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关于中班健康的教案

  中班健康教案:小小通气孔
  教学名称:小小通气孔
  教学目标:1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞东西
  2、学习保护鼻子的方法
  3、帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病
  教学准备:谜语 鼻子的图片
  教学过程:1、教师稳定幼儿情绪,做好上课准备
  2、教师说谜语,让幼儿猜,引出新课内容
  谜语:一座小山在中间,两个山洞通里边,
  火车汽车通不过,传送空气保平安。
  (谜底:鼻子)
  3、幼儿猜谜语,提示幼儿谜底出自自己身体上的一个器官
  4、教师出示鼻子图片让幼儿观察,同时出示汉字卡片"鼻子"教幼儿认读
  5、教师结合谜语内容,让幼儿互相观察鼻子的特征
  提问:两个山洞指的是什么?它是怎样传送空气的"?
  6、幼儿讨论:没有鼻子行不行?为什么不行?让幼儿尝试捏住鼻子憋住气教师,直到
  憋不住了,感受不通气的难受。
  7、教师介绍鼻子的功能,让幼儿知道人要生存,身体里时时刻刻都需要新鲜的空气,
  排出废气。鼻子就是为我们体内输送新鲜空气的窗口。鼻子中有鼻毛,可以过滤空气,把病菌挡在外面。这
  样我们就不爱生病了。人的鼻子这么重要,我们应该爱护它。可是我们班有的小朋友不爱护鼻子,总抠鼻子
  ,你们说这个习惯好吗?
  8、教师讲故事《拉拉种花生》
  提问:拉拉为什么哭?花生塞到鼻子里会怎样?
  9、教师归纳保护鼻子的方法(适当地请有抠鼻子毛病的幼儿说出自己的感受)
  教学结束:教师小结本节活动的情况,并结合本班情况对幼儿进行健康教育。幼儿学习朗诵儿歌:
  《牢记心里头》
  耳朵不要掏,眼睛不要揉,
  牙齿不要剔,鼻孔不要抠,
  饭前洗洗手,饭后漱漱口,
  卫生好习惯,牢记心里头。

小班多彩的手套加教学教案及反思设计意图随着天气的逐渐变冷,小朋友们在早上入园的时候会戴着自己的小手套,有红色绿色的条纹的带小花的颜色不同,形状各异,让人爱不释手,有些时候幼儿会不经意的把玩一会,针对这种现象,我小学数学三年级下册第一单元第一课时教案学习目标1。结合买文具具体情境,体会小数的含义与特征。2。能认读写小数。学习重点简单小数的读写学习难点1。小数意义的理解。2。小数的写法。导学过程一课前预习1。说说你对元角分有哪些三年级数学认识几千几百几十几教案设计教学内容苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P1920页试一试及想想做做13题教学目标1。使学生通过操作实践和联系实际的活动,初步理解万以内数的实际含义,了解万以内数的组成。最佳鸟儿优秀社会课教案活动目标1通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。2培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。3激发幼儿爱鸟护鸟的热情,从小具有环保意识。活动准备1教室布置成鸟类王国的场景,新人教版一年级语文上册小熊住山洞教案教学目标1认识10个生字,会写年左右3个字,认识石字旁。正确流利地读课文,美读课文,培养口头表达能力。2初步了解边读边勾画的阅读方法。3在学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的成语藕断丝连藕断丝连是比喻表面上关系已断绝而实际上仍有牵连。这个成语怎么解释与造句?呢下面是品学网小编带来的成语藕断丝连的内容,希望对大家有所帮助。成语藕断丝连的解析释义连牵连。藕已断开丝还连负荆请罪的教学反思在今天的课堂上,我主要是让学生通过语言感受廉颇和蔺相如的形象,然后用上合适的词语形容他们。从故事的情节中,学生能初步感受到廉颇的知错就改和蔺相如的深明大义宽容大度和顾全大局。廉颇的保护我们的骨骼和肠胃小学品德教案一复习如何保护鼻子和牙齿?老师过渡上节课,我们学习了五官科的保护这节课,我们再来讲讲内部器官的保护。(出示课题)二骨骼的保护。(1)为什么要保护骨骼?A骨骼的作用骨骼是身体的支撑,打开包装袋的秘密大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的打开包装袋的秘密大班教案,欢迎阅读神奇的土电话大班教案作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的神奇的土电话大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢中班教案范文(精选5篇)作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的中班教案范文(精选5篇),仅供参考,大家一起
六年级数学上册放大与缩小教学反思上完这节课,感觉本节课内容虽不是很复杂。但从教学过程来看,有些地方还是值得思考的,我觉得本节课中较成功的地方有如下几点一导入恰当。教学中的导入是我们熟知的教学环节,但现在的课堂导入雪地里的小画家教学反思五篇篇一雪地里的小画家教学反思雪地里的小画家是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册最后一个语文园地的第二篇课文。这一课以韵文的形式,不但形象地讲述四种动物爪(蹄)的形状和青蛙这节课我花得值少年闰土教学片断及反思语文课堂不仅是一个知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等融合的平台,更重要的是能通过这个平台让学生去经历更多更为丰富的人生阅历。短短的课堂是不能把阅读这一语文课的命脉全面灌输的美丽的校园教学设计范文一教学目标让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德。二教学重点让学生了解公共场所与健康的关系。三教学难点培养学生维护公共场所卫生的美德。四教学过程最新美丽的南沙群岛教学设计美丽的南沙群岛教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课17个生字,其中田字格上面的5个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3能边默读边思考,初步理解一个自然国旗国旗真美丽的教学反思范文本节课是我参加板芙镇中小学音乐优质课评比中所执教的一节音乐课,在本节课中通过让学生的自主合作探究等一系列的活动,让他们在音乐中去感受音乐理解音乐,既而进一步的表现音乐。通过多媒体的国旗真美丽优秀教案(一)创设情景,导入新课设计意图本环节联系同学生活,从红旗着手。通过音乐图片影视等资料和多种形式的艺术活动激发同学的学习兴趣,知道国旗国歌是祖国的象征和标志,加深同学对国旗的赞美和国旗国旗真美丽教学反思范文上这课时我主要围绕爱祖国这一主题,通过观看国旗的图片,欣赏国歌,了解国歌的作曲者聂耳作词田汉,让学生懂得了国旗是一个国家的标志和象征,我国的国旗是五星红旗,知道她的设计者是曾联松,甘罗列传的阅读训练题及答案甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐谓文信侯曰臣尝为牵挂周子阅读答案牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,它可以联结亲情,联结友情,联结爱情。牵挂是一份真情,一缕相思,一种幸福。下面我们来看看牵挂周子阅读答案,欢迎阅读借鉴。牵挂周子一天清晨,从梦中醒功能仿生建材阅读练习及答案功能仿生建材自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物,每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究学习模仿来复制和再造某些生物的特性和功能,将极大的提高人类对自然的适应和改造能力