英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但个体与个体差别比较大。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的＂备教法的同时要备学生＂。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：＂备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。＂我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
　　一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授＂完成时态＂的时候，这课的主题是语法，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，还从网络资源找到动画，准备有针对性地讲。当讲到延续和非延续性动词的区别时，我通过动画，加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了他们之间的区别。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
　　听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的`收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
　　因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋

三年级诚信考试主题班会总结（3）班诚信考试主题班会总结活动背景有这样一把钥匙它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握昨天今天明天八下期中考试总结主题班会仿佛昨日，我们才是活蹦乱跳的初一新生而今，却已是我们珍贵的初中的一半的一半。我们总在感叹岁月匆匆，而时间就在我们的叹息声中逝去。今日班会课上，班主任俞老师带领大家做了深刻且有意义的五年级主题中队会好好学习天天向上一活动目的通过本次主题班会，使学生认识到有好的成绩还不够，还要知道习惯是什么。为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良习惯，我们文明，从小事做起主题班会班会主题文明，从小事做起一班会目的由韩国人在中国旅游景区捡垃圾这件事展开，针对学生中存在的不良现象，开展文明，从细节做起主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助学生认识到自己和他人的不文明礼仪伴我行主题班会教案题目文明礼仪伴我行班会目的1通过本次德育活动课，提高学生的文明礼仪的认识。2通过灵活多样的形式，使学生反省自身的不足，找差距思改进，达到自我教育的目的。3促使学生从自我做起，从现在文明在我们身边初二主题班会一活动背景在校园里存在许多不和谐的现象仪容仪表不端庄，说脏话粗话，不尊重他人，随意破坏公物，乱扔纸屑垃圾等。这些缺乏自律的不文明行为，不仅影响了学生健康成长，还影响了校容校貌，与构人人讲礼貌，处处有文明主题班会高一8班主题班会设计人人讲礼貌，处处有文明主题班会班会目的讲文明懂礼仪是同学健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，针对学生在现实生活中的一些不文明行为，采用生动活泼的形式，文明之花处处开主题队会方案一活动目标1教育学生从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。2培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人，帮助他人。3争当文明少先队员。二活动准备1排练好演出的节目。2每人制作一只纸折雏鹰文明礼仪我做到主题班会文明礼仪我做到主题班会一活动目的通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起文明礼仪伴我行教学设计文明礼仪伴我行教学设计教学目的1让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待文明礼仪伴我行二年级讲文明主题班会教案文明礼仪伴我行主题队会活动方案活动目的1使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们