尊敬的各位评委，各位老师，大家好，今天我说课的内容是：北师大版义务教育教科书一年级上册第八单元第一节的内容，《小明的一天》。下面我将以五方面来对本节课的教学进行介绍：一、教材分析，二、教学方法，三、教学过程分析，四、板书设计，五、学习评价。
　　我们先来看一看对教材的分析，我将分别对教材的地位和作用，教学的目标这两个方面来进行分析。
　　一、教材分析
　　从教材的地位和作用来看，《小明的一天》主要是要求学生对整时和半时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后时、分的.教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。教材安排了6个整时和半时的时间让学生认识钟面，题材非常贴切生活。一般来说，一名一年级的学生每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。
　　教学目标：
　　1、通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成。
　　2、通过认一认、拨一拨等活动，并结合生活经验学会认读整时、半时。
　　3、使学生初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
　　本节课的学习，充分认识钟面的外部构成，正确认读整时和半时作为教学重点，在钟面上能拨出整时和半时作为教学难点。
　　二、教学方法
　　为了让一年级的小朋友在乐中学，抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。通过猜谜语、找家、动手拨一拨等形式鼓励学生大胆尝试，多动手操作，动脑思考，动**流，积极参与学习活动，从而激发学生的认知兴趣，充分调动学习积极性和主动性。
　　三、教学过程分析
　　本节课为有效把握重点，突破难点，达到预期的教学目标，我设计了四个教学流程。一、创设情境，诱发兴趣。二、自主参与，探索新知。三、应用新知，解决问题。四、引导学生总结全课。

友善互助主题班会教案友善互助主题班会活动目的通过本次班会活动，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性，在平时的生活环境中能做到团结互助，友好和善。活动准备1收大江保卫战优秀教案范文教材分析大江保卫战是苏教版第12册的课文，这是一篇洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌，表达了子友善他人，快乐自己活动教案友善他人，快乐自己活动类型少先队活动课活动对象五年级活动背景中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长博大精深的中华文化文明中，孝为百行之首，是一切道德的基础至善的美德。而当前的队员，教你用安慰的近义词造句中文发音安慰nwi词语解释心情安适，使人心情安适。近义词慰藉抚慰宽慰安抚用安慰造句1当别人难过的时候，我们要去安慰别人。2我考试没有考好，我只能自我安慰罢了。3小明考试成绩很差，我后生可畏的近义词近义词少年老成反义词解释可畏kkwi1。令人畏惧。2。令人敬畏。后生hushng方青年男子好。年轻家（年轻人）丨他长得，看不出是四十多岁的。人。后生可畏hushngkwi后生年轻人联系关系的近义词和解释近义词关联解释联系linxj彼此接上关系保持理论实际密切群众以后多写信，不要失掉。关系gunxj事物之间相互作用相互影响的状态正确处理科学技术普及和提高的丨这个电门跟那盏灯没有。人支撑近义词是什么支撑顶住压力使不倒塌或是勉强维持。下面是关于支撑近义词是什么的内容，欢迎阅读！支撑的近义词维持1。维系保持。2。维护帮助。3。主持维持撑持力不从心，勉强支持抱病撑持工作撑持残局。撑真谛近义词是什么导语真谛近义词是什么呢？对于近义词辨析题，我们务必要找到真正能够将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得自夸的近义词是什么导读近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如美好和美妙懒惰和怠惰枯萎和干枯宽敞和宽阔。下面小编为大家带来自夸的近义词，希望能帮助到大家。自夸释义自己夸奖自己，内容并未得到公认。自夸关于断章取义的近义词断章取义的拼音dunzhngqy断章取义的意思断截断章音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。断章取义的近义词望文生义穿凿附会断章取义造句1记者存心的近义词存心的词语意思是指怀着某种念头，带有贬义的意思。本文的内容是存心的近义词以及造句。存心的近义词蓄谋蓄志有意有心蓄意用意故意用心有益存心的造句1。我存心要在音乐上出风头。2。只要存心