表演，竞赛等形式来激发他们的学习兴趣。在这堂课中这种教学模式得到了充分体现。运用幽默的教学语言创设情景以美激趣英语加以解说，两三组后，让学生用英语介绍，学生掌握之后，再返回去学JimsFamily，水到渠成，非常轻松自然。再如，初一下学习向人借东西时，可这样引入TExcuseme，doyo德智互补相得益彰小学英语教学英语教师，要有教书育人的使命感和责任感要用自己高尚的人格真挚的爱使学生受到感染和熏陶要以扎实的基本功严谨的态度和求实向上的精神为学生做个终身学习的好榜样。我平时很注重提升自身修养和充分利用每一份资源优化小学英语课堂教学看，即使是贫困农村学校，其课程资源也是丰富多彩的，但缺乏的是对于课程资源的识别开发和运用的意识与能力。如果我们多动脑筋，多想办法，认真思考，细心观察，就会发现只要多改变我们自己，改幼儿园的拼音教案拼音的学习是从幼儿园开始的，今天我们就一起来看看幼儿园的拼音教案吧！幼儿园的拼音教案教学目标1知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2学会aoe三个单韵母，鸟梁实秋教案教学目的1。积累词语和文学文化常识。2。了解状物散文托物言志的写法。3。体会作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。重点生动的语言难点托物人教版一年级下册识字教案范文学习目标1。认识初眉等10个生字，会写北南等5个字。2。能正确流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3。有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。课前准备1。学生用识字卡种植向日葵中班科学教案活动目标1通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。2培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1向日葵瓜子生熟各一袋（用透明塑料袋，并作上标记生熟）盘子10个。2种植工具装好土的托班语言儿歌教案托班语言儿歌教案例1小青蛙设计背景托班孩子年龄小，对一切事物都感到好奇，儿歌是这一时期幼儿十分喜爱的语言形式，语句简短，节奏感强这一时期的幼儿又特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们数量词教学札记数量词是一篇读来琅琅上口的课文，它集中向小朋友介绍了一些常用的数量词，如一条一块一件一顶等。本课中除了让学生了解数量词外，还要进行生字教学和课文朗读教学。作为组内的领先课，我主要采让雷锋精神永驻心间主题班会一活动目标1通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。2通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建优良班风和谐校园。3让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人