教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。快一起来欣赏四季教案中班教案语言吧!　　四季教案中班教案语言：小仙女的云
　　【活动目标】
　　1、理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。
　　2、能愉快地与同伴交往。
　　【活动准备】
　　1、挂图，故事磁带。
　　2、哭泣的仙女图片一张。
　　3、各种各样的.玩具，数量少于幼儿人数。
　　【活动过程】
　　一、帮哭泣的小仙女想办法。
　　1、出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦?她为什么哭?
　　2、你能让小仙女快乐起来吗?
　　3、启发幼儿想办法让小仙女高兴起来，如：抚摸、说好听的话、表演节目、挠痒痒等。
　　4、小仙女的朋友们也想了个好办法，让我们听听故事《小仙女的云》吧。
　　二、理解故事内容。
　　1、出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事一遍。
　　2、小仙女的头上有什么?这朵白云为什么会变?
　　3、小动物想了什么办法让小仙女高兴起来?
　　三、快乐的孩子朋友多。
　　1、你愿意做个快乐的孩子吗?为什么?
　　2、怎样才能有更多的朋友?
　　四、结伴玩玩具。
　　1、播放轻音乐，提供各种玩具，使幼儿轮流玩、合作玩，体会与同伴共同游戏的快乐。
　　2、说说自己和伙伴一起玩是否高兴，有没有出现＂小黑云＂。
　　【活动延伸】
　　1、共同看有趣的书。
　　2、共同玩新玩具，需轮流玩、合作玩。

关于主动沟通健康成长的教案设计主动沟通健康成长主动沟通健康成长课堂练习1学生应该尊重老师。尊重老师应该做到以下几点（）A保质保量地完成老师布置的任务B认真倾听老师的意见和建议C见到老师有礼貌地打招呼D上课认真听把学习语文的主动权还给学生语文教学中引进研究性学习的实践与思考陆爱民（本文写于2002年10月）早在1998年，针对高中学生对语文的冷漠态度，笔者曾在当时执教的高一年级进行过一次小小的教学实验在H版教材第三宠信怎么造句宠信拼音注音chongxin宠信解释意思宠爱信任（多含贬义）。宠信造句1挑战在于，怎么把这笔资金花到位，而不是简单地把资金交给那些受宠信的官僚。2但是自从转入新年，扎基由于在公众场用平心静气造句的句子整理1事情发生得那麽突然，他却能够平心静气地处理，没有因此而乱了分寸。2不要对他们发怒，也不要让他们觉得歉疚，就只是平心静气地谈心。3进入一种昏昏欲睡催眠般的状态，平心静气到睡眠状态，数学是生活的真实反映体积和体积单位教学反思数学是生活的真实反映体积和体积单位教学反思上课前，马晓云老师已经示范了这节课，对我感受颇深。数学教学要尽可能地接近学生的生活，让学生认识到生活中处处有数学，数学中也处处有生活的道理真实文章的生命宜兴市新芳中学韩建军假花尽管美艳，但缺少生命的活力假话尽管动听，但缺乏生活的激情，虚假的作文面目可憎！长久以来，假大空的现象一直充斥着中学生的作文，很少听到他们发自内心的声音！学生真实的近义词及造句导语真实意思是与客观事实相符，语出汉荀悦申鉴政体君子之所以动天地应神明正万物而成王治者，必本乎真实而已。下面是真实的近义词及造句。欢迎阅读及参考！真实的近义词确凿切实实在确切可靠的写自己最熟悉最真实的故事作文评改教学设计作文评改教学设计课题写自己最熟悉最真实的故事文体作文评改课执教者（单位姓名）东凤二中适用年级八年级教学目标知识目标通过评改，引导学生从学校家庭社会自然中寻找好材料，从生活的点滴中选呼唤新课程下的真实旧的课程注重学生语文基本功的训练，强调以文为本新课程突出学生的人文情怀，主张以人为本。前者所依附的对象是静止的语言材料，而后者是活生生的人，具有很大潜能及创造能力的全面发展的人。正真实的高度真实的高度教学设计教学目标1理解不露声色迥然不同等词语的意思，正确流利地朗读课文，理解课文的内容。2抓住人物语言，通过朗读想象等途径，感受小仲马永不言败坚持不懈的品质。3尊重学生的用付之一炬造句1在公园的边缘，当伦敦已经在脚下，他把从苏丹带来的全部文件付之一炬。2如果你稍不留意在骚乱中被付之一炬的购物中心的灰烬，你很可能会认为这就是4月份的游行的写照。3在埃及，它发生在去