教学目的：
　　1.让学生学会《快乐的孩子爱唱歌》。
　　2.体会歌曲中的快乐
　　3.感受音乐的美
　　教学过程：
　　一、组织教学快乐有序
　　学生听音乐《幸福拍手歌》进入教室，教师带领同学们根据歌词作相应的动作（拍手、跺脚等）。
　　二、创设情景学唱歌曲
　　1、导入：刚才老师给同学们听的是《幸福拍手歌》，同学们感觉得到幸福吗？同学们都是怎样表达你们的高兴或快乐呢？答：唱歌、跳舞、笑等。
　　这节课我们就来一起学习歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。
　　2、老师给同学们看课件：世界各地的小朋友在一起唱歌跳舞的欢乐场面，让同学们感受热烈欢腾的气氛。请同学们跟着老师一起按节奏读出歌词。
　　3、老师为大家演唱这首歌曲请几位同学到讲台上来用舞蹈或拍手或笑声表达你们的快乐。
　　4、老师教大家唱歌。再请几位同学到讲台上来用舞蹈或拍手或笑声表达你们的快乐。
　　5、教师与同学们一起来演唱歌曲并即兴为歌曲伴舞：学生们唱老师跳舞；老师边弹琴边唱请小同学们来跳舞。
　　三、小组合作激励评价
　　1、3~4位同学一组自由组合，练习表演歌曲。（1位同学唱歌，1位同学拿打击乐器做伴奏，1~2位同学跳舞）
　　2、请几组同学表演，评出表演最好的小组。
　　3、老师为表演最好的小组的同学发漂亮的贴画。
　　四、拓展延伸深化主题
　　1、教师与同学们一起唱歌跳舞，表达自己的快乐、高兴和幸福。
　　2、希望大家都能够做一个活泼开朗的好孩子。

一年级下册左右教案范文教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第34页。教学目标1通过学生参与多种形式的数学活动，使学生经历建立左右方位感的过程。2能正确辨别左右的位置关系，体验其相对性。3幼儿园中班电动玩具动起来了科学活动教案设计意图新纲要中指出科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。幼儿在玩玩具时，经常在观察思考汽车为什么会开？车灯为什么会亮？对电池的作用产生浓厚的兴趣。本次活动结合称象讲读教案及评析教学要求1。学会本课生字和由这些生字组成的词语，初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体形象。2。理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法，教育学生学习曹冲遇事要动脑我和白纸交朋友教案设计范文活动目标1看看说说生活中常见的纸。2尝试用团抛踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备餐巾纸手工纸（红黄蓝绿）报纸超市的。广告纸纸箱等辅助材料。活动过程1引出课题。这是出示纸袋大班识字活动观摩课有趣的汉字和字格教案设计活动目的1对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。2学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。3养成细致观察的习惯。活动准备汉字卡片象形文字的图片等。奇妙的国际互联网优秀教案教学目标1教学目标能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。3。了解国际互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学用科学的兴趣关于学会解释得教案设计学会解释是苏教版六年制第十一册练习1的一项交际说话练习。本题训练很重要的一点就是要教育学生遇到被别人误会的时候要冷静，态度要诚恳心平气和地把事情的原委向对方说清楚。练习中所创设的三和我们一样享受春天的优秀教案教材分析这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物大海沙漠夜空草地，将其原有的美关于幼儿园大班体育蚂蚁钻洞教学设计活动目标1尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，发展身体的柔韧性。2想方设法用合适的方式钻爬形状各异大小不同的洞，提高肌肉的耐力和身体的协调性。3体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣与五年级数学长方体和正方体的体积计算教学设计教学要求使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。教学重点长方体正方体体积公式的推导。教学用具教师准备吃水不忘挖井人课文的教学设计教学目标一知识能力1认识忘挖等12个生字，会写井乡等6个生字。2正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。二过程方法通过不同形式的朗读，理解