【接风】：
　　注音：jiē fēng
　　释义：（1）宴请远来的亲友
　　（2）.设宴款待远来或远归的人。
　　造句：我真没想到当我出差回来为我接风的.人会是你
　　接风的反义词：送客 送行
　　【送客】：
　　注音：songke
　　释义：（1）为某人送别
　　（2）为别人践行
　　造句：话说送客送到西，但是你也不用送她送到那么远的地方撒
　　【送行】：
　　注音：sòng xíng
　　释义：（1）送人启程远行到机场送行
　　（2）.饯行设宴
　　造句：感谢你能够亲自来机场为我送行
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企鹅爸爸教学设计方案教学目标1。学会本课生字，并正确读写。2。有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3。体会课文的细节描写。教学准备了解企鹅的生活状态，搜集反映青山不老教学设计青山不老语言简练生动，借助比喻拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫枝繁叶茂错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和牛牛上学教学设计范文教学目标1继续培养学生仔细看图认真思考大胆练说的习惯。2能用什么时候，谁在哪里干什么？说说每幅图的意思，并能注意图与图之间的联系，把四幅图的内容用几句连贯的话说明白。3懂得小学生要平面构成基本要素线教学设计一概述平面构成基本要素线是我校校本教材初中二年的内容。我校是特殊教育学校学生都有先天听力残疾，所以学生认知能力存在局限，根据学生的实际情况，我在课程设计中适当的调整了内容和结构。本人教版数学第二册平面图形的拼组教学设计教学目标1通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形正方形边的特征。1通过观察操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。3能根据要求自己操作学具。4培养学复习平面图形的面积教学反思当我准备上这节课的时候，莹告诉我，她的孩子们都已经复习过了。不过，她提议，因为是复习课，本来都是已知的知识，再多复习一次也无妨。我想想也是，孩子们复习过一次，权当一次极其充分的备学体育与保健基础知识教学设计第1课教学内容体育锻炼的基本卫生常识教学目标1明确体育课的课堂常规。2学生了解体育锻炼的基本卫生常识。教学过程1常规师生问好2游戏击鼓传花游戏方法全班学生在座位上做好，选出一名学生园周角定理教学反思园周角定理是高考频繁出现的考点，它的内涵和外延到高三有的学生都弄不清楚，更难以解决实际问题。下面是小编整理的园周角定理教学反思，欢迎来参考！本节课是在圆的基本概念和性质以及圆心角的认识平面图形优秀教学设计平面图形是几何图形的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线三角形平形四边形等都是基本的平面图形。以下是小编整理的认识平面图形优秀教学设计，欢迎大家参考！认识平面图形优秀教学设计音乐教案电子空间站电子空间站一认识电声乐器，了解其发声原理二通过欣赏电子音乐作品，了解其与其它音乐的区别三通过音乐活动校园的一天，深入探究性学习四通过器乐合奏，感受电声乐器的合奏效果五通过学习欣赏，图案设计教学设计教学任务分析教学目标知识技能利用图形的平移轴对称旋转变换设计组合图案。数学思考学生应用各种图形变换的特征设计属于自己的图案，在对所学数学知识进行再认识的同时进行着独立地数学创造，发