《秋天的雨》一课，是一节真实的课，一节朴实无华的课，一节抓语言文字、重诵读的课，主要体现了如下一些特点：
　　一、重视阅读兴趣的培养。为使学生＂喜欢阅读＂，教师在备课时，设计了很多激发阅读兴趣的方法。比方说在指导第二自然段的阅读中，老师让学生一边读一边想象，再通过配乐和课件再现情境的方法，把学生带入课文描写的＂情景中，让他们对阅读文本产生兴趣；在指导第四自然段的阅读时，通过表演读的方法，调动学生读书的积极性，收到了很好的效果。
　　二、重视读的层次性。每一次读都有每一次的目的和要求，螺旋上升，层层推进，学生经历了从读得不熟练，到读得流利有感情的过程。学生有了充足的时间在课堂上朗读、默读、表演读，在读中感悟、理解、交流。学生在反复诵读过程中，识字、学词、练句，走进语言文字，体会感悟文本。
　　三、重视读中积累。《秋天的雨》是一篇写景的抒情小散文，语言文字很美，精彩的描写集中在第二、第三自然段。教师把阅读的重点指导放在这两个自然段，联系生活实际和上下文理解重点词句，背诵积累好的的词句。学生在流畅读书的基础上背诵喜欢的精彩的句子、段落，将为他们今后的语言发展打下良好的基础。

期中阶段测试的化学教学反思总结教训，勇担责任期中阶段测试再反思期中阶段测试已过去近两周了，关于此次成绩的总结分析却还没有停止，这是由于从整体来看确实出现了一些问题，学校的领导及各科教师都很着急，自责，做出了一道压强题的教学反思学习了压强后，给学生们布置了这样的作业一个空茶壶的质量为0。5千克，放在水平桌面上，茶壶底的。面积为0。01平方米，用茶壶盛了1。2千克的水后，水的深度为0。1米。求，（1）水对茶人教版小学三年级数学下册认识小数教学反思准备这节课时，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给模糊教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会读，语文教学反思大海睡了上周三上了第9课大海睡了，全诗共行两句话，用亲切自然极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图，再现了诗句描绘的优美意境，可供学生观大海睡了教学反思3篇篇一大海睡了教学反思我上的是大海睡了，通过这节课，我觉得老师对教材的分析能力对语文课中情感基调的把握能力，对学生心理的剖析能力都很重要。大海睡了是一首恬静优美的诗歌，富于想象，可以六年级语文凡卡教学反思范文上周我们学校组织了一轮高效课堂的讲课，讲完了课，我想说说自己的课堂。本次我讲的是人教版六年级下册凡卡一课。这篇课文讲述的是凡卡写信，向爷爷诉说自己在老板家痛苦悲惨的生活，并插叙了自横字妙用美学特征例析近现代美文中，着一横字，形象凸现意境全出的佳句如晴夜明星闪烁，使妙文更著品味。请先看几例一苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（鲁迅故乡）二驼背五少爷的话还未完，突文稿中运用名称时间数字须知（一）关于名称的运用1同一名称在篇中数篇文稿中出现不只一次时，要注意前后统一。2要注意名称的变动。特别是人的职务单位等经常有变动，写作时要注意分清场合，不要搞错。3提到几个人时，要人教版生物七年级上册单细胞生物教学设计作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的人小班美术添画下雨教学反思范本首先老师使用拟人化的指导语激发绘画兴趣，因为幼儿经常把生活和游戏连在一起，画画也是他们的游戏之一。用拟人化的语言指导，既能满足孩子喜爱游戏富于幻想的特点，又有利于他们直观理解和表现光的色散的教学反思光的色散是人教版物理实验教材八年级上册第二章第五节的教学内容。教师的每一节课都应该有自己的兴奋点，课堂中会期待着兴奋点的出现，课后会因为兴奋点的出现而心情舒畅，会觉得很有成就感。那