培养学生对地理环境的评价能力，是发展地理智能的一项重要内容。学生毕业后也许将来会从事旅游业，这也是目前世界上发展最快最大的行业，也是深受地理环境影响和制约的行业。只有因地制宜地开发利用自然资源，使旅游业与自然环境形成共生关系，达到可持续发展的最佳状态，才能使我国旅游业蓬勃发展。因此，要教育学生树立保护环境，维护全球生态平衡的观念，并掌握科学的人地关系理论。在地理教学中，教师要把评价旅游览地的地位和价值的标准教给学生，经过反复训练，不但能培养学生科学评价环境的`能力，而且还有助于他们科学世界观的培养。
　　此外为了准确认识地理事象的整体特征，需要在地理教学过程中有目的地分析各种内在关系和矛盾。例如，将某季风区河流的流域作为一个整体，要了解流域内汛期是否同时出现，则应有目的地分析河流的水系特征，盲目地分析致使分析的角度不对，如对上述河流分析流量、流速等水文因素，不能认识整体特征。如果分析只是罗列出各个因素的特征，不揭示各个因素的矛盾，不确定主要矛盾和矛盾的主要方面，则分析只是＂地理八股＂，无从认识整体特征。

幼儿园小班美术教案漂亮的手宝宝教学设计一激发孩子对活动的兴趣。师哈，多可爱的手宝宝啊，小朋友们喜欢吗？我们一起看看手宝宝长什么样子？教师出示已用嘴巴鼻子眼睛等装饰好的小手模型，引起幼儿的兴趣。二观察制作的手宝宝，了解手蜡染花布的教学设计活动目标1通过观赏讨论，能对我国古老的民间传统手工艺蜡染感兴趣。2尝试利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性，感受并探索蜡染工艺的制作过程。活动准备多媒体课件颜料毛笔纸。活动过程一导入观让海龟画图教学设计教学目标1熟悉PUPDHTSTPEHOME等命令的用法2熟悉SSFSTS命令的功能和用法教学重点教学目标12教学课时2课时教具学具多媒体网络教室LOGO系统教学过程在上一课中，我们文并茂更精彩教学内容本课是义务教育山东省小学课本（泰山出版社）小学信息技术第二册（下）第9课图文并茂更精彩插入图片。学生分析本课面对的是小学五年级学生，小学生的知识形成特点是通过亲自动手实践体走进绘画乐园教案走进绘画乐园教学目的和要求1。使学生知道windows系统中的画图软件。2。掌握画图软件的进入与退出，并熟悉画图软件窗口的组成。3。熟练掌握窗口中各部分的操作方法。4。通过运用画笔飞速发展的电脑ampnbsp教学设计（泰山版）第二册上教案第一课飞速发展的电脑教学目标1。使同学们了解电子计算机的概念，计算机的发展应用及硬件软件的概念。2。在第一册的学习的基础上，对计算机有一个更直接的认识和了解。3。感受信息技术给我们制作图文并茂的网页第4课一教学目标知识目标1）学会在网页中插入和设置水平线2）学会在网页中插入和设置图片3）学会保存带图片的网页技能目标1）培养学生的动手能力2）培养学生自主学习的能力3）培养学生发再别康桥教师教学设计一教学目标（）学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵飘逸意境的写法（二）体会这首诗章法整齐韵律优美的艺术特点。二难点重点分析（一）怎样理解这首诗别出心裁不落俗套的往事依依教师教学设计教学课时一课时教学目标1了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。2体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣，提高他们阅读文学作品的自觉性行道树给予教师的教学反思新一轮课程改革的目标不仅是要改革学生的学习方式，更重要的是要对教师陈旧的教学思想与理念进行一次艰苦的蜕变，这个蜕变不仅是外表形式上的，更是思想深处上质的飞跃。古人说画虎画皮难画骨，高中学生清明节主题班会教案目的意义通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对成人含义的理解培养学生的公民意识以及对国家和民族所