《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲，形象地模仿了时钟嗒嗒走动的声音。教师通过比较生动语言编讲一个童话故事以解释时间像小马车的含义，让学生知道时间非常的宝贵，一旦失去就不再回头的道理，要懂得珍惜每分每秒。
　　这是一节综合课，教学内容都是有关＂时间的歌＂，教学时，我并没有把教学重点放在单一的歌曲学习和乐曲欣赏上，而是结合时间——＂流动、运转、轮回、消逝＂这一生活常识，将教学内容有机地整合在一起，拓宽学生的.知识范围及学习空间，由于教学内容较多，涉及的音乐素材也较丰富，所以本课教学目标定位在：营造宽松自由、平等和谐的学习氛围，让学生积极参与热情表现，通过师生、生生相互交流，感受优美的音乐旋律，享受快乐的幸福生活，并伴随着＂滴答滴答＂的钟表声，认识到时间的宝贵，懂得珍惜时间。为使学生轻松愉快地学习，教师在课堂上创设了与知识内容相关的教学情境，积极引导学生发散思维，结合生活实际自由地表现作品的寓意，使学生在演唱、听赏和律动中，感受音乐旋律的优美及音乐表现的多样性，在丰富的教学活动中，达到知识与技能、情感与交流的完美统一。
　　我在上这堂课的一开始就让学生听音乐，并带领学生跟着节奏拍手，示意学生节奏的掌握，听完后并且提问学生节奏是怎样的？是不是像题目一样时间像小马车般飞快啊？通过学生的一致的回答。整节课能较好的引入主题所要掌握的节奏速度。紧接着通过一个童话故事的描述来加强学生的对学本课的兴趣，这时候他们已经完全跟着你的思路进行。通过对歌曲节奏的把握我从中拉出歌词中＂哒哒＂让学生单独对这四小节进行练习，使吐字清晰。
　　在学习的过程中我还会通过学唱歌曲让学生加以自己的想象编创动作，让学生多动脑筋，发挥思维空间，并且请学生们上来边唱边表演。低年级的学生表演欲望比较强，他们勇于发言、大胆创新，所以课堂气氛是非常的活跃，学生们也都非常喜欢以这样的方式来表现自己，突出自己。因此更坚信在今后的课堂上无论是以什么样的课程内容，我都会做到＂以学生为主教师为辅＂的设计理念来完成每一堂课，并且多多鼓励和夸奖学生，让学生从歌曲中体现音乐的美。

渔夫的故事课本剧渔夫的故事课本剧四年级（5）班陈浩旻主要人物渔夫近六十岁，干瘦，穿一条破短裤。魔鬼大块头，披头散发，穿白色长袍。场景大海边旁白今天给同学讲一个一千零一夜里的故事，叫渔夫的故事。从前学前班拼音教学反思报告导语汉语拼音是孩子打开知识大门的金钥匙，是幼儿学习文化知识的基础。学会了拼音，孩子就能自己看书讲故事，自由遨游在知识的海洋里。在学习中，孩子能感受到汉语拼音的神奇力量。因此，学好拼心中最初的萌动从青春期开始，男女对性的差别特别敏感，彼此疏远，不愿在一起。无论在学习劳动与游戏等项活动中，男女界限分明。因学习与工作的需要必须接触与交往，双方都很腼腆害羞，即使童年时代亲密无间的关于皮格马利翁效应的调查报告一问题的提出皮格马利翁实验是由美国著名心理学家罗森塔尔与雅各布森于年进行的。结果表明教师对学生的期望影响著学生的学习成绩，这一结果当时在美国教育界引起轰动。此后，布罗菲等人又作了一小学数学二年级比一比教学反思报告比一比是北师大版小学数学二年级下册第四单元生活中的大数中的第3节内容。本节课的重点是理解并掌握三位数和四位数的大小比较方法。知识不算难，孩子们在生活当中接触的比较多，一般来说是会比成长中必须知道的20个故事心中的顽石阻碍我们去发现去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒课文心中的太阳教学反思本学期上一年级的新教材，不知有多喜欢。新教材不仅为学生考虑，同时也为我们教师考虑，教参里就有很实用的课件，这样我们教师就可以多一些时间去解读教材。在这新一轮的教学过程中，我经常会拿幼儿园小班冬天来了主题教学反思范文身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班冬天来了主题教学反思范文，希望对大家有所帮国旗下讲话消防安全记心中各位同学今天是11月7日简称117，再过两天简称什么？119。如果拨打电话119，哪一定是发生了什么？火灾。对，119是火灾电话向消防队报警，哪么家庭着火后我们应该做人些什么呢？1班级管理细则整体思路立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制，轮流值周。轮流监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人量化考核方案班规（141班）1。诚实守信。知错能改。积极进行批评与自我批评。2。恰当运用礼貌用语和体态语言（微笑鞠躬招手握手鼓掌）。3。积极参加班级活动（作业体育文娱劳动等）加2分。4。参加班