语言反义词是约定俗成的，大家都这样理解，不以上下文或语境为转移。或成对的经常处于并举、对待位置的词。以下是小编为大家精心整理的含反义词的成语，欢迎大家阅读，供您参考。
　　含有反义词的成语1：
　　惹是生非 翻来覆去 天罗地网 无中生有 天南地北 博古通今
　　喜新厌旧 上行下效 悲欢离合 取长补短 出生入死 前仆后继
　　借古讽今 好逸恶劳 七拼八凑 起死回生 一决雌雄 有勇无谋
　　天高地迥 柳暗花明 大街小巷 古为今用 开天辟地 洋为中用
　　嘘寒问暖 有天无日 虎头蛇尾 进退维谷 进退两难 颂古非今
　　飞短流长 厚此薄彼 哭笑不得 以少胜多 积少成多 有气无力
　　生离死别 左思右想 始终如一 东张西望 头重脚轻 天高地厚
　　含有反义词的成语2：
　　大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真
　　舍近求远 化难为易 化险为夷 化敌为友
　　扬长避短 去粗取精 若明若暗 善始善终
　　优胜劣汰 弃旧图新 上天入地 瞻前顾后
　　思前想后 虎头蛇尾 左思右想 海枯石烂
　　三教九流 凤毛麟角 翻云覆雨 翻天覆地
　　三令五申 十全十美 尽善尽美 完美无瑕
　　评头品足 推陈出新 虎头蛇尾 瞻前顾后
　　东奔西走 东拉西扯 东倒西歪 东张西望
　　南腔北调 南来北往 南征北战 南辕北辙
　　前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰
　　含有反义词的成语3：
　　左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡
　　东鳞北爪 前仰后合 上窜下跳 东征西讨
　　前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭
　　东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用
　　先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西
　　转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

三年级语文上册不懂就要问优秀教学设计教学要求1理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神，三年级语文上册不懂就要问教学设计。2指导学生会认本课两个生字，能正确流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答六年级下册圆锥的体积教学设计作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大三年级下册放风筝教学设计教学目标1学会按从整体到部分从天空到地面由远及近观察图上的景物。2学会有条理比较具体地记叙一项活动。3初步培养观察事物的兴趣。教学重点难点有条理地比较具体地观察图画。连贯地组织语言语文五年级下册童年的发现的教学设计教学目标1学会14个生字，会认7个生字，能正确读写胚胎祸患滑翔天赋妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐随心所遇运转自如绞尽脑汁等词语。读读记记澄澈困窘等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3地球妈妈小学教学设计教学要求1会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新笔画竖折折钩和新偏旁角字头儿。2正确认读12个生字。3借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。教学时间两课时教学过程第一课时1揭示课题二年级下册画风优秀教学设计一教学目标设计（1）学会本课的生字新词，（2）理解重点词句。（3）朗读课文，（4）读得正确流利有感情。（5）理解课文，（6）激发对自然的观察兴趣。（7）初步培养利用图书馆网络等信息巧辨多音字在现代汉语中，多音字处于不同的词语或句子中，读音就会有所不同。考察历年高考字音题，多音字的考查一向是重头戏。这样，在高三复习迎考中，多音字的复习就显得十分重要了。但是，多音字数量多现代汉语中最容易读错的500个字A谙n谙习黯n黯然盎ng盎然皑i白雪皑皑隘i狭隘凹o凹陷B雹bo冰雹稗bi稗草迸bng迸发蹩bi蹩脚濒bn濒临摈bn摈弃秘b秘鲁婢b奴婢裨b裨益愎b刚愎庇b荫庇砭bin针砭屏bng初中生语文修改病句初中生语文修改病句是很常见的，但是大家都掌握了哪些修改方法呢？下面是品学网小编给大家整理的初中生语文修改病句，供大家阅读！初中生语文修改病句11。下列各句中没有语病的一句（）A。三课程表的设计初中美术教学设计课程目标1通过教学活动使得学生重温平面设计立体设计等相关知识和技能，开拓学生的想象空间，设计制作课程表2培养探索美追究美创造美的精神。教学重点课程表的设计及构成形式。教学难点课程表人教六年级祖国我终于回来了教学设计教学目标1初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。2学会本课8个生字，理解31个词语的意思。3了解立即被迫雄伟终于在句子中的意思和作用。4感受钱学森热爱祖国的思想感情。教学重点