【学习目标】 １、学习课文第４ ６自然段，能回答课后问题，能给课文分段。 ２、能用＂隐隐约约＂造句。 ３、掌握背诵的方法。 ４、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。 【学习重点】 学习课文第４ ６自然段，能回答课后问题，能给课文分段。 【学习难点】 能用＂隐隐约约＂造句。 【课时安排】 ２课时。 【教学过程】 一、师生共同制定目标 １、上一节课我们学习了课文的１、２、３自然段，掌握了课文的生字词的读音，理解了课后的第一个问题，用＂耸立＂造了句，练习背诵了第二自然段。这一节我们继续把剩下的４ ６自然段学完，请同学们看看课后要求，想想还有哪些任务需要完成的。 根据学生回答，教师引导归纳。 ２、出示目标树，并板贴： ⑴ 能回答问题，能给课文分段。 ⑵ 能用＂隐隐约约＂造句。 ⑶ 掌握背诵的方法。 ⑷ 能有感情地朗读课文。 二、前提测评 哪位同学还记得我们用什么方法学懂第二、三自然段。板贴在目标树的树根部： 学习方法：⑴ 明地点。⑵ 看景色。⑶ 理解欣赏。 三、导学达标 １、用学习第二、三自然段的方法学习第四自然段： ⑴ 听课文录音，练习： ① 用＂ ＂画出地点变换的句子。 ② 用＂ ＂画出登上石寿山，眼前呈现怎样的景色的句子。 ⑵ 学生回答，师生共同订正，并板书： 宫墙、昆明湖、城楼和白塔。 ⑶ 出示句子，并理解欣赏： ＂葱郁的树丛，掩映着黄的、绿的、琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。＂ 指名读。 出示从万寿山上看到的景色的视频、图片。 ① 体会颜色美： Ａ 葱郁的树丛是什么颜色？ （一片绿色） Ｂ 一片绿色中出现了什么颜色？ （黄色、绿色、朱红色） ② 体会形态美： Ａ 掩映是什么意思？ Ｂ 掩映一互相遮掩、互相衬托。 Ｃ 指导看图： 什么和什么相互掩映？ ③ 指导朗读，要求掌握好： 掩映、黄的、绿的、朱红的这几个词的语速和语调，把绿树与宫殿互相遮掩相互衬托的颜色美、形态美读出来。 ⑷ 出示： ＂正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。＂ 指点名读。 出示昆明湖的视频、图片。 把昆明湖比作什么？ （把昆明湖比作一面镜子、一块碧玉。） 这两个比喻写了昆明湖什么特点？句子中哪两个词概括了这两个特点？ （静、绿） ＂滑＂是什么意思？ （在光溜溜的表面上溜动） 为什么课文写游船，画舫在湖面上前进，用＂滑＂而不用＂划＂？ 滑 游船、画舫轻轻地在光滑的湖面上溜过，使湖面保持平静。 划 用力挥桨使船前进，水漾起波纹，打破了昆明湖的平静。 指导朗读： 要求读得舒缓，让人感到昆明湖的静。 出示： 向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 远眺是什么意思？ （远眺 往远处看的意思。） 隐隐约约是什么意思？ （隐隐约约 看得不太清楚。） ＂隐隐约约＂和＂远眺＂有什么关系？ 隐隐约约与远眺有因果关系。因为远眺，所以远处的景物只能看得隐隐约约，作者用词注意前后的照应，用词是多么准确啊！ 齐读句子。 ２、学习第五自然段： 导入： 从万寿山下来，作者又到了什么地方？看到了哪些景物呢？带着这些问题，我们一起学习第五自然段。 出示练习： 用＂ ＂画出作者游览地点变换的＂句子。 昆明湖上主要有（ ）、（ ）、（ ）等景物。 十七孔桥是什么样的？请用＂ ＂画出有关句子。 自由朗读，同位讨论共同完成练习。 提问检查： 从万寿山下来，就是昆明湖。 板书： 昆明湖、长堤、小岛，十七孔桥 出示句子： 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥：桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 齐读。 出示投影十七孔桥的视频、图片。 这个句子介绍了十七孔桥的什么特点？ （桥洞多、石柱多、狮子多） 思想教育： 这是劳动人民智慧的结晶。 指导朗读： 读出民族自豪感。 板贴： 民族自豪感。 ３、学习第五自然段： 齐读。 这一段在全文中有什么作用？ （总结全文，与开头照应） 充分利用板书，总结全文，给全文分段。 全文有几个自然段？ 每个自然段写什么？ 作者主要游览了几处地方，哪些自然段是介绍同一地方的景物？ 课文应分几自然段，怎样分段？请同学们按作者的游览顺序用＂‖＂给课文分段。 要求： 先独立思考，再四小组讨论。 师生共同板书订正： １ 一段 ２ 二段 ３ 三段 ４、５ 四段 ６ 五段 四、达标测评 １、用＂隐隐约约＂造句： ⑴ 理解词语： 隐隐约约 看得不太清楚。 ⑵ 齐读课文例句。 ⑶ 补充句子完整： ① 我站在白云山向西远眺，隐隐约约可以看。 ② 初冬的早晨，晨雾迷漫，我走在上学的路上，隐隐约约。 ③ 夜幕降临，万家灯火，我站在阳台上，隐隐约约看见。 ④ 清晨，我走在林间的小路上，隐隐约约听到树丛中。 ⑷ 小结哪几种情况下用＂隐隐约约＂一词： 看远处的景物。 烟雾影响视线。 光线不足的情况下。 从远处传来的声音或传来的声音很微弱。 ⑸ 口头造句。 ２、指导背诵方法： 我们用什么方法背诵第二自然段？ 板贴在目标树根部分： 理清顺序，分层记忆。 第四自然段有几句话，可分层进行记忆。 根据回答归纳，第四自然段有五句话，可分四层记忆： 第１句：交待地点，总概括。 第２句：向下望。 第３、４句：向前望。 第５句：向东远眺。 自由分层练习背诵。 五、小结学习情况，布置作业 １、在造句本上，用＂隐隐约约＂造句。 ２、背诵课文第四自然段。 【全文板书】 颐和园 长廊：长、美、奇 佛香阁、排云殿 万寿山 宫墙、昆明湖、城楼和白塔 昆明湖：长堤、小岛、十七孔桥