新生对新的学习生活还不适应，有许多方面的不了解，因此需要开展一趟班会进行讲解，下面是新生适应性教育主题班会教案，欢迎参考阅读。　　新生适应性教育主题班会教案
　　活动目标：
　　1．使大学生尽快认识大学、熟悉及适应新环境。
　　2．分析不适应产生的主要原因。
　　3．初步学会调整心理失衡的方法，提高适应能力。
　　活动过程：
　　一、由故事引入主题——走进象牙塔，我们准备好了吗？（2分钟）
　　心理学家将一只小猫放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它们自由自在地生活了一段时间，然后又将它们放进一间全是横线条的生活空间里，结果这只小猫东倒西歪，站不稳了。
　　二、学生活动——倾诉自己的不适应（让2—3位新同学讲述进校后的＂感受，每人3-5分钟左右）
　　我的困惑
　　1．课程重，节奏快，适应不过来，感到心情紧张，有点焦虑感。
　　2．老师上课速度快，跟不上思路；上课听懂了，课后作业却不会做。
　　3．不能有效支配时间(过于空闲或者忙不过来）。
　　4．竞争比中学多，丧失优越感。
　　5.与理想中的大学差距较大，外加高考失利产生失落感。
　　6.与同学交往性格有差异，有时候甚至格格不入，有种孤独感。
　　三、教师引导：（3分钟左右）
　　从中学进入大学，一次次质的飞跃，敲打着人生的音符也撞击着你的心灵。面对新的环境新的变化、新的角色、新的开始、新的期望，任何人都会产生一些心态失衡、都会充满这样或那样的困惑。所以，像这样的困扰是自然的。
　　当你不适应时有三种选择：改变环境；改变他人；改变你自己。
　　请分析一下哪种选择合理、易行、有效！
　　四、学生活动——改变自己（15分钟）
　　1．改变自己寻找原因——适应能力自测
　　1.我最怕转学，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。
　　2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。
　　3.在陌生人面前，我常无话可说，甚至感到尴尬。

江南春公开课教案教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文，默写江南春2理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感3学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和江南春教案教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文，默写江南春2理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感3学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和古诗江南的教学反思（通用5篇）作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的古诗江南的教学反思（通用5篇），欢迎江南春教案设计教学目标1能正确流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。2学会诗中1个生字旗，认识2个生字莺郭。理解词语及诗句的意思。3感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。教学重轮椅上的霍金的教案教学目标认真朗读课文，从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。教学准备多媒体课件教学过程一导入课文1同学们，昨天我们认识了一位轮椅上的伟大科学轮椅上的勇士阅读答案霍金是谁？他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学的巨人或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了1领子的拼音解释及造句领子拼音注音lingzi领子解释意思衣服上围绕脖子的部分。领子造句1我的领子扣不起来。2我大衣的领子已经磨薄了，所以我得补一补。3把领子放下，最最后的调整，让你的朋友开始称呼你为公忧惧拼音解释及造句忧惧拼音注音youju忧惧解释意思忧虑害怕。忧惧造句1然而，为什么中国的和平崛起引起了忧惧？2但我们如果继续在一种忧惧的心态下作出决定，就会犯更多的错误。3每当我们讨论这个问题时，春卷的拼音解释和造句春卷拼音注音chunjuan春卷解释意思（儿）食品，用薄面皮裹馅，卷成细长形，放在油里炸熟。春卷造句1他们有我做不出来的几种最棒的夹饼和春卷！2这道菜经常在春节的时候吃，所以因此得头疼拼音解释及造句头疼拼音注音touteng头疼解释意思头痛。头疼造句1头疼折磨着她。2这种药使她的头疼得到缓解。3你怎么了？没啥，有点头疼。4我要是头疼的话就会服用一片阿司匹林。5大多数时间你不会赐教的拼音解释及造句赐教拼音注音cijiao赐教解释意思敬辞，给予指教不吝。赐教造句1如果有什么好的建议比如在哪里住和看些什么，希望大家不吝赐教。2我们期待各位代表能不吝赐教，提出宝贵的意见和建议，帮