教学目的：使学生掌握三位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写三位数。为以后理解四则计算做准备。初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力。培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。
　　教学过程
　　一、复习引入。
　　1.一位数和两位数的读写法。
　　（1）让学生口头各举出一个一位数和两个两位数。（要求两位数应包括末尾是0和末尾不是0这两种情况）
　　（2）学生在黑板上写出上面列举的数。
　　（3）引导学生说出列举的数的组成。
　　（4）提问式小结。
　　读数、写数都从什么位开始，末尾的0读不读。
　　二、探究新知
　　1、教学P69例2
　　（1）出示计数器
　　讨论：如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。
　　教师出示计数器并进行如下提问：
　　①从右起第一位、第二位、第三位、第四位各表示什么数位？
　　②每个数位的＂计数单位是什么？
　　③10个一是（）、10个（）是一百、（）个一百是一千。
　　（2）教师分别在计数器的百位、十位、个位上各拨上两个珠子。
　　提问：百位、十位、个位上的2个珠子各表示什么意思？
　　小结：2个珠子所在的数位不同，它所表示的意思也不同。
　　（3）三位数的读写法。
　　讨论：如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。
　　[1]不带0的三位数。在计数器上表示235.
　　[2]中间带0的三位数。
　　[3]末尾带0的三位数。
　　学生边演示边汇报。总结
　　2、练习
　　（1）读出下面各数。
　　234520806721910900
　　（2）写出下面各数
　　三百六十二四百零四六百五十七百
　　（3）P69＂做一做＂1、2
　　三、发展练习
　　（1）最小的三位数是几，最大的三位数呢？
　　（2）一个三位数，它的百位上是最小的一位数，个位上最大的一位数，十位上是0，这个三位数是多少？
　　（3）用0、1和3这三个数字，可以组成多少个不同的三位数？
　　四、作业P711、2、3

幼儿园游戏说课稿一说教材走进黑暗的世界里，孩子们要面对恐惧，他们将依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑暗的认识。因此，我设计了这个主题的。一节课不开灯的晚上，让孩子们对黑夜充满好奇和无西南欧及中欧旅游区说课稿一说教材1。教材的地位与作用西南欧及中欧旅游区是旅游地理认识区域部分的重要内容，是在学习中国旅游地理基础上的旅游知识扩展，是学生具体了解本区某个发达国家的宏观印象形成处。欧洲是发达关于一年级上册求加法中的未知数说课稿一年级上册求加法中的未知数说课稿说课的内容是苏教版义务教育教科书数学一年级上册第6869页例11和想想做做第16题。一说教材1教学内容的地位作用和意义求加法中的未知加数这一内容，安有趣的几何图形的中班数学说课稿一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调抽象。因此根据纲要中指出的教育内加法练习教学说课稿我设计教学的是北师大版义务教育课程标准实验教科书第一册第三单元加减法（一）中的加法的练习的内容。一教材分析这是在学生学完加法的初步认识之后设计的一个练习片断。一年级的学生刚刚由幼儿阳光说课稿参考篇一阳光（说课稿）我说课的内容是语文一年级上册的第八课阳光。这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各数控编程说课稿篇一数控说课稿各位评委老师今天我说课的内容是数控车床的刀尖半径补偿。本内容位于教材GSK928TEGSK928TC车床数控系统使用手册第三章第12节。一说教材1教材分析目前，数控专观潮第二课时说课稿一说教材我说课的内容是小学语文第七册第三单元11课观潮，这是一篇绘景文，作者以事物本来的发展变化作为观察顺序，用人潮相对，动静对比的方法，写出了钱塘江大潮这一壮丽的天下奇观，从而激人教版小学数学一年级下册买洗衣机说课稿学生已经在一年级学习了百以内的连加连减加减混合运算，在本册第六单元又学习了万以内数的加减法。本节课在此基础上，创设了买洗衣机的情境，引导学生解决问题，在解决问题的过程中，注意培养学守株待兔的说课稿一说教材守株待兔是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第二课。这是一篇寓言故事，讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的，守株待兔位于本单元第二篇，上承刻舟求剑掩耳盗铃下认识位置说课稿课堂教学中以学生为主体，注重知识的自然生成，培养学生学习数学的能力。下面是小编为大家整理的认识位置说课稿，欢迎阅读。一说教材今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数